小班親子體育游戲你拋我接

① 幼兒小班親子游戲大全規則和玩法

幼兒園親子游戲
二、 幼兒園中班親子游戲哪吒尋寶
參賽對象：三口之家，選擇此項游戲的家庭須有兩位家長共同參與
游戲准備：經過裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙
游戲規則：參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸  爸從後面抱著腰部，站在場地另一端，中間有「海浪」間隔，主持人發令後，爸爸和小哪吒跑至「海浪」邊，在「海中」尋找「寶貝」（報紙團）每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個家庭的玩具簍中的「寶貝」多為勝！
三、  幼兒園中班親子游戲活動名稱：袋鼠接力
幼兒園中班親子游戲活動人數：八個家庭（每個家庭一大一小）為一組，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。
幼兒園中班親子游戲活動內容：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
四、《我給爸爸媽媽穿衣服》：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈後，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
五、《螃蟹夾球》：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點者為勝。
六、《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從起點走向終點，先到者為勝。
七、《小飛機》：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。
親子游戲：
1、小指揮（父子）中班玩法：讓幼兒騎在爸爸的脖子上，家長蒙著眼，由孩子指揮方向運送氣球一個，先到者為勝。道具：氣球、筐、布條
2、吹坐氣球（家庭）小班
玩法：由爸爸在起點吹氣球，寶寶在中間運給在終點的媽媽，由媽媽坐破，先做破為勝道具：氣球
3、運球（家庭）學前班、大班
玩法：三人一組，寶寶拿起勺子運球，媽媽拿筷子運球，爸爸拿乒乓球拍運球，進行接力賽，先到為勝。

