拉麵小游戲怎麼玩

1. 幼兒園大班教案《快樂拉麵》

作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！以下是我為大家整理的幼兒園大班教案《快樂拉麵》，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班教案《快樂拉麵》1

活動目標：

1、能夠有節奏的做各種拉麵的動作。

2、能夠根據不同種類的面做不同的動作。

3、能夠根據不同種類的面做不同的動作。

活動重難點：

能夠有節奏的做各種拉麵的動作。

活動准備：

音樂、各種面的圖片、絲帶

活動過程：

一、情景導入，激發幼兒興趣。

師：聽說山西的面特別有名，我們要開一個拉麵館，我有一個拉麵秘笈，誰要是學會了我的秘笈，就能拉出世界上最好吃的面。我的秘笈就在這，大家仔細聽哦。打面打面上下揚，拉麵拉麵長又長，甩面甩面甩進鍋，煮麵煮麵香又香。

師：剛才打面用的什麼動作？

師：作為頂級的拉麵繼承人，今天我要給你們傳授秘笈了。（跟音樂做動作）

師：剛剛我是怎麼打面的？打面是快打還是慢打？（跟音樂打面）

師：打完面干什麼？我是怎麼拉麵的？拉完面干什麼？甩面要甩在哪裡呢？（中間的鍋里）（跟音樂做信碰動作）

二、游戲：客人點面

師：（出示牛肉麵圖片）拉麵館來客人了，看看他們要點什麼面呢？牛肉麵應該怎麼表現呢？現在我們就拉一碗牛肉麵給客人吃。（播放音樂）我來嘗一褲睜嘗你們的面。

師：我們應該在什麼時候做代表牛肉麵的動作。

師：我們看一看下一個客人要點什麼面。（小公雞面）（跟音樂拿飄帶拉麵）

師：我們來看一看最後一位客人要點什麼面呢？（鮮魚面）請問你拉的是什麼面？

幼兒園大班教案《快樂拉麵》2

一、教材依據

熱愛音樂是孩子的天性，音樂是表達情感的一種方法，大班孩子具有一定的審美能力，他們對音樂有一定的內心體驗，並且掌握了表現音樂美的初步技巧，渴望用自己獨特的方式來表達他們對音樂美的感受和理解。

《綱要》中明確提出：「引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表達美、創造美的情趣。」此外還提出「要為幼兒提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽表達自己的情感、理解和想像，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創造的快樂。」音樂活動《快樂拉麵》選擇幼兒熟悉的、與生活經驗相關的面條，作為活動的內容。樂曲旋律優美、結構清晰，又有一定的聯想想像和自由發揮的空間。活動抓住幼兒愛游戲的天性，以最自然的方式抒發情感、表現自我，讓幼兒將生活經驗遷移到音樂中，使幼兒在不知不覺中領略到音樂的結構並理解音樂的性質，體驗用誇張的肢體動作進行創造性的表現所帶來的快樂，體現了快樂學習的綱要精神。

二、設計思路

音樂活動中，經常看到的音樂游戲教育模式是：教師放音樂請幼兒欣賞，然後教動作並告訴游戲規則，孩子根據教師所說的游戲規則進行游戲，一胡坦歲遍又一遍的玩，直到孩子「學會」為止，如何改變傳統的「要我學」為幼兒積極主動參與式的「我要學」，從而使幼兒的主體地位得到真正的體現呢？ 由此，我選擇了一節音樂欣賞活動《快樂拉麵》，想通過這個活動給幼兒一個舞台，讓她們將生活中的體驗進行有創意的表達。

