體育游戲躲避

A. 體育課上以籃球為主可以做什麼游戲

一：踩線追逐以20人,籃球半場為例,選出一人追,其餘19人在籃球半場所有的線上踩著線跑,事先選出的一人在線上追.捕捉住將由被捕著充當捕捉人.注意:由於三分線與罰球線圓弧靠近,組織者要規定其不許跨線;在直角轉彎時也要踩按球場線路走.為了避免耍賴,要預先說明不允許反捕.人數40人以上可以全場。

變枯燥球性練習為抗擂台賽籃球游戲，大大激發小學生的學習慾望和積極性，使訓練充滿樂趣。

B. 學校組織學生開展體育活動應當避開zhu街道和什麼

組織學生開展體育活動,應當避開「主要街道」和「交通要道」。

組織學生開展體育活動，應當避開主要街道和交通要道，開展大型體育活動以及其他大型學生活動，必須經過主要街道和交通要道的，應當事先與公安機關交通管理部門共同研究並落實安全措施。

不得組織學生參加搶險等應當由專業人員或者成人從事的活動，不得組織學生參與製作煙花爆竹、有毒化學品等具有危險性的活動，不得組織學生參加商業。

(2)體育游戲躲避擴展閱讀

在組織活動中，任課教師對教學的實驗設備，體育器材等可能具有安全隱患的教學工具要及時修理，避免學生受傷而出現安全事故。

對容易造成學生傷害事故的體育課，活動課要及時進行使用說明和安全教育，活動要求班主任做好組織管理工作，體育教師要做輔導工作。

要全程式控制制局面;對那些因身體原因或本身有殘疾但可以做輕微活動的學生，要求上操場，確實不能出操的學生，應安排留教師復習，預習文化功課。學生在日常教學及各項活動中應遵守紀律和有關規定，聽從指導，服從管理。

C. 幼兒園體育課 躲避球的教案

《躲避球》
設計意圖：

《指南》指出：培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。「打野鴨」游戲孩子們都很喜歡，但玩法比較單一，對於大班的孩子來說過於簡單。在「打野鴨」游戲的基礎上加大難度改編成了適合大班幼兒玩耍的躲避球游戲。孩子們在皮球的新玩法中得到樂趣，激發了孩子對體育活動的興趣，培養幼兒快速躲閃能力、靈敏性以及團結協作和競爭意識。躲避球游戲對促進幼兒運動能力的發展及綜合能力的培養起到積極的推動作用。

活動目標：

1.培養幼兒快速躲閃能力、靈敏性以及團結協作和競爭意識。

2.培養幼兒參加體育活動的興趣，體驗與同伴共同游戲的快樂。

3.提高動作的協調性與靈敏性。

4.願意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

5.鍛煉平衡能力及快速反應能力。

活動重點：

培養幼兒快速躲閃能力、靈敏性以及團結協作和競爭意識。

活動准備：

皮球人手一個，小動物胸飾每人一個，場地布置。

活動過程：

一、做一做

1.我們都用皮球做過游戲，現在我們一起來做一做皮球操。

2.引導幼兒發現皮球的不同之處。

二、玩一玩

1.孩子們，你們平時都是怎麼玩皮球的?

2.引導幼兒兩人一組，進行躲避球練習。

3.請一組幼兒進行躲避球的示範，引導幼兒鞏固躲避球的規則。

4.引導幼兒第二次練習躲避球。

三、賽一賽

1.引導幼兒推選出兩名隊長。[文.章出自屈老師教.案網]