② 小班好玩的親子體育游戲活動

玩好玩的親子體育活動，但是有哪些像與小魚小朋友一起捉迷藏啦，還有說拍拍皮球啦，還有說是一起蹦高啦，跳繩啊，這都挺好的親子活動，但是也要要孩子們積極參加。

③ 親子游戲 小孩在指定的地方拋球，家長用背簍接住，看哪組家庭接的多，這個游戲叫什麼有沒有游戲規則

背簍接球。 規則可以因地制宜，根據實際情況調整。一般比賽規則是這樣的： 1、定義 運動員在規定的場地、時間內，將綉球投進本隊隊員身背的背簍內，投進多者為勝。 2、場地 場地規格為長15米、寬2米的平坦地面。相隔15米的一端為投球限制線，另一端為接球限制線，限制線外分別設長3米、寬2米的投球區和接球區...。 3、器材 3.1背簍：直徑上為35cm、下為25 cm、長60 cm，用竹或塑料製成的圓形筐，上口開，下底封，並佩有背帶，使運動員能舒適地背在背上。 3·2綉球：用綢或布料剃成，直徑為5-6厘米，內裝細沙，重150克的實心球，球心穿系一條長 90厘米，尾端系三片長4厘米，寬2厘米布條的繩子。球底安上5厘米長，0.5 厘米，寬的5片布條，為球穗，即為比賽用綉球。 4、運動員 4·1每隊運動員5人，其中4人為投球手，1人為接球手。 4·2必須遵守競賽規則、規程，並對自己的行為負責，不得做出妨礙比賽、干擾對方、破壞比賽氣氛的任何行為。 5、教練員 5·1教練員應按規則要求在指定的地點進行觀察或指揮，不得進入比賽場地。 6、比賽辦法 6·1比賽只進行男、女團體賽。比賽時間每組分別為3分鍾。 6·2比賽開始。 6·2·1比賽開始前，檢錄員將比賽運動員帶入場地內，交給臨場裁判員。接球手站在自己的接球區內，投球手須依次站在投球區內，由臨場裁判發給每人6個綉球，可練投1分鍾。待裁判長鳴笛，比賽開始。 6·3比賽進行 比賽開始後，投球手必須按順序每次投出一個綉球給接球手，接球手只能用背簍直接接球，姿式不限。 6·4比賽結束 當裁判長發出比賽結束的信號時，或比賽隊將最後一個綉球投出後，並向裁判員示意，某場比賽即為結束。 6·4·1在比賽結束的信號發出時，投球手投出的綉球已在空中飛行，接球手接到的綉球算有效。如在比賽信號發出後再出手投的綉球，均判無效。 7、違例及罰則 7·1投球手越過投球區或踏上投球區線上投球，接球手越過投球區或踏上投球區線上投球，均判違例，所投進背簍的球均為無效球。 7·2投球手不按順序投球，也判違例，均為無效球。 7·3接球手只能用背簍直接接球，不能用手及頭等附加動作將球送入背簍內，否則判違例，所進球為無效球。 8、以每隊在3分鍾內投進背簍的綉球多少決定名次，多者多次列前，如投進的綉球數相同，則以用時少的隊名次列前。 9、棄權 9·1超過比賽時間5分鍾未到場。 9·2因對裁判的判罰有異議而拒絕繼續比賽，中斷時間達5分鍾。 10、申訴 運動員對裁判員裁決有爭議時，由領隊或教練在比賽結束後30分鍾內以書面形式向仲裁委員會提出申訴，同時交納申訴費。仲裁委員會的判決為最終裁決。 1 1、裁判人員 比賽設裁判長1人，副裁判長1人，計時員3人，檢查員4人，檢錄員、記錄員各1人。 1 2、裁判人員職責 12·1裁判長：組織裁判人員學習和熟悉競賽規程及規則，明確有關工作任務和事項，進行裁判員分工；領導全體裁判人員檢查場地、器材及其它比賽用具、設備；發出比賽開始和比賽結束的信號；處理規則中未作明文規定的有關問題，對比賽中發生的爭議和異議作出最後裁判；對所有成績、名次進行審核並簽字。 12·2副裁判長：協助裁判長進行工作，並主要負責接球手方的判罰，裁判長缺席時，代理其工作，行使其職權。做好後勤保障工作。 12·3計時員：當裁判長發出比賽開始的信號後，即開始計時，當某隊在比賽中投完綉球，向裁判長示意，裁判長發出停止比賽信號時，停止計時，並將最後該隊投完綉球所用的准確時間記錄。 12·4檢查員：投球區和接球區各設兩名檢查員，負責檢查運動員在比賽中有無違例行為，並進行記錄。投球區的檢查員協助裁判長發放綉球，接球區檢查員協助副裁判長准確記錄投進背簍的綉球，由副裁判長告訴記錄員。 12·5檢錄員：賽前30分鍾進行檢錄，並將每一場的運動員按順序檢錄好，於該場比賽前5 分鍾帶到比賽場地，等候比賽。 12·6記錄員：准確記錄每場隊員投進背簍的綉球數和所用的時間，填好記錄表，排出名次，交給裁判長最後審定。

