一個男孩一隻眼睛什麼游戲
㈠ 一個人蒙著眼睛，幾個人一起玩的游戲叫什麼
有很多游戲啊，捉迷藏啊，蒙眼作畫啊等，以下推薦一些給你。
一、游戲名稱：蒙眼作畫
1、教具：眼罩、紙、筆，所需時間10-15分
人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎？在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什麼總有些東西我們看不到？當發生這；些問題時我們有沒有想過藉助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。
2、目標：
使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。
說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。
3、規則：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，完成後讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的傑作。
4、討論：
為什麼當他們蒙上眼睛，所完成的畫並不像他們期望得那樣？
怎樣是這些工作更容易些？
在工作場所中，如何解決這一問題？
5、變化：
讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖後將所的紙掛到牆上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。
教員用語言描述一樣東西，讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然後比較他們所畫的圖並思考.
二、游戲名稱：解手鏈
1、形式：10人一組為最佳
2、時間：20分鍾
3、材料：無
4、適合對象：全體人員
5、活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。
6、操作程序：
培訓師讓每組圈著站成一個向心圈
培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開。
告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環。
如果過程中實在解不開，培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
7、討論：
你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂？
當解開一點以後，你的想法是否發生變化？
最後問題解決以後，你是否感覺很開心？
三、游戲名稱：瞎子走路
1、游戲方法：兩人一組（如A和B）。A先閉上眼將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A進行。如：向前走，邁台階，跨東西，向左或右拐等。然後交換角色，B閉眼，A指引B
2、分析：
通過體驗，讓隊員體會信任與被信任的感覺。
作為被牽引的一方，應全身信賴對方，大膽遵照對方的指引行事；而作為牽引者應對夥伴的安全負起全部責任，對一舉一動的指令均應保證正確、清楚。另外萬一指令有錯，信任很難重建。
四、游戲名稱：串名字游戲
1、游戲方法：
小組成員圍成一圈，任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名，第二名隊員輪流介紹，但是要說：我是***後面的***，第三名隊員說：我是***後面的***的後面的***，依次下去，最後介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復述一遍。
2、分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解
五、游戲名稱：循環相剋令
1、用具：無
2、人數：兩人
3、方法：令詞為「獵人、狗熊、槍」，兩人同時說令詞，在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。
興奮點：這個游戲的樂趣在於雙方的動作大，非常滑稽
4、缺點：只是兩個人的游戲
六、游戲名稱：官兵捉賊
1、用具：分別寫著「官、兵、捉、賊」字樣的四張小紙
2、人數：4個人
3、方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到「捉」字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是「賊」字，猜錯的要罰，有猜到「官」字的人決定如何懲罰，由抽到「兵」字的人執行。
4、興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制
5、缺點：人數不易過多。
七、游戲名稱：猜五官
1、游戲說明：
兩人面對面
先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：「這是哪裡？」
對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪裡的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之後，雙方互換。
㈡ 急求！！！標志是一隻眼睛的單機版游戲
應該還是祖瑪吧，類似的，祖瑪有很多近親的，或者你玩得寶石方陣？消除寶石？我玩的祖瑪里有好幾個版本里有埃及北京。