三、教學目標

1.感受朝鮮舞的舞曲特點，在拉麵的故事情境中學習舞蹈特點。

2.藉助打面、拉麵、甩面、撈面的故事情節來記憶動作順序。

3.通過互譯的游戲方式，體驗拉麵的快樂。里要開「館

四、活動重點

通過活動感受朝鮮舞的舞曲特點，在拉麵的故事情境中學習舞蹈特點。

五、教學難點

藉助打面、拉麵、甩面、撈面的故事情節來記憶動作順序。

六、教學准備

音樂、道具、PPT

七、教學過程

（一）談話導入，引出活動。

1.師：小朋友們你們喜歡吃面嗎？你們都吃過哪些面？（鼓勵幼兒大膽講述自己知道的麵食）

2.師：老師很喜歡吃面，所以找了一位師傅拜師學藝，幾個月過後老師終於得到了師傅的真傳，還得到了 「拉麵秘笈」你們想學嗎？

3.師講拉麵秘笈幼兒聽：

打面，打面，上下揚；拉麵，拉麵，長又長；甩面，甩面，甩進鍋；煮麵，煮麵，香又香。（幼兒初步了解拉麵的舞蹈動作順序）

（二）教師完整示範動作。

1.師：小朋友想學習拉麵秘籍嗎？請看老師完整示範一遍（教師一邊念秘笈，一邊示範動作，在下一個動作前，加上預令）

2.幼兒學習動作。

（三）教師以提問的方式，幫助幼兒感知舞蹈動作的特點。

1.小朋友們我們一起回憶一下，剛剛的拉麵秘笈都用哪些動作依次表現出來的呢？

2.師幼邊念秘笈邊回憶動作。

拉麵的四個動作：打面、拉麵、甩面、煮麵。

3.師幼跟音樂一起來做面。

（四）教師創設情景，加上下肢動作。

1.教師（出示圖片）講述規則：

小朋友們請看圖片上的小動物和蔬菜寶寶，不能說出面的名字，你們用動作來表示你做好的麵食吧！

2.播放音樂小朋友們自由嘗試製作麵食。

（五）加入道具進行表演。

1.教師給幼兒分發舞蹈道具，請幼兒膽大舞蹈。

2.師：在小朋友表演之前，老師要出示一張圖片，讓幼兒知道要拉什麼面。提示幼兒律動結束後做動作。（如：做牛肉麵在音樂結束時幼兒要做出牛的動作、做魚肉面就做出魚的動作）

(六）活動延伸

請小朋友把今天學到的打面秘笈分享給我們的爸爸媽媽。

反思 ：在選擇本次活動的時候，我注重了活動內容的選擇要是幼兒熟悉的並且是與幼兒生活經驗相關的。並充分抓住孩子愛游戲的天性，以最自然的方式抒發情感、表現自我。讓幼兒將生活經驗遷移到音樂中，理解音樂的性質，用誇張的肢體動作進行模仿和創造性的表現。在活動一開始我先引導孩子一起回憶自己吃過的麵食，接著我和孩子一起分段欣賞、熟悉音樂，在幼兒掌握了節奏後，我開始和他們一起創編動作。孩子們一邊聽著音樂，一邊歡快地做著各種有力的、柔軟的和快速纏繞的動作。有的微微張開雙手放在身體兩側，頭、肩、腰都在輕輕的扭動，動作很優美；有的雙手抱肩轉起了圈；有的雙手放在身後，慢慢地轉了起來……

孩子們的創意令我吃驚和欣喜，韻律活動達到了高潮！那一刻，他們彷彿真的變成了一根根小面條，那麼投入，那樣充滿激情地舞蹈著。 活動中的每一環節似乎都是在"玩"，然而在置身於"玩"的過程中，孩子們感知到了音樂的'內涵，在"玩"中增強合作意識和在群體中的協調能力。只有這種身心完全釋放的活動，才是幼兒需要的，也只有在這里，孩子才是真正的學習的主人。

活動優點：教學活動設計符合大班小朋友的年齡特點，小朋友們在活動中能積極配合並大膽用肢體語言表現打面、拉麵、甩面、撈面的過程。整節活動氣氛活躍，同時也達到了活動目標，效果良好。活動中的不足：在創編環節，老師進行了示範，有點限制了小朋友的思維，在以後的活動中應該注意應該有效的引導小朋友自主表現自己的想法。