④ 適合小班的親子活動

適合小班的親子活動如下
1、小松鼠揀蘑菇
目的：進行生活常識教育，練習單腿跳躍能力以及平衡能力。
做法：場地上撒好多紙剪的蘑菇，讓孩子提個小花籃或手拿個小紙盒，跟孩子講：冬天來了，下起大雪，大北風呼呼地刮著，天氣可冷了，蘑菇冷壞了被大雪埋住，怎麼辦呢？松鼠媽媽可勤快了，早在秋天就開始採摘了，儲存在窩里，冬天再冷也餓不著了。可是今年松鼠媽媽腿壞了，只能單腿蹦著采，寶寶你就學學松鼠媽媽單腿采蘑菇吧。讓孩子單腿跳，揀蘑菇時可以落下那隻腳來，最好兩條盆腔輪流跳為好。當把地上的蘑菇揀到小花籃里時，大人應給予表揚獎勵。
提示：場地要平整，少障礙物免得磕碰。
2、親子游戲《歡樂投沙包》
目的：培養幼兒快速跑的能力以及投擲能力
准備：籃子5隻，沙包50個。
玩法：此游戲為爸爸（媽媽）和孩子兩人來共同完成。幼兒站在起點，媽媽站在終點，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個沙包跑向爸爸（媽媽），站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內，孩子和爸爸要相互配合。反復進行，十個沙包看哪一組投的最多為勝。
3、親子游戲：《貼五官》
目的：增進幼兒家長之間的親密性和合作性。
准備：娃娃臉，五官圖片5套。
玩法：終點處黑板上畫有一張娃娃臉，起點處媽媽蒙著眼睛有幼兒帶領來到黑板前貼上五官，五官位置正確的一組為勝。
4、親子游戲：《動物模仿》
目標：學習簡單的動作表演
玩法：老師帶領孩子們模仿動物的各種姿勢來完成動作。「一、二、三、四，汪、汪、汪；二、二、三、四，汪、汪、汪……」。
幼兒跟家長和老師一起自由表現各種動物模仿。
5、親子游戲：《游小小搬運工》
目標：對圖形和顏色的認識。
准備：紅、黃、藍、綠四種顏色的積木
玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍在爸爸對面坐下。媽媽說：「寶寶，請到爸爸
藍中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來！」孩子先重復媽媽的話，然後找圖形送過去，並說：「黃色的三角 形送媽媽！」如此類推。
6、大灰狼吃小山羊
目的：鍛煉四肢的協調和靈敏，調動歡樂情緒。
做法：大人舉一竹竿，一端吊一紙片做的大灰狼頭像，事先教會孩子說兒歌：小山羊跑呀跑（四腳著地說），肚子餓得想吃草，搖搖頭蹬蹬腳（頭動腳蹬）找呀找呀找，那邊有綠草，呀——有個大灰狼不得了。（孩子邊說邊表演），孩子小心翼翼地站起身到大灰狼頭像底下拿草（事先散放些草）在大灰狼頭像底下，孩子想法不能碰上自己的頭（頭像不斷晃悠）如碰上就算失敗。
提示：孩子失敗幾次主要由大人定，如果舉竹竿的想碰上孩子的頭也容易，不過應鼓勵孩子情緒，還是少失敗多勝利。另外紙片別碰壞孩子的眼睛。
7、小猴子偷桃子
目的：鍛煉全身骨骼肌肉，提高機敏和耐心。
做法：在10米內放一用高低不同的桌子椅子小板凳搭成的「小山」，在離不遠處立一直徑在1米左右的竹片或鐵絲圍成的圈為「山洞」，不遠處再設10厘米寬的木板為「橋」，在終點倒放一板凳，凳內放上桃子或別的水果，凳子腿上端繞上一根線，線上垂吊4-5根紙條隨風飄擺，孩子跑完這過程，到了這里用手去拿凳子里的果品，一旦碰上紙條就算被看桃人抓住，再從頭來。
提示：「小山」一定要搭得結實，「山洞」的圈子要立得牢固，紙條多少就有難易之分，一定以風大小來定，數量多風又大孩子很難下手。
8、小猴子拍球
目的：學習單手拍球，鍛煉手臂手腕手指的力量，培養活潑開朗的性格，增加孩子的生活情趣。
做法：大人先教孩子學小猴子睡覺狀，及睡醒後如何伸懶腰，洗花花臉，看尾巴，撓癢癢等動作。大人先自言自語說：「我是猴媽媽，該讓我的小猴子起床鍛煉身體啦。小猴子醒一醒，玩拍球啊！」孩子學睡醒樣，學伸懶腰等，大人開始教，兩腳分開腿稍曲站好，上身稍前傾手心向下五指自然分開，拍球時手指手腕手臂都用勁，球拍在離自己腳尖前不遠的中心位置。開始拍一下接一下，逐漸拍兩下接一下，拍三下接一下……
提示：球大小直徑在10厘米，左右手都練習。
9、狡兔三窟
目的：鍛煉孩子雙腳向前跳的能力，學會其方法，增加魚躍感，使心緒開朗，熟悉三個幾何圖形。
做法：場地上各畫幾個正方形三角形和圓形，講清一旦狡猾的兔子有相連的三個窩，就能免遭老鷹的殺害。把這些圖形畫在直徑在兩米左右的圈線上。孩子兩手臂向前平伸直，兩腿彎曲，眼視前方雙腳猛用力蹬地躍起。開始大人說：「老鷹來了，快跑到這個窩里。」大人隨即舉起手中用紙片做成的三種圖形中的一種，孩子速跳進裡面去。大人再舉，孩子再跳，為了活躍氣氛，還可孩子舉圖形大人跳。
提示：圖形穿插安排，不宜相隔太遠，免得讓孩子玩得過累。

⑤ 在幼兒園中玩的親子游戲(要適合幼兒)