2.引導兩隊隊長通過石頭剪刀布的游戲選出隊員。

3.教師講解躲避球對抗賽的游戲方法及規則。

4.兩隊隊員進行躲避球游戲。

5.雙方隊員交換場地進行躲避球游戲。

6.教師宣布比賽結果。

D. 上體育課老師要我們想一個體育小游戲 求一些體育游戲

叫號接包
利用空場地。准備沙包一隻。游戲人數4 至10 人為宜。參加者依次報數，
並記住自己的號數，站在規定的范圍內。通過猜拳或指定一人先扔沙包。
游戲開始，扔包人朝天垂直扔之，並且叫號，被叫到號數的人要很快去
接，如果在落地之前接住，則可由此人扔包叫號，如果未來得及接住沙包，
應立即去拾，與此同時，其它人則應趕快向四處逃跑。
當他拾起後即可喊：
「停！」的口令，其他人都必須立定。然後，持包人可用沙包去投擊任
何人，一旦擊中，則此人被判失誤一次，由其扔包叫號；否則，持包人被判
失誤一次，由持包人扔包叫號，依此進行下去，看誰失誤最少就算獲勝，或
事先規定好，每失誤三次者要表演一個節目。
規則：
1.扔沙包叫號時，沙包要盡量扔得高。並不得歪斜；叫號聲必須大，不
得低聲含糊。
2.聽錯號去搶接沙包，算失誤一次。
3.當持包人准備擊人時，被擊人可以做彎腰、下蹲或單腳移動等躲避動
作，但不得移動雙腳，否則也算失誤一次

E. ios上有一個游戲是什麼 是兩個小球，一紅一藍，按住屏幕就會旋轉，類似雙星運動的旋轉。然後來避開障

這款游戲叫做:Duet

Duet Game是一款基於抽象風格，搭配音樂元素，拓展發散性思維的休閑類音樂游戲。

F. 籃球體育課游戲

1. 抓魚：

由一個人開始來捉人，只要被捉到的人就得和捉他的人手拉手，繼續去捉下一個人，然後人越來越多，就會拉成一個網來捉人。

G. 上體育課全班同學一起可以玩什麼游戲

游戲的話我收集了些，你可以參考一下：

一 抓尾巴

兩名學生一組，互相追逐，去抓另一個同學的尾巴。被追逐的同學躲避，盡量不讓同伴抓住自己的尾巴。56人圍成圈，中間一人搶斷球，籃球傳球，各種方式，也可假動作。

二體育游戲創編簡易橄欖球

橄欖球運動充滿活力，激動人心，精妙而優雅，具有智力上的挑戰，又要敏捷和技巧的參與，是一項富有樂趣的運動。這項運動在我國開展的不是很廣泛，我們可以在體育教學中有意識地培養學生對橄欖球的認識，在此，結合美式橄欖球的規則創編了這則小游戲，供參考。

游戲目的：

發展學生奔跑、靈敏素質，培養團結合作的精神。

游戲准備：

「橄欖球」的製法：用廢報紙或廢布作填充物，外周有透明膠布纏繞成一個長30厘米，縱周長78厘米，橫周長65厘米，重425克的狀似橄欖的橢圓形球體。游戲場地在一片籃球場內完成。實在不行就隨便拿個足球或者籃球。

游戲方法：

將游戲者分成人數相等的兩個小組（每組7—9人），各組成員分別站在場地中線的兩側。游戲開始，教師持球站在中圈內，將球拋擲於地上，雙方隊員上前搶奪，得球一方即為進攻方，另一方為防守方。進攻方可持球跑動，也可採用傳、接球方式，將球推進到對方端線後取可得1分。

防守方力圖阻止進攻方的進攻並奪取控球權。如果一方得分或喪失控球權則攻防轉換。如此反復，直到游戲結束，得分最多的隊獲勝。

H. 2個籃球體育課玩的游戲

1. 踩線追逐
以20人,籃球半場為例,選出一人追,其餘19人在籃球半場所有的線上踩著線跑,事先選出的一人在線上追.捕捉住將由被捕著充當捕捉人.注意:由於三分線與罰球線圓弧靠近,組織者要規定其不許跨線;在直角轉彎時也要踩按球場線路走.為了避免耍賴,要預先說明不允許反捕.人數40人以上可以全場.
2.傳球捕人
以20人,半場為例.選2人.其餘在半場不超出邊線和中場線4條線內任意的躲避捕捉.選出的2人用一個籃球,只以傳球的方式,不允許走步,運球的方式,2人傳球移動步伐,用球觸碰躲避人,球不可離手的情況下捕捉.在捕捉住後加入捕捉方一起捕捉下一目標.直到最後一人.躲避方可看準機會打掉傳球路途中球破壞捕捉.但不可超出界線.
人數多時可用全場.此游戲要求標准較高,適合有籃球基礎者游戲.對籃球不感冒者,實施起來會有困難.