高中生玩游戲迷戀怎麼辦

A. 高中學生沉迷於網路游戲，作為父母應該怎麼辦

如果高中生沉迷於網路游戲，那麼父母這個時候就一定要及時地勸導自己的孩子，但是我們這個時候一定要注意自己的方法，而且也一定要注意自己的表達技巧。我們一定要多關心孩子，而且這個時候一定要引導自己的孩子去學習，但是父母一定不要強迫自己的孩子。

所以父母一定要了解原因，而且平時在生活中，我們一定要多花時間陪伴小孩。如果父母經常表揚自己的孩子，而且小孩子也非常的有安全感，那麼孩子這個時候就不太容易沉迷於網路游戲了，所以大家一定要注意自己的教育方式。

B. 高中生成績不錯但是愛沉迷游戲，家長應該怎樣制止呢

高中是人生當中重要的學習階段，只有勤勤懇懇，踏實努力的學習，才能夠進入心儀的高校，綻放自己別樣的人生。但是很多學生雖然成績不錯，但是卻因游戲而讓自己一落千丈，後悔不已，高中生成績不錯但是愛沉迷游戲，家長應該怎樣制止呢？

我們的人生是掌握在自己的手中，需要自己不斷的去努力和拼搏，青春年華就應該努力學習，奮發向上。所以一定要明確自己的目標，明確自己當前的任務，勞逸結合，嚴格要求自己，不讓自己的青春虛度，不讓自己後悔。

C. 高中生喜歡打游戲怎麼辦

可以先切掉網線，斷絕他對游戲的接觸。「如果你不想讀書，咱可以不讀，什麼路都可以走下去」，站在孩子的角度跟孩子進行深入的溝通，讓孩子感覺到父母是關心他的，給他自由。

1玩游戲成癮家長的做法

一、家長要起到表率作用

很多家長和孩子說的只有一句「不要玩了」，然後自己在那玩手機玩得不亦樂乎，如果想讓孩子不再沉迷游戲，家長首先要遠離游戲、遠離手機，要讓孩子監督，家長帶頭做表率，孩子即使繼續玩游戲，也是心虛，你說不要玩的時候，他會很聽話。所以，家長要起表率作用。

二、根據表現適度增減游戲時間

在孩子沉迷游戲的過程中，家長不要用拔網線、斷電等暴力手段來解決問題，這樣學生會產生逆反心理，家長要通過學生的表現來規定游戲時間，例如，考試考到多少分，每周加幾分鍾，否則會減少幾分鍾，當他考不到這個成績的時候，自然會認賭服輸，為了能夠多游戲，孩子下次一定會用成績、用表現來兌換游戲時間的。獎罰分明，效果會更好一些。

三、了解孩子沉迷游戲的根本原因

多與自己的孩子溝通，可能很多中學生都不與家長溝通，因為他們覺得他們長大了，家長落伍了，這時家長們要有耐心的、主動的和孩子溝通，哪怕每次只有五分鍾，了解孩子的想法，游戲固然好玩，但是上癮就有很多原因是因為成績不好，還是要在同學面前有面子，還是為了能和同學們有共同語言，找到根源，然後對症下葯。具體情況，具體分析。

四、豐富課餘生活，減少游戲時間

很多中學生也有這樣的感受，就是每次花大把的時間玩游戲，玩完之後自己也後悔，但是下一次依然禁不住誘惑，這和抽煙上癮的人狀態差不多，如果是家裡有這樣的學生，家長可以豐富學生的課餘生活，盡量減少游戲時間。多陪伴孩子。

D. 高中學生成天游戲著迷怎麼辦

1.加強思想教育
網路給中學生帶來了巨大的便利，也給他們帶來了很多嚴重的消極影響。中學生處於青春期，自製力、意志力都比較薄弱，老師應對學生進行意志力、自控力、責任心的培養，加強其自律，使他們具有一定的自我控制能力、辨別能力，不再沉迷網路而專心學習。

2.取締「上網小團伙」
到網吧的中學生具有團伙性，通常由一些固定的中學生組成。對這樣的學生，老師應從其誘因上下工夫，打破他們的不良交往圈子，避免其相互影響。還可以指導他們進行一些有意義的課外活動，減少對網路的心理依賴。對於自暴自棄而投向網路的中學生，老師要盡可能地予以鼓勵和正確引導，使其重新樹立生活、學習的信心，不再無所事事。同時為了避免嚴重網癮產生，教師要消除「傳染派」，為班級管理消除隱患，保證班級正常秩序的穩定。