***親子動一動 提升肢體智能 游戲1 我是好駕駛 讓孩子在趣味的游戲中，區分走與跑的不同，在快與慢的節奏中，學習掌控自己的肌肉。適合年齡：2-4歲 准備道具：呼拉圈(兩人一個)、或是小投環(一人一個) 游戲說明： 1.邀請孩子進行開汽車的游戲，可以載客人(兩人一個)，也可以單獨自己一個人開。 2.當小朋友選好以後，告訴孩子汽車有時快、有時慢。快的時候用跑的、慢的時候用走的，並示範跑與走的動作，讓孩子自由調整步伐。 注意事項： 1.由於有些時候需要跑步，因此在游戲前，爸媽們要注意場地是否夠大，避免孩子因為不小心互相碰撞或是撞到傢具而受傷。 游戲2 城堡大戰 反復練習扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時宣洩緊張與焦慮的情緒。 適合年齡：3-6歲 准備道具：小球、積木若干個。 游戲說明： 1.爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之後，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。 2.爸爸媽媽和小朋友輪流拿球攻擊城堡，直到城堡倒塌為止。 3.大家一起再把城堡蓋起來，或許也可以想想，蓋成怎樣的城堡比較不容易被打垮。 4.再輪流用球攻擊。 注意事項： 1.鼓勵孩子多多練習丟。孩子的力道或許不足，可以考慮讓孩子站前面一點，並幫助他們學習如何瞄準目標物。 2.如果用的是紙積木，可以請孩子迭得高高的再享受倒塌的樂趣，但如果是實心的積木，則高度不宜高於90公分，避免掉落時碰傷孩子。 3.在丟球前一定要告知孩子，不可以將球丟到別人身上。 游戲3 小小飛行員 這個游戲可以增進手臂的肌耐力、發展平衡感及協調性，並加強孩子對空間的認識。 適合年齡：4-5歲 准備道具：滑板、粗繩、可以當成目標的物品、可系綁繩子的固定物。 游戲說明： 1.請小朋友以伏卧的姿勢，將腹部貼在滑板上，用雙手及手臂的力量拉動滑板，使滑板自由活動。 2.選擇一地點放置目標物，讓孩子繞著目標物滑行且不能碰到目標物。 3.將粗繩放在地上，一端系在固定物上，滑板放在粗繩上，讓小朋友手攀著繩子前行或後退。 注意事項： 1.滑板的輪子必須是可以各個方向自由轉動的。 2.一定要在平坦的地面上進行活動。 3.步驟中的各種活動也可以改成跪在滑版上進行。 游戲4 轉轉樂 藉由親子互動游戲，刺激前庭系統，訓練孩子的平衡感發展。 適合年齡：3-4歲 准備道具：附有手把的旋轉椅 游戲說明： 1.父母協助孩子坐進旋轉椅中，讓孩子的雙腳跨出旋轉椅外，雙手扶住旋轉椅內的把手，記得提醒孩子背後向後靠穩，然後慢速開始旋轉。 2.爸媽可以跟孩子輪流游戲，讓孩子也可以幫忙擔任轉圈圈的人，可以幫助孩子手眼協調及肌肉發展。 注意事項： 1.旋轉的時候要注意孩子的情緒反應，如果孩子覺得害怕，就給予安撫或暫停游戲。 ***玩球躲貓貓 訓練邏輯數學 游戲1 球球泡泡澡 通過與水、球等物品，讓孩子體驗觸覺感受，並啟發孩子對數量、多少的基本認知。 適合年齡：1-2歲 准備道具：澡缸、塑料球 游戲說明： 1.讓寶寶先進入澡缸，再將澡缸注入清水，然後將球一顆顆放入澡缸中，讓寶寶體驗玩水的樂趣及觸覺刺激，感受澡缸從「0」(沒有球)開始後的變化。 2.爸爸媽媽丟球進澡缸的時候，可以同時一邊報數，讓孩子對數與量有最基本的認知。 注意事項： 1.避免孩子在浴室里滑倒，發生窒息或溺水的意外。 2..孩子如果有害怕、逃避、拒絕的反應時，不要強迫他，可以慢慢地引導他用手或用腳先行碰觸。 游戲2 誰是同一國的 通過視覺及觸覺進行區分，培養孩子分類、辨識的優勢能力。 