幼兒園大班教案《快樂拉麵》3

活動目標：

1、感受朝鮮舞的舞曲特點，在拉麵的故事情境中學習舞蹈動作。

2、藉助打面，拉麵，甩面，撈面的故事情節來記憶舞蹈動作。

3、通過互譯的游戲方式，體驗拉麵的快樂。

活動准備：

音樂，圖片，小絲綢，道具帽子。

活動過程：

一、故事導入

指導語：聽說這里要開一個拉麵館，我這里有一套拉麵秘笈，學會了就能做出世界上最好吃的拉麵，我的秘籍就在這，大家仔細聽，我要用秘笈開始拉麵了。

秘籍：打面打面上下揚，拉麵拉麵長又長，甩面甩面甩進鍋，煮麵煮麵香又香。

剛剛秘籍裡面提到了打面，那是什麼樣的動作呢？

今天拉麵的繼承人要親自傳授拉麵的製作方法，大家請看：（播放音樂，老師做拉麵舞蹈動作，幼兒跟著做動作）

二、教師示範，幼兒感知舞動作的特點

1、教師隨樂示範動作，幼兒初步感受

提問：剛剛打面是怎麼打的呀？（做動作並念秘籍：打面打面上下揚）

播放音樂，引導幼兒學習打面的動作

2、教師提問：引導幼兒記憶動作

師提問：打完面之後干什麼？

幼兒：拉

師：怎麼拉的？准備拉麵（拉麵拉麵，長又長）剛才我看到有個小朋友拉麵的時候甩了一下頭，怪不得他的拉麵那麼勁道，他是怎麼甩的？（老師引導幼兒做舞蹈動作）

播放音樂，再一次做拉麵的舞蹈動作。

先打面，再拉麵，接下來干什麼？

准備甩面，甩面要甩到哪裡去呢？（做動作師范）

引導幼兒學習拉麵，甩面，煮麵的動作特點。

三、教師創設情境，幼兒完整表演動作

引導幼兒學習拉麵，甩面，煮麵的動作特點。

指導語：看看我們這次拉一碗什麼口味的面呢？

1、出示牛肉麵圖片，引導幼兒用動作表現牛肉麵

教師帶領幼兒站立表演，嘗試在音樂結束後，用動作表現牛肉麵。

師：剛剛我在中間置了一口鍋，不能再坐著甩面了，應該怎麼樣甩面呢？

幼兒：站起來。

師：非常對，請小朋友們站起來。看看這次我們拉的什麼面？不能說，用動作來表達。

師出示圖片，讓幼兒用動作表達出圖片上的內容（幼兒做牛肉麵的動作）。

（幼兒做牛角動作）

師：你是從哪裡發現他是牛肉麵的？

播放音樂，做拉牛肉麵的動作（轉圈做牛角的動作表示牛肉麵）

師：我們是在什麼時候做牛角的動作的？

幼兒：轉圈之後。

2、增加情境，提供綢緞做面條，幼兒使用道具進行表演

師：我們做的拉麵越來越好吃了，現在客人對我們的要求越來越高了，客人說你們拉的面還不夠長，不過沒關系，我還給你們准備了秘密工具，在你們的小椅子後面，（准備好的道具）

師：廚師要注意衛生，小手不能隨便亂碰，不然可人會認為面不衛生的，准備好了嗎？

3、替換圖片（雞絲面），引導幼兒創編不同的動作表現。

音樂起，開始動作環節。

師：敬禮……

師：拉麵……

師：甩面……

師：煮麵……

師：今天你們都是煮的雞湯面嗎？客人想吃香菇雞面都沒有嗎？

幼兒：有的。

師：那你的動作在哪裡？

師：我們的面越來越長了，可是我們的鍋就小了，我們需要換一個大一點的鍋。這樣我們的面條下出來會更好吃，這一次我們要拉一碗什麼面？能不能說？

幼兒：不能說，我們要保密的。

4、替換圖片（魚湯面），引導幼兒創編不同的動作表現。

音樂起，開始動作環節。

師：准備打面……

師：准備拉麵……

師：准備甩面……

師：准備煮麵……

師：請問，你拉的是什麼面？

幼兒：魚湯面

四、猜測互動游戲

1、教師出示道具帽子，引導幼兒討論游戲規則

戴帽子的小朋友通過觀察圈上小朋友的動作來猜測是什麼面？

師：客人想吃的面，答案就在這個帽子上，你們不說出來，要用動作告訴他，我們拉的是什麼面。

音樂起，開始動作環節。

師：准備打面……

師：准備拉麵……

師：准備甩面……

師：准備煮麵……

師：看清楚了嗎，我們拉的是什麼面？看他們的動作。

幼兒：是小鴨面對不對？

2、交換角色，增加猜測難度，繼續游戲

師：世界上頂好吃的面是什麼面，我們來拉麵，讓他來猜。

音樂起，開始動作環節。

師：准備打面……

師：准備拉麵……

師：准備甩面……

師：准備煮麵……

師：看清楚了嗎，我們拉的是什麼面？看他們的動作。

幼兒們：雞蛋面。

結束語：

師：現場的老師也想吃我們的面，帶上我們的面條，跟著我，一起給他們送面去好不好？

結束退場。

2. 「」開羅拉麵店」里，要做出美味最高湯料，材料應該怎麼放

鹽湯配方:鰹魚干+小雜魚干+青花魚+蛤蜊+鰹魚+海帶+干貝柱+鹽豚骨+生薑+洋蔥+去骨雞+大腿骨+排骨+豬油素+豬肉+大蒜;

