什麼是組詞游戲啊
❶ 拼音組詞游戲
拼音組詞游戲租磨如下：
1、《洪恩拼音》
這是一款專門為兒童研發的拼音和漢字的啟蒙益智游戲。小朋友在游戲中能夠學習到拼音、片語發音等等知識。目前游戲涵蓋四大部分，比如拼音納型掘字母表、聽聲認字和看字認拼音等等。小朋友玩家，每天只需要花費幾分鍾的時間就能很快地掌握整體音節學習。
❷ 有什麼可以活躍課堂氣氛的小游戲
以下用英語課堂舉例：
1、速拼單詞
這是一個針對單詞拼寫的游戲。如：slow/fast，先在黑板上寫上slow/fast，然後把事先准備好的這兩個單詞的字母卡打亂順序貼在黑板下方，男女各派一名代表上來，老師發令，這時全班一起喊slow/fast，slow/fast，兩名代表開始選擇字母卡拼單詞，最先拼好拼准確的一方勝出。
2、表演課文
在課文教授以後，讓學生上台模仿或表演整篇課文。台下的學生跟著vcd讀一句，台上的學生就表演一句。
要求：選擇的課文是易於表演的，具有很強的表現力的。表演時，可以為學生准備一些頭飾，如spacemonster，spaceship等，使表演更加生動。注意台下的學生要邊讀，台上的演員才會表演。不能讓大家光顧著看錶演，而忽略朗讀課文。
3、紙卡拼句
老師把單詞分別寫在一張一張小紙上，每張紙寫一個單詞。把整體的一句話的小紙卡分發給每個組，讓她們去拼成完整的對的一句話，快者贏。
4、單詞速讀
派兩位學生上來各拿一張單詞卡片，背對背走一步、兩步、三步在轉回面對面互相展示手上的圖片誰最快讀出對方的單詞卡片就為贏。
5、組詞游戲
寫幾個字母（大寫，更能考驗反應能力），用這幾個字母組成單詞（不少於3個字母）可以是外國人的名字，可以是像isn't這樣的縮寫。說的越多越好。
6、單詞接力
10人為一組，第一個人說出一個單詞，第二個人以這單詞的最後一個字母作為第一個字母說單詞，順序往後（如dog、garden、never、red等等）在規定時間內說不出，就被淘汰，看誰能堅持到最後。
❸ 拼音組詞游戲怎麼玩
1、首先可以是拼音字母、音節、漢字的筆畫、偏旁、生字、詞語。
2、其次游戲時可以讓學生拿著自己寫的生字卡，在教室里自由活動。
3、最後遇到誰就考考他字卡上是什麼字即可。
❹ 游戲還可以怎麼組詞
網游，周遊，手游，巡遊，雲游，遊客，游盪，游樂場，游戲機，游泳館。尺圓
戲劇，戲曲，戲法，戲碼，戲陵肆塌弄，
唱戲，聽戲，看戲，做戲，游戲雹消機。
❺ 快樂大本營的一個游戲，給了些拼音的首字母，然後組詞，讓方塊移到對面，這個游戲叫什麼名字
1、我想靜靜
兩隊輪流挑選和挑戰九宮格中的項目，挑戰成功，該格亮起本隊顏色。挑戰失敗，則亮起對方隊伍顏色。先連成三點一線的隊伍獲勝。
2、誰是卧底
在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），既不能讓卧底發現，也要給同胞以暗示。
(5)什麼是組詞游戲啊擴展閱讀：
選一個人做指揮官，其他人圍成一圈跑，指揮官喊愛擁抱，愛擁抱，愛擁抱，繼續喊，最後說一個數字。等；只要兩個人在一起，如果只有一個人，那麼不符合兩個人在一起，那個人就會被淘汰。
當紅色和藍色可樂在60秒內交換位置時，挑戰就成功了。將三罐紅可樂和藍可樂合並成一條直線，並將位於底部的三罐紅可樂依次放在藍可樂上面，不掉就是一關。
如果你讓3個氣球在空中停留60秒，挑戰就成功了。挑戰者向空中拋三個球。如果挑戰者讓三個氣球在空中保持60秒，挑戰者就可以清除比賽。
幸福家庭將與明星嘉賓展開一場激烈的心理比賽，雙方用標有拼音首字母的LED拼字框，任意組合單詞或句子來推對手，前4個大的LED拼字框全部推到對方即獲勝。輸家將受到懲罰。
❻ 大學英語課堂游戲
大學生英語課堂動靜結合，通過游戲讓同學們更好的學習英語，下面就由我為大家帶來大學英語課堂的游戲大全，大家一起去看看吧!