適合年齡：3-5歲 准備教具：大小不同的螺絲及螺絲帽數組 游戲說明： 1.將螺絲跟螺絲帽分散在桌面上，讓孩子通過視覺區分，先將螺絲帽和螺絲進行第一次的分類。 2.讓孩子通過視覺及觸覺分別分辨大小螺絲帽和螺絲的差異，然後再加以細分。 3.爸爸媽媽和孩子進行比賽，看誰最快把螺絲和螺絲帽栓在一起。 注意事項： 1.每次游戲過後要收拾好，讓孩子養成物歸原處的好習慣。 2.避免孩子拿來拋投，或避免小小孩誤食。 游戲3 躲貓貓 讓孩子通過抓握取拿的動作，促進小肌肉發展；並通過尋找的動作，建立孩子對物品的認知及數與量的概念。 適合年齡：1歲到2歲 准備道具：塑料充氣球池、塑料球、圖卡、一些日常用品 游戲說明： 1.孩子進進球池後，再將球慢慢倒入池內，讓孩子感覺球逐漸將身體掩蓋的感覺，建立「存在」和「消失」的概念。 2.選擇一項物品埋進球池內，請寶寶尋找出來。 3.選擇多樣物品埋進球池中，在准備配對的圖卡，當父母拿出圖卡時，請寶寶從池子裡面把與圖卡相同的物品找出來。 4.當孩子對於數字已有認識的時候，爸媽也可以拿出數字圖卡，請孩子一邊唱數，一邊丟出與數字圖卡相對應的球數。 注意事項： 1.幼兒注意力並不持久，而且容易分心，玩游戲時應該在沒有雜物的環境下進行。 2.大人玩游戲投入的程度，會直接影響孩子對游戲的興趣。父母玩得愈投入，孩子就愈容易玩得開心。 3.要以輕松、好玩為前提，不要讓孩子察覺到是在學東西，否則可能會引起抗拒，而讓效果大打折扣。 游戲4 跳跳球 讓孩子認識並辨別顏色、學會數數量。 適合年齡：5歲到6歲 准備道具：可以丟接的球與球套 活動內容： 1.讓孩子手拿球拍，將球往空中拋去，當球落下來時，再用球拍接住，同時搭配唱數游戲，例如：1個、2個......。 2.父母將球往地上丟過去，孩子手拿球套，當球觸地彈起時，讓孩子把球接住，再投給媽媽。 3.爸媽投球時，可以一次丟好幾個顏色的球，然後指定孩子要接哪一個顏色的球。 注意事項： 1.孩子如果接對了，要記得給他熱烈的回響，例如：「好棒喔」之類的。 ***敲敲打打 培養音樂智能 游戲1 小小樂隊 讓孩子用耳朵聽、用手敲打，認識不同質料的不同音色。 適合年齡2-4歲 准備道具：塑料罐、玻璃罐、鐵罐若干個，大紙箱一個、音樂、任何可以敲打的棒子。 游戲說明： 1.爸爸媽媽敲著三種不同的罐子，讓孩子用耳多仔細聽聽罐子所發出來的聲音，然後再請小朋友閉上眼睛，猜一猜是哪一個罐子的聲音。 2.請孩子站在中間，然後爸媽從遠處敲打其中一個罐子，請小朋友閉上眼睛指出聲音的方向。 3.讓小朋友用棒子敲打任何東西，包括門、窗、桌子等等，了解音色的不同。 4.用各種瓶瓶罐罐及大紙箱當成樂器，配上音樂，請孩子來一場即興的演奏。 注意事項： 1.不要讓孩子敲打易碎物品，避免孩子受傷。 2.要適時給予孩子贊美，讓孩子更熱於嘗試。 游戲2 我是音樂家 經由圖片的認知與學習，認識不同的樂器；並聽聽不同樂器發出的聲音，了解不同的樂器產生的不同聲音或音色。 適合年齡：4-5歲 准備道具：介紹樂器的唱片或錄音帶，樂器的圖片或演奏者彈奏樂器的照片或圖片。 游戲說明： 1.爸媽先將樂器介紹給小朋友認識，如小提琴等。 (1)拿一張小提琴手正在拉小提琴的照片給小朋友看。 (2)請小朋友模仿拉小提琴的姿勢與動作。 (3)聽小提琴獨奏的曲子，並請小朋友以剛才的動作配合曲子搖擺。 (4)依先前的步驟，在介紹木管樂器如單簧管、長笛等；打擊樂器如定音鼓、三角鐵等；銅管樂器如小喇叭、法國號等也可以加入中國的樂器如古箏、鑼鼓等等。 (5)聽音樂，請小朋友找出樂器的圖片。 注意事項： 1.請孩子辨別樂器的時候，可以請孩子指出圖片即可，不一定要強求孩子說出樂器的名稱。 2.如果孩子已經沒有耐心，不要強迫孩子學習。 3.聽一種樂器獨