醬油湯配方：大蒜+蘋果+大蔥+生薑+大蒜+洋蔥+芝麻油+雞湯;

配上個湯料分類表：

資料擴展：

《開羅拉麵店》是一款像素風格的模擬經營小游戲。《開羅拉麵店》游戲中玩家需要經營自己的拉麵店，打造屬於態磨你的拉麵連鎖帝國。另外玩家還要根據各地不同類型客戶的選擇，做出美味拉麵，來與競爭店鋪對決，最終成為全國知名店鋪。

玩家作為拉麵店的經營者，不僅要需要考慮客人的口味、店面的升級等等多種因素，最重要的是讓拉麵和湯交互融合，創造知兄出可稱為藝術的拉麵，然後開發新菜單，宣傳擴張，僱人提升員工技能，參加業內大賽。

這款游戲是一款比較小眾搭閉襲的游戲，游戲趣味主要是經營自己的店鋪並發展壯大，同時，只有美味的拉麵才可以吸引顧客，這就需要玩家的探索發現了。

開羅拉麵店

3. 街頭籃球拉麵大師怎麼玩

（拉麵大師）活動規則：每天上午7點魚餅會重置為2個。每正常完成1場3vs3匹配賽/俱樂部聯賽時獲得1個魚餅每天獲得上限是純槐10個。根據顧客的等級決定小游戲的難度在[FS商場]給廚房升級敗褲歷時可以獲得更多的拉麵金幣。根據每次獲得的拉麵金幣，小游戲結束後獲得獎勵概率會不同。拉麵金幣獲得越多，獲得好獎勵的概率就越高。《街頭籃球》(《Freestyle》)是以籃球斗察搜牛運動為主題的一款3D休閑類網路游戲。由韓國著名網游開發公司JCEntertainment開發，天游集團引入中國。

4. 開羅拉麵店拉麵配方大全開羅拉麵店拉麵製作表一覽

開羅拉麵店是一個可以讓玩家通過製作各種拉搜伏面來賺取收益的模擬經營類鏈手游戲，玩家可以在這款游戲中親自製作各種不同口味的拉麵，這里就為玩家們收集了游戲世喚攜中所有的拉麵配方，幫助玩家更好的去製作不同的拉麵。
開羅拉麵店拉麵菜譜配方大全
1、醬油拉麵：
蘋果+生薑+大蒜+生薑+大蒜+黑胡椒+砂糖+黑胡椒
2、味噌拉麵：
蘋果+生薑+大蒜+生薑+大蒜+黑胡椒+砂糖+特產味噌
3、豚骨拉麵：
蘋果+生薑+大蒜+生薑+大蒜+黑胡椒+砂糖+豚骨類的東西
4、鹽味拉麵：
蘋果+生薑+大蒜+生薑+大蒜+黑胡椒+砂糖+鹽
以上這4種拉麵都可以讓玩家在開羅拉麵店游戲中製作出來，不同的拉麵需要不同的食材，這些都在攻略中有著明確的標注，快去游戲中親自嘗試製作吧。

5. 火影忍者手游拉麵掃盪攻略

火影忍者手游中拉麵掃盪是玩家節省時間一個不可或缺的系統！那麼火影忍者手游拉麵掃盪技巧有哪些呢？不知道的朋友可以來看一看這篇火影忍者手游拉麵掃盪攻略哦！
火影忍者手游拉麵掃盪
掃盪要求
掃盪需要玩家通關該關卡的修羅模式，達成三星挑戰才能進行掃盪。普通模式無法掃盪。睜孫同時，每次掃盪會消耗拉麵，玩家如果沒有拉麵就不能進行掃盪哦!
掃盪訣竅
因為每個關卡所能獲取的經驗、銅幣不同，因此在掃盪的時候一定要合理的分配拉麵。一樂拉麵最好留給經驗銅幣獎勵較多的關卡，味噌拉麵和豚骨拉麵可以用於掃盪經驗較一般的關卡。因為使用拉麵掃盪有一定的加成，因此仙小蒂並不建議大家後期手動打來FARM材料。如果悉脊拉麵用完了體力沒用完，不妨稍微花點金幣購買拉麵。
拉麵收益對比
這里為大家展示一下不同拉麵的收益對比，大家一起來感受一下來自拉麵的深深的惡意吧!
使用一樂拉麵掃盪關卡可以獲取1155點銅幣。
使用味噌拉麵可以獲取231點銅幣。
對比兩者的收益相差竟然在900銅幣左右，由此也可以看到拉麵的重要性了睜早滲！

