什麼游戲練3歲小孩精細動作

Ⅰ 2-3歲的寶寶可以玩的游戲

2-3歲的寶寶可以玩的游戲

2-3歲的寶寶可以玩的游戲，孩子2歲到3歲，會的東西越來越多，能耐大了也越來越淘氣，再加上什麼「執拗敏感期」，「完美敏感期」的陸續到來，媽媽們多少會有點兒抓狂。下面分享2-3歲的寶寶可以玩的游戲。

2-3歲的寶寶可以玩的游戲1

適合2-3歲寶寶玩的感統小游戲一

1、瓶蓋找朋友(培養觀察能力，提高手部力量和靈活性)

這個游戲的道具，可以就地取材，像平時喝水or飲料剩下的瓶子都能用，最好選瓶蓋兒顏色大小都不同的，有點兒差異，更容易區分，然後讓寶寶自己給它們配對。

剛開始時，別把瓶蓋兒擰太緊，估計哪家寶貝兒都不會像葫蘆娃里力大無窮的大娃一樣，有那麼大勁兒吧?孩子試幾次擰不開，很容易挫傷他的積極性哦!

2、找不同(培養觀察能力，提高辨別力和專注力)

這個不用我說了吧?咱都玩兒過，兩張圖片，找出不同點。需要爸爸媽媽們注意的是，剛開始給寶寶提供的圖片，一定要特別簡單，隨後再慢慢增加難度。記得孩子找對了要鼓勵哦，可以增加他的自信心，這點特重要。

3、小手扣紐扣兒(精細動作，鍛煉手部靈活，增強手眼協調能力)

扣紐扣兒這種精細動作，從這個月齡就要開始訓練了。媽媽們可以讓孩子先從暗扣兒(也有人叫「按扣兒」)開始玩兒，慢慢兒地發展到大紐扣兒，小紐扣兒等。除此之外，還可以讓寶寶練習自己穿衣服，這樣，上了幼兒園，孩子很可能就是個自理小能手啦。

適合2-3歲寶寶玩的感統小游戲二

1、金雞獨立(練習身體平衡，鍛煉下肢肌肉)

看圖看圖，看明白沒?剛開始玩兒的時候，爸爸媽媽先做示範給孩子，然後扶著他，讓寶寶模檔中仿你的動作，等他慢慢站穩了你再放手。還可以從1數到10，試試寶寶能站多久。但是千萬別勉強哈，如果孩子不喜歡，推遲幾個月再玩兒也行。

2、面團橡皮泥(鍛煉手部精細動作，培養寶寶創造力)

3、寶寶貼五官(提高寶寶觀察力和記憶力)

你可能已經給寶寶買了類似的貼畫兒書對吧?那就用起來吧!除了五官，肢體類的，像「魚在池塘，小鳥兒在天空，牛羊在草地」這種帶場景的貼畫兒也OK，還可以讓寶寶練習填色，如果能自己畫，那再好不過啦~

4、耳語傳話(促進聽力和語言發展，提高寶寶有意識記憶的能力)

能看明白不?我再解釋兩句哈。就是媽媽小聲兒地對寶寶說類似「讓爸爸幫媽媽拿1本書」這樣的話，然後讓寶寶去找在另一個屋的爸爸，並把這句話說給爸爸聽，看寶寶復述的是否完整。當然，爸爸也要配合，給寶寶找出書，讓他帶回去給媽媽哦!

這個游戲玩著玩著，就能突顯出它的另一個好處了，那就是能讓熊孩子幫忙幹活兒，哈哈哈!

2-3歲的寶寶可以玩的游戲2

聽聽是什麼聲音。

給孩子聽各種物體發出的聲音，培養其對聲音的辨別能力。

如搖鈴聲、撥浪鼓聲、揉紙聲及節奏舒緩的音樂。

也可帶孩子去戶外聽小鳥叫聲、汽車鳴笛聲。

抓到了

與孩子一起玩兒純納玩具，將搖鈴、手鐲等易抓握的玩具放在孩子面前，讓他練習抓握和夠取。

讓孩子充分享受著、聽、觸摸、嗅、咬、晃動玩具的樂趣，同時應告訴孩子玩具的名稱。

游戲的目的是鍛煉感知事物的能力及促進手眼協調。要保證玩具清潔、無毒。

照鏡子

抱著孩子在鏡子面前做出各種表情，如高興地開口笑，皺眉或瞪眼發怒。

這些表情，邊做邊說「媽媽很高興」，「媽媽生氣了」，讓孩子逐漸分辨這些表情，並喜歡看鏡子中的媽媽。

拍到了

當孩子開始注意自己的手或眼前的`玩具時，將色彩鮮艷、能發聲的玩具吊掛在小床上方接近孩子胸前，能夠到的地方（距臉部20～30cm左右)，先握住孩子的手幫他用手摸、拍、抓玩具，再鼓勵孩子主動拍玩具。