⑥ 幼兒園小班教案我來拋你來接聽課意見

活動目標1、懂得離園時要等自己的家長來接，不能跟別人走，2、能對不同的行為作出是否安全的判斷，並做正確標記。
活動准備1、水彩筆人手一盒。
2、成人女性和小女孩木偶各一。
3、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程1、教師簡單介紹情境。
教師：（1）小朋友們，放學的時候誰來接你們呀？
（2）如果媽媽沒有來接，有其他人要帶走，你會怎麼辦？
2、教師使用木偶表演故事情景。
（1）教師：有一個小朋友就遇到了這樣的事，我們看看她是怎麼做的。
（2）教師操作木偶表演：
旁白：很多小朋友都回家了，妮妮還沒有人來接，這是時來了一個阿姨。
陌生阿姨：妮妮，我是你媽媽的同事。你媽媽加班，她讓我來接你。來，我帶你去找媽媽。
妮妮：你真的認識我媽媽嗎？你會帶我去找媽媽？
（3）教師：①小朋友們，你們說妮妮該怎麼辦呢？
②如果妮妮跟著這個不認識的阿姨走會發生什麼事情？如果跟著不認識的人走，以後可能再也看不到媽媽了，也看不到自己喜歡的玩具了。
3、其他班的教師扮演陌生阿姨，邀請幼兒參與即興的情景表演。
（1）情景創設：
旁白：××小朋友正在等媽媽來接他，老師和其他小朋友的媽媽在說話。這時，一位不認識的阿姨悄悄地靠過來，跟這個小朋友說話。
別班教師扮演的陌生阿姨：你叫××吧，你媽媽讓我來接你。
（2）教師依次邀請三名幼兒參與即興的情景表演，請幼兒觀看、評價他們的反應。
（3）組織幼兒討論：你覺得他們做得對嗎，為什麼？
（4）教師幫助幼兒整理應對這種情況的方法。
①遇到這樣的情況，我們可以對這個不認識的阿姨說：我不跟你走，我要等媽媽。
②我們也可以告訴老師，對老師說：老師，這個阿姨要接我。
③我們一起學說這兩句話。
4、幼兒閱讀、操作幼兒用書。
（1）教師：說一說圖上小朋友哪種做法是對的，在那幅圖上打√。
（2）幼兒操作，教師指導。

⑦ 小學生親子活動項目，都有哪些項目

小馬星球親子運動游戲精選

親子運動，對大人來說是運動，對孩子來說是游戲，增加身體健康、增進親子感情。

小馬星球親子運動透過互助運動建立更親密感情，2個人要彼此協調才能完成，體會同心協力的喜悅，如果不想出去戶外，其實在家裡通過簡單的道具，也可以完成親子運動。

小馬星球親子運動小貼士：
1、在運動難度上要考慮小朋友的年紀可以接受的范圍，安全第一。
2、在運動里要加入一些互動和類游戲的環節，不然小朋友的特性會讓他們很難堅持下去。
3、嘗試給他們加一些挑戰。

⑧ 小班親子游戲活動方案

一、活動時間：2011年6月16日 二、活動地點：大操場 三、運動會目標： 通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。 四、活動准備： 1．通知父母來園參加親子活動。 2．准備游戲需要的材料。 3．布置活動場地。 4．獎品。 五、具體活動方案： 活動流程： （一）、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》 （二）、幼兒教師致歡迎詞。 （三）、領導講話。 （四）、主持人講注意事項。 （1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。 （2）、請在活動過程中遵守活動規則。 （3）、在活動中請勿擁擠。 （4）、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！ （五）、主持人介紹親子活動項目。 活動一： 1、游戲名稱:《春種秋收》 2、游戲准備：小號呼啦圈、盆、沙包 3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點後幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。 活動二： 1、游戲名稱：鋪地磚 2、游戲准備：呼啦圈 3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 4、游戲玩法：跑道上准備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。 活動三： 1、游戲名稱：親子雙人跑（兩人三足走） 2、游戲准備：繩 3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。 活動四： 1、游戲名稱：夾球賽 2、游戲准備：小木棒 籃球 3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。 活動五： 1、游戲名稱：親子心連心 2、游戲准備：卡片 3、參加人員：幼兒、家長 4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身後邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。 （六）、活動開始 （七）、頒獎 （八）、育兒講座（幼兒教師） （九）、活動結束。