6. 金鏟鏟之戰拉麵熊運營思路分享拉麵熊怎麼玩

金鏟鏟之戰這款游戲中的拉麵熊該怎麼玩呢?想必大家還不太清楚拉麵熊該怎麼成型飢旅，下面給大家帶來的是金鏟鏟之戰拉麵熊運營思路分享。
金鏟鏟之戰拉麵熊怎麼玩
運營思路：
這個陣容7人口就成型了，6斗2北地。前期一定要賣血，吃連敗的經濟以及選秀能拿到自己需要的裝備。不要怕掉血，玩拉麵熊我都是50血這樣能鎖住，前期一定要吃經濟的利息，不要用亂七八糟的打工，沒必要，除非前期爆狗熊和楚雨蕁不然都賣掉吃利息，要保證石頭人的時候有40或者50塊祥手錢的利息。
五級的時候也不要去d牌，多出來的錢升人口，六人口的時候小d一波把狗熊找到，這時候上4斗2北地基本，然後再慢慢把狗熊d到2星後，爛宴凳直接拉7人口。
鳳凰沒出來之前先用寒冰打工湊個2北地就可以了。旗子越多越好能讓拉麵熊拉的更舒服沒有也沒有關系。
站位我都是最後一排一行站好，機器人看對方的站位去調整位置，然後拉麵熊要放在機器人旁邊，然後有旗子鳥盾什麼的給楚雨蕁放在拉麵熊旁邊增益。

7. 日常安利《開羅拉麵店》一款萌萌噠的模擬經營游戲

有人喜歡高品質、高配置的手游大作，也有人喜歡細膩綿長的精品小游，還有人偏偏就愛那些簡練到粗糙的魔性腦洞。游戲的森羅萬象，也正對應著玩家們的萬般需求。

而《日常安利》正是為此誕生的，不拘泥，每期都為大家介紹一款特別作品。

總的來說開羅出品的游戲基本上都是精品，在這款《開羅拉麵店》中游戲為了配合店的氣氛背景音樂採用的都是歡快輕松的風格類型。游戲工作室對這款游戲還是非常上心的，游戲中的素材和物品圖片還有設定都是非常高質量的。通過這款游戲可以看出來管理一家店並不是一件容易的事，玩家要考慮的問題還是有很多的，經營一家面館就如同撫養一個孩子長大，只要玩家認真對待自己的拉麵館就一定可以做到全國第一

8. 抖音很火的接拉麵的游戲叫什麼 超魔性的游戲

抖音很火的接拉麵的游戲叫什麼?抖音上好玩的游戲真的是非常的多，我就經常被安利，最近抖音上有一個非常火的接拉麵的游戲，很多小夥伴在問這是什麼游戲?我為大家帶來拉麵滑溜溜的相關資訊，感興趣的小夥伴趕緊進來看看吧!

抖音很火的接拉麵的游戲叫什麼

游戲叫做《拉麵滑溜溜》是一款非常魔性的手游

拉麵滑溜溜是什麼

拉麵滑溜溜是一款非常有魔性的闖關冒險類手游，游戲中玩家需要做的就是通過各種方式來接住花落下來的「面」，這笑改些面的軌跡非常的不規則，並且面像是塗上了潤滑劑一樣非常的滑，雖然游戲玩法很升升搜簡單，但是在接的時候還是有點難度的!

拉麵滑溜溜游戲玩法

接住從天而降的拉麵，享受入洞瞬間的成就感，釋放生活壓力。

這是一個考驗耐心的反應的游戲。

操作簡單，富有挑戰，隨玩隨走。

單手觸摸屏幕移動杯子或者竹吵歷筒。

游戲特點

-一款簡單可是又非常考驗玩家預測反應能力的手機游戲

-老少咸宜的游戲，趣味玩法

-游戲中隨著關卡的遞進，難度會越來越大

-游戲操作簡單，上手容易

這樣說可能大家感覺並沒有什麼，但是如果你進入游戲之後體驗過了，可能會對這款游戲又愛又恨，趕緊下載來體驗這款游戲的魅力所在吧!