3.以愛感染學生
一些孩子上網成癮是因為在現實中缺少愛，因而把靈魂寄託在網路中。對於這樣的學生，在轉化過程中，老師首先應了解他們的現狀，加強愛的教育，在生活、學習、同學交往中給他們多加關心和照顧。對於那些缺少愛的孩子，老師還可以組織活動小組，在他們生日的時候開展祝賀活動，贈送生日禮物;做好家訪工作，促進家庭和睦氣氛的形成。同時，老師要召開家長會，提高家長素質，幫助他們科學地教育自己的孩子，給孩子多一些精神上的關愛，讓孩子得到現實中的愛，從而慢慢脫離沉迷網路的行為習慣。

4.轉換教師角色
據調查研究，部分中學生因為上網影響了學業，根本原因並不在於網路，而是學生的現實生活、學習興趣出現了問題。網路對人的影響是因人而異的：那些學習成績差、學習興趣跟不上班的，受老師訓斥比較多或缺少朋友的中學生，他們很容易沉迷於虛擬網路世界;而生活、學習比較成功的中學生則不會受到太大影響。所以老師要提供學生與教師的交流平台，把自己當做學生的朋友、引路人，正確了解學生的年齡特徵、心理特徵，努力走進學生的內心世界。

5.家長的監督作用
學校與家長建立互動的監管機制，保證學生的網上生活高效、健康、有序。家長在家要對學生上網進行監控，對其網路生活進行合理安排和計劃布置、安排健康有益的網路學習內容。中學生上網的時間也要適度，避免孩子多時間坐在電腦前，以免對他們的學習造成不良影響。專家建議將上網時間控制在每周2到3次，每次不超過1.5小時。針對孩子的網路生活，家長應拿出一定時間與孩子交流，比如，回顧孩子一天的學習成果，與孩子一起評論分析網上作品的成敗優劣等，具體可查看青少年沉迷網路危害相關《兩大建議 告訴你如何引導孩子正確使用電腦》。

6.校紀校規的配合和校園網的引導
迷戀網路學校要主動把青少年初中生的沉迷網路行為轉化為必須遵守的校紀校規，強制學生遵守。對年齡偏低、自控能力差的學生，還應提出上網時間與上網地點的限制，時時加以監督、檢查，及時查處違規行為，以此來減輕青少年迷戀網路的危害，並遏止青少年不良網路行為的防範措施及蔓延。

7.進行網路心理輔導、心理咨詢
學校的心理輔導老師要組織關於中學生沉迷網路的危害及其案例的心理健康輔導講座，學校也要組織對中學生進行意志力和自製力的培養，使學生能在現實生活中獲得成功的體驗，減少他們對虛擬世界的迷戀。而對於那些痴迷於網路游戲和網路聊天的學生，老師要引起高度重視，充分發揮學校心理輔導和咨詢的作用，協助他們擺脫對網路的依賴。

網路的虛擬生活，使一些學生遠離現實，身不由己地被控制在機器虛擬出來的社會中，使他們不能同其他學生一樣，進行正常的學習與生活，因此，在教育過程，老師要積極地對他們進行轉化，把沉迷網路的中學生重新拉回到學習上來。
望採納！

E. 高中生沉溺於手機游戲，該如何教育他呢

如果高中生沉溺於手機游戲，家長要告訴孩子手機游戲的危害，然後讓孩子慢慢戒掉手機游戲。同時可以帶著孩子去戶外爬山，孩子愛上戶外以及陽光的同時，就會從手機游戲裡面脫離開來。同時日常生活中家長一定要學會去陪伴孩子，孩子正是因為沒有家長的陪伴，所以才會喜歡上手機游戲。對於很多孩子而言，家庭就像是避風的港灣一樣，而且他們需要家長的陪伴。

在適當的時間做適當的事

在對大自然的一些景色有一個好的認知時，他們也會好好的去改善自己，而且孩子在玩手機的時候家長千萬不要直接去辱罵孩子，一定要學會克制。要讓孩子在了解到手機誘惑對他們帶來的影響時，讓孩子明白這樣的改善可以對他們的身心達到一個健康的效果。讓孩子學會在讀書的時候好好學習，玩的時候好好玩，因為很多孩子就是在學習的時候玩，在玩的時候學習，所以這樣不僅效果不好，反而會落後很多，只有孩子真正的明白這一點才能有所改善。