高中體育游戲
① 有什麼適合高中生體育活動
高中體育中，男生可以選擇打籃球或者跑步！女生適合羽毛球！具體還需根據個人愛好！
② 給一些高中生體育課上玩的小游戲
。。。貼膏葯，不需要道具。記得上體育課是只玩過一次，很好玩的。大家圍成一個圈兩個人在圈裡跑，被追的那個站在誰面前誰就趕快跑，被抓到了就換他來抓。
。。。跳繩接龍，不能間斷，誰斷了或者是誰壞了就誰搖繩。
。。。抱球賽跑，和接力很像，不過，傳的不是棒子，而是三個球。哪裡球掉了，從哪裡重跑。
。。。踢毽子比賽，分成幾組，分別圍成幾個個圈，不要太大，然後踢毽子，有一個人傳給另外一個人哪一組踢的最多，哪組勝，踢的最少的那一組每人罰在原地轉十圈。
差不多了，目前想到這些。其實不要瞧不起那些簡單或低級的游戲，其實那些才經典，好玩！
希望能幫到你啊~
③ 求一個適合高中體育課上玩的游戲 。最好不要有道具 集體的 簡單點為好 謝謝
丟手絹
④ 中學生可以做哪些體育活動/游戲
我建議耍「你做我猜」那種
但是不要太簡單了！
e.g 「吃火鍋好爽」、「蜘蛛俠跳天鵝湖」、「東北二人轉」 etc.還可以配上音樂 這樣子又可以做些有難度的動作又好玩！
Attn：
1.注意要明確游戲規則， 2.防止作弊，
3.有獎懲措施，比如吃西瓜皮、喝醋水那些（注意衛生哦）
要把握好尺度哈
我上次主持的時候就是沒有處理好作弊這個問題希望你們能做好哦！
⑤ 高中生上體育課 誰能推薦點小游戲
貼燒餅. 以前籃球課前做的熱身活動： 除2人外的所有人兩人一組前後站立，圍成一圈，各組之間有一定間隔，圈子應適當大一點 剩下2人一捉(A)一逃(B)，初始時A站圈內，B站圈外 B如果站到任意一組兩人的前面，則這組的後面一人變成B（如下：） A--> ----> B(當B站到這個位置時，乙變成B的角色繼續逃) 固定站立甲 | 固定站立甲 固定站立乙 | 固定站立乙 B碰到A則雙方角色互換 2.「打野鴨」比較好 ，就是全班圍成一個圈，選幾個學生進入圈中，然後圈上的學生一共有兩個籃球，扔向圈裡的學生，打中的自動退出。 3.「打沙包」游戲。 4.投球游戲、足球游戲、籃球游戲、排球游戲、接力游戲、捉迷藏游戲、 5.在操場上事先設置好的什麼山坡、小河、樹林、山洞、馬路、橋梁等處,進行慢跑和走跑交替... 這幾個網址有很多互動游戲，希望有你想要的： 聯歡晚會互動游戲： www.writeeasy.net/article/2/200605/20060509003.html 晚會趣味即興游戲 www.writeeasy.net/article/2/200605/2006051210873.html 公司年會游戲節目 www.writeeasy.net/article/2/200605/2006051210896.html 聖誕晚會游戲設置 www.writeeasy.net/article/2/200605/2006051210920.html 公司春節聯歡5個搞笑游戲 www.writeeasy.net/article/2/200605/2006051210913.html 4個趣味游戲： www.writeeasy.net/article/2/200605/2006051210912.html
⑥ 適合中學生的體育課室內游戲
具體如下:
1胯下頭上背向傳球。有利於培養學生團結協作精神，發展腰腹力量。游戲用物准備，藍球一個，秒錶一塊。
2擊掌傳球。有利於發展學生快速反應能力，提高協調素質。游戲用物准備，排球一個，沙巾一條。
3運送「抗洪物資」。有利於提高快速傳遞能力，增強手臂力量，學習抗洪戰士為保衛人民的生命財產，不怕犧牲，勇於同洪水作斗爭的獻身精神。游戲用物准備，大小實心球各一個。
4翹板接毽。准備學生尺一把，大象皮一快，毽子一隻。可以鍛煉團隊協作能力
5裝卸木材。在桌子的一端放1隻鉛筆盒，盒上橫放10支鉛筆，另一端放1隻紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備30厘米長的細繩拴住的鑰匙兩根。
6無敵風火輪。道具要求，報紙、膠帶和一片空曠的大場地。活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不苟的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。
(6)高中體育游戲擴展閱讀
團隊游戲
團隊合作是指一群人為相同目標而組成團隊合力工作的概念。團隊合作一般被認為比獨自工作更有效率，因此招聘員工時，通常會要求應征者具有團隊合作的精神和能力。
團隊游戲的目的就是為了更好的建設團隊，促進團隊成員的團隊協作能力。
⑦ 適合高中生的體育小游戲有哪些
乒乓球 籃球 羽毛球
乒乓球鍛煉靈敏度
籃球鍛煉彈跳力
羽毛球則是綜合的
⑧ 急！推薦幾個適合高中生體育課作的體育游戲
說到高中生做體育游戲貌似不太現實，高中生相對個性比較的強一點
所以，高中生體育課想不用器材話就是跑步
或者建議可以讓他們自己帶器材。。例如球類。。
⑨ 如何編寫高中體育游戲
如果一個游戲缺乏鍛煉價值，那麼它就不成為體育游戲，因此鍛煉價值是評定體育游戲質量的重要標准。 2.教育方面： 在編寫體育游戲時，體育游戲的思想教育價值也是評定游戲質量的一條重要標准，必須與游戲的內容方法、規則等有機地融為一體，寓教育於活動之中，既不能牽強附會，更不能搞形式主義。 3.游戲的趣味性： 游戲的趣味性構思是體育游戲的一個主要特徵。如果沒有趣味性就不成為游戲了，也從根本上失去了游戲的吸引力。要想使學生在情趣盎然中身體得到鍛煉，情操得到陶冶，智力得到發展，加強體育游戲的趣味性就尤為重要。 4.均等性： 這一方面是游戲能夠順利進行的重要特徵，在考慮時應注意學生活動的內容、時間，發揮體力、智力以及爭取勝利的可能性，具有基本均等的機會。這樣才能具有趣味性和競爭性。 5.注意安全性： 體育游戲的最根本目的就是促進學生身心的健康發展。如果因為游戲而出現傷害事故，而給學生的肉體和精神帶來痛苦，影響學生其他課程的學習，就違背了體育游戲的根本目的。 6.編排游戲要有針對性： 體育游戲是一種有意識、有目的的教育活動。因此在編排體育游戲時，必須首先考慮游戲的目的任務。其次，必須明確游戲的對象，即游戲是為哪一個年齡段編的。只有根據游戲的目的任務及對象進行編排游戲，針對性才可能強，才可能達到預期的效果。