9. 開羅拉麵店開局怎麼玩開羅拉麵店新手攻略

開羅拉麵店是一個十分火爆的模擬模擬養成手游，許多剛入手機游戲的游戲玩家對怎樣開場_有思緒，那_開羅拉麵店開場咋玩呢，接下去本網衡寬升站就為初學者游戲玩家們產生開羅拉麵店新手指南。
開羅拉麵店新手指南：
1.開場的牛肉拉麵
不久開始游戲，人們必須製做首款牛肉拉麵，挑選生抽高湯和直軟面是1個非常好的挑選，面與湯的配搭也非常好，用於早期應用太好了!
2.錢不是問題
前期，我們幾乎不需要在乎金錢的存在，基本是很難用完了，在前幾次用完的時候，店員或者客人都會再給你一點錢!(但是不要過分啊)
3.不要急著搬走
游戲進行一段時間之後，會有人邀請你去新的地方開店，千萬不要立刻就搬過去了，在我們自己面條屬性還處於一個很低層次的情況下過去，很難賺到錢!所以，作為你的發源地，在最初的地點多開一段時間的店吧!
4.不必太過沉浸於在自身的牛肉拉麵全球
干萬別忘記，你能1個牛肉拉麵店的管理人員，不必沉溺於做好自己喜愛的牛肉拉麵了!牛肉拉麵店但是要掙錢的，在《開羅拉麵店》中，每一消費者常有自身愛巧敏好的牛肉拉麵種類，人們必須製做合乎她們口感的牛肉拉麵能夠吸引住她們的來臨，迅速的提高她們的級別!
5.熟客與大量的顧客
在售賣地域選擇項中，人們能夠看見每一顧客姓名邊上常有3個禮盒裝，要是開啟第一位，她們就會變成熟客.禮盒裝有鮮紅色和翠綠色咐老之分，翠綠色的里邊通常是游戲道具，而鮮紅色的會讓你1個項目投資選擇項，項目投資進行以後就會開啟新的顧客，換句話說鮮紅色禮盒裝=新顧客!

10. 幼兒園小班數學教案:吃拉麵

活動目標： 1、傾聽故事《長長的面條》，感知柔軟物體發生彎曲、盤繞、伸直等變化。 2、大膽想像長面條的形狀變化以及形變之後的用途。 活動准備： 故事磁帶，長繩子，毛線，白紙，水彩筆，雙面膠 活動過程： 一、 小象的長面條 1、有一隻小象想做拉拉麵給朋友吃。 2、小象看到彎彎曲曲的面條。小象會覺得面條像什麼？他們會怎麼玩呢？ 3、教師藉助長繩子進行引導，並把幼兒的想像用簡筆畫在黑板上表示出來。 4、小狐狸看到了這根長長的面條，眼睛一亮，你覺得他會怎麼做呢？ 5、教師引導幼兒大膽想像，並用簡筆畫表現幼兒想像的場景。 （激發幼兒想像時，要注意兩個要點：一是幫助幼兒理解面條細長柔軟的特點；二是引導幼兒利用已有經驗展開想像。） 二、 彎彎直直的長面條 1、教師帶來一個故事，裡面的小鳥和小狐狸也看到了小象在、的這根長面條。故事裡的小鳥和小狐狸會拿面條做什麼？ 2、教師完整講述，幼兒閱讀故事畫面。 （講述小象拉麵時，應該用肢體動作和神態表情突出表現小象的力氣大，作出一根特別長的面條的情景。） 3、故事裡，小鳥把長長的面條當作了什麼？是怎麼玩的？ 4、小狐狸把 長長的面條怎麼了？ 5、我們小朋友也想到拿面條當繩子玩嗎？ 6、長長的面條一會彎彎的，一會直直的，可以有很多的變化。 三、 如果，我有長面條 1、完整傾聽故事錄音。如果你有一根很長很長的面條，你覺得像什麼？會拿它怎麼玩呢？ 2、今天我們要來畫一張很有趣的畫。兩個小朋友合作，先商量要用長長的面條做什麼，然後畫出來，再用毛線在畫的面條上進行裝飾。 3、幼兒兩個人一組進行討論。教師觀察、引導，請幾位幼兒表述自己的想像。幼兒大膽想像，自主作畫