大學英語課堂游戲 篇1
一、猜單詞游戲，考腦子的推測能力。
畫幾個格子(你想讓他們拼的那個單詞有幾個字母,就畫幾個) 讓大家猜，一個人說出一個字母,無論在哪一個位置，單詞里只要有這個字母,就算對，如matter，一個人說了個t則兩個t都算對。
初中生嘛，單詞可以難一點，或是某一個類型，如體育比賽類、食品類等等。
二、擴詞游戲，增加對單詞的敏感度。
先寫一個單詞，由這個單詞聯想到另外三個單詞，再繼續聯想。在規定時間內，誰聯想得多，誰就獲勝。
三、劃詞游戲，活躍氣氛，增加對英語的興趣。
畫一個5乘5的正方形，在每一個格子里寫上一個單詞，可以分類型。然後請一個人報那一類型的單詞，報到一個則劃掉一個，劃掉的能連成一條線(橫、豎、斜的都可以)就趕快站起來說「bingo」，誰先說誰就贏。要注意的是25個格子里的單詞不能重復。
四、組詞游戲，考對單詞的敏感度，反應能力。
寫幾個字母(大寫，更能考驗反應能力)，用這幾個字母組成單詞(不少於3個字母)可以是外國人的名字，可以是像isn't這樣的縮寫。說的越多越好。
五、單詞接力游戲，培養反應能力。
說出一個單詞，另外一個人以這單詞的最後一個字母作為第一個字母說單詞(如dog、garden、never、red等等)在規定時間內說不出，就被淘汰，看誰能堅持到最後。
六、simon say，考反應能力。
一個人發布命令，如"simon says,thumpup."
"simon says, touch your head", "simon says, point up." etc.,其他人聽到這些simon的指令要跟著做這些動作.如果她不說simon says,只是說"thumpup.而其他人把拇指豎起,那麼這個人就出局了.誰能堅持到最後,誰就贏了這個游戲.
七、猜單詞，表演能力，現場的心理素質
幾對人比賽，裁判給個單詞，讓一個人用肢體語言描述，另外一個人猜出來。哪對人猜得多，哪對就勝利。
八、可以效仿一個中文游戲--主謂賓，增加氣氛。
把同學分為三組,分別用英語寫出主語、謂語、賓語，然後一個人隨意抽出組句，經常會抽到些有趣的句子。
大學英語課堂游戲 篇2
搶椅子
目的：熟悉指令"stand up."和"sit down."
道具：椅子若干
比參加人數少一個方法：
1.大家講椅子擺成圓圈，一邊圍著椅子轉，一邊數數。
2.當老師喊"sit down"時，每個人都盡快搶一把椅子坐下。沒有搶到椅子的被淘汰出局。 3.老師再喊"stand up."。同學們都起立，老師拿走一把椅子，重新開始。堅持到最後的一位同學是獲勝者。
百寶箱
目的：練習"whatthis?""ita ..."體會this的距離感。
道具：一隻大布袋，或一個一面有洞的大箱子，一些與學習有關的手偶、文具等，如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。
方法：
1.把用於聯系單詞的各種物品放進布袋或紙箱。
2.每次請一位學生上來，讓他將手伸進布袋或紙箱摸一樣東西，注意不要讓他看見裡面的物品，但可以讓其他學生看見，以增加游戲的趣味性。
3.老師或其他同學一起提問他：whatthis? 伸手摸的.同學根據觸覺判斷，用ita ... 來回答。
4. 猜對的同學受獎勵。
打板猜圖
目的：體會that的距離感。用whatthat? ita ...提問和回答。
道具：
1.所學單詞的單詞卡若干;每張單詞卡上連一根線;沙包方法：把連著單詞卡的線頭貼在黑板上，這樣卡片就可以掛在黑板上，並能夠翻開正反面了。在距離黑板兩三米的地方設一條界線。
2. 卡片掛號後，給學生幾秒鍾時間默記每張圖的位置，然後將卡片反過來，背面向外。
3. 請一位學生上來，站在接線後拿沙包打卡片，然後用問其他同學whatthat? 。同學們或猜或根據自己記憶判斷，用ita ...說出來。說對的.同學得到一枚貼紙。然後換另一個學生來扔沙包。
4. 將猜對的卡片翻開，沒有猜對的卡片再翻過去，重復幾次後，再交換圖片的位置，避免學生都擊打看過又翻過去的圖片。
5. 這個游戲可以和whatthis? 的游戲交替進行，讓學生體會thi和that之間的距離感。
生日聚會
目的：在實際場景中運用happbirthday!hereyour
present! i..(年齡)等的表達方法。角色：一名過生日的同學;其他同學五至六名道具：請參加游戲的同學都帶來一份小禮物(最好是糖果一類的)，生日蛋糕有條件可以用真的，在黑板上或紙上畫一個也可以。方法：1.挑選一名過生日的同學，可以由本周內過生日的同學來扮演;如果沒有或多於一個，就用抽簽的方式決定。 2. 過生日的同學選出來後，讓其他參加游戲的同學依次將禮物送給過生日的同學。送的時候說：hereyour present! happbirthday!3. 大家一起拍手唱生日歌。在游戲當中，老師可以就一些放在桌子上的物品用whatthis? 提問。並引導學生用ita... 回答。 4.一起數蛋糕上的蠟燭數。如果是真蛋糕，就邊插蠟燭邊數;如果是畫的就邊畫邊數。數完蠟燭，讓過生日的同學用im ...說出自己的年齡。 5.(把准備的小糖果和大家帶來的禮物打開，一起開個聚餐會)。
職業演員
目的：練習heshe ia doctor driver policeman nurse farmer teacher.
方法：
1.學生在座位坐成一圈。
2.先由老師上前做示範，做一個動作表示某種職業。然後讓學生舉手猜他表演的是什麼。
3.猜中的同學代替老師的位置上前表演，其餘同學猜，每次都由先猜對的同學上前表演。
4. 注意，下面的同學應用he she ia ...來猜。
找胳膊
目的：區分he、she;熟悉身體各部位的表達方法。道具：男孩和女孩的大圖片各一張，縮小復印或描畫一份作為參考圖。把大圖身體各個部位剪下，放在一起;膠水或兩面膠紙。
方法：
1.將缺少身體部位的男孩和女孩的大圖貼在黑板上，在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。
2.請同學上來把男孩女孩身體各部位貼回去。
3.每次點1、2名同學，用英語find her hiseyes...提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位，並貼到圖上，邊貼邊說：these are hiihis her...
4.可以將同學們分為兩組進行。給他們記分，看哪個組貼得又快又准。
吹氣球大賽
目的：復習反義詞big~small 道具：各色氣球若干方法：
1.請兩位同學上來，各發一隻氣球。讓他們在規定時間內吹氣球。每次的兩位同學最好體型相差比較明顯，這樣吹出的氣球也會相應比顯。
2.時間到，停止吹氣球。老師比較兩個汽球大小，讓學生用英文指出哪個大，哪個小。使他們對b和small 有比較感性的認識。
3.多找幾個同學做這個練習。發氣球時可以復習顏色的詞彙。
❼ 我們來玩一個《組詞》小游戲吧 挺有意思的
頭發,發髻,吉祥,相會,會戰,戰士,士兵,兵種,種類,類別,別來無恙,佯狂,.....
❽ 拼音組詞游戲的項目收益是什麼
拼音組詞游戲可以使漢語拼音知識的趣味性增強，促使學生的學習興趣提高。興趣是最有效的學習動機，一年級的學生在沒有形成良好的學習習慣前，興趣是他們學習的最大動力。首先，他們對大的、色彩鮮艷的教具很感興趣的，當然，能在學習過程中扮演一兩回角色，那更是讓他們津津樂道。其次，學生都有好勝的心理，總喜歡在大家面前表現自己，做教師的就要合理利用學生的這些心理因素。對此，我嘗試著把一些小游戲運用到教學中來。例如，對於聲調這一概念，我把它形容成為四頂帽兆老子，並讓學生用兩只手來表達，第一聲是兩手側平舉；第二聲是右高左低的斜線；第三聲是兩手夾耳鏈猜褲高舉；第四聲是左高右低的斜線。先讓學生按順序來練習，然後把順序打亂讓學生聽讀音做動作。這樣一來課堂氣氛馬上活躍起來。同時把抽象的知識變得形象有趣，學生們都樂於參與，對聲調的辨別很快，掌握得比較好。又如，師生棚簡間一問一答的對答歌，在學習韻母時顯得非常有用，既可以用作課堂間歇，又使學生鞏固了知識。
❾ 組詞游戲
1、神奇的漢字
神奇的漢字是一款休閑娛樂手游，拼字大師可以自由組合，教你學漢字文字游戲休閑又益智隨時可玩，填補你的休閑空餘時光，還有達人模式，讓你絞盡腦子移筆換字，和碧扒考察你的觀察能力。
❿ 怎麼用「游戲」組詞
電子游戲：diàn zǐ yóu xì
操縱計算機線路進行的游戲。有依靠電池供電的手控機關進行和利用電視屏幕、計算機終端進行，以及利用設在游藝室內的大型設備進行等多種。始於20世紀60年代末。今已形成許多種游戲項目。如足球、棒球、國際象棋的電子游戲等，也有組字和數字的游戲。
游戲人間：yóu xì rén jiān
原指人還活在世上。指把人生當作游戲的一種生活態度。
逢場游戲：féng chǎng yóu xì
猶言逢場作戲。偶爾湊湊熱鬧。
游戲筆墨：yóu xì bǐ mò
指以游戲態度所寫的詩文。
神通游戲：shén tōng yóu xì
謂佛菩薩以神好或通化度眾生如游戲然。
冰上游戲：bīng shàng yóu xì
民間體育活動。利用自製器材，在人工或天然的冰雪場上進行的游戲。有冰陀螺、冰橇、冰滑子、冰趟子、冰上舞獅子、冰爬犁、雪地冰球、冰上駛帆等。