注意給孩子提供嘗試和練習抓、拍的機會，因為孩子的樂趣就在於他的努力中，父母不應總是將玩具放到孩子手中。

手眼協調活動將行褲山促進孩子大腦皮層感覺中樞與運動中樞協調能力的發展。

拉坐、拉坐，寶寶快起來

當孩子學會靈巧地翻身後，頸部、前臂和腰部肌肉得到鍛煉，此時可試著玩拉坐游戲，進一步增強這些部位肌肉的力量。

孩子取仰卧位，媽媽抓住孩子雙手，將孩子輕輕拉成坐位，邊做邊說「寶寶好、寶寶乖，寶寶快快坐起來」。

開始練習時媽媽給的力量較大，以後逐漸減少，最後孩子能握住媽媽的手自己坐起來。

開始練習時媽媽給的力量較大，以後逐漸減少，最後孩子能握住媽媽的手自己坐起來。

踢你、蹬你

在孩子視線以內，將能發出聲響的玩具或一個帶繩的線球放在孩子腳前，先用玩具輕敲孩子雙腳使其發出聲音，引起孩子的興趣，然後逗引孩子主動用腳蹬、踢。

目的是鍛煉雙腿的運動能力。

四個月寶寶適合的玩具

搖鈴、彩圈、帶鈴的環、皮球、塑料或橡皮動物、絨球、金屬盒、鏡子、音樂旋轉玩具等。

2-3歲的寶寶可以玩的游戲3

2-3歲寶寶自己玩的游戲

串一串「項鏈」

自從媽媽買了一大盒形狀各異、花花綠綠的串珠玩具，親自示範、穿好了一串戴在裊裊的脖子上，她就迫不及待地模仿媽媽的樣子、並迷上了它。不同的串珠組合在一起總能讓她有興奮的感覺，所以她喜歡把串珠全部倒出來隨意挑選，穿了拆、拆了再穿。

游戲時間：

裊裊屬於那種比較坐得住的孩子，她的最高紀錄保持在11分鍾。但多數3歲以內的寶寶專注於一件事情的時間不會超過10分鍾。

特別提醒：

玩具不能太小，否則寶寶容易放到嘴裡，引起危險;玩具的表面一定要光滑、無毒。

玩水玩沙

童童對水和沙子的熱愛簡直到了「不食人間煙火」的地步，媽媽也就任他痛痛快快地過玩水玩沙的癮，為他准備了瓶瓶罐罐、小船、充氣玩具和沙灘工具，教他把水倒來倒去、想辦法讓浮著的東西沉到水底;一起挖沙洞、建城堡。在這方面，童童真是一點就透、青出於藍勝於藍，媽媽也就主動引退了。

游戲時間：

或許，玩水玩沙是對孩子最有「定力」的游戲之一。童童每每玩上2個小時也不厭倦。而多數3歲以內的寶寶都能堅持半個小時以上。

特別提醒：

如果寶寶玩的時間過長，中途提醒寶寶起身活動活動，喝點水去趟廁所，避免一個姿勢。

冬天或天氣比較涼的時候，給寶寶准備溫水，過半個小時再加一次熱水;另外給寶寶穿上防水的圍裙，免得弄濕衣服著涼。

玩沙子時提醒孩子別把沙子往高處揚，否則沙子容易進入眼睛。

Ⅱ 精細動作訓練游戲

精細動作訓練游戲

精細動作訓練游戲，兒童的小肌肉發展與生活息息相關，大腦才能聰明，在寶寶手部動作發展的時候，每一個干預項目都是為了讓孩子的未來更好，以下分析精細動作訓練游戲。

精細動作訓練游戲1

-在我會裝牙簽-

適合年齡：2-3歲

目標：建立手指操作技巧，提升手眼協調。

道具：牙簽筒一鍵仔燃個、牙簽8-10支。

玩法：

家長示範用前二指(拇指及食指)把牙簽插入牙簽筒的小孔中。

指導兒童手扶著牙簽筒，另一手把牙簽逐一放入牙簽筒中。

提示：可先把牙簽末端位置較尖的部分剪掉，避免弄傷兒童的手指。

-舀豆豆-

適合年齡：2-3歲

目標：提升手眼協調；提升操作餐具的能力。

道具：勺子、橡皮泥、塑料碗、豆子。

玩法：

家長指導兒童把橡皮泥放進塑料碗內，並將小豆輕輕壓在橡皮泥上，然後示範用前三指(拇指、食指及中指)握著勺子，把小豆舀出。

兒童以同樣方法進行游戲。提示：可提醒兒童必須用另一手扶著碗子來舀豆，加強雙手協調。

-顏色筆套對對碰-

適合年齡：3-4歲

目標：提升雙手協調；增強手指力量。

道具：配有同樣顏色筆套的顏色筆5-10支(5-10種顏色)。

玩法：

家長先把筆套拔出，並插在不同的顏色筆上。

指導兒童盡快把筆套插回正確的顏色筆上。

提示：

可鼓勵兒童用手指頭來拔出及插回筆套，有助兒童增強手指力量，建立前三指執筆的操控能力。

可與其他兒童比賽，看誰最快完成，增加活動的挑戰性。

-煎腸粉-

適合年齡：3-4歲

目標：建立兒童操作剪刀的能力；提升雙手協調。

道具：橡皮泥、兒童剪刀、塑料碟。

玩法：

家長示範把橡皮泥搓成條狀，然後用一隻手握著橡皮泥條，另一隻手用剪刀把橡皮泥條剪出小粒，並以塑料碟裝好。

請兒童以同樣方法玩「剪腸粉」游戲。

提示：

對於開始學習操作剪刀的兒童，家長可扶著兒童的手來進行以上活動。

可先剪較細的橡皮泥條，再逐步剪較粗的橡皮泥條。

精細動作訓練游戲2

1、 塞紙片

玩法:准備一個紙盒或礦泉水瓶，用小刀切開一個長方形的缺口（長3~5厘米，寬0、5厘米左右，准備各種形狀的紙片，數量隨意（能力弱的用硬紙片，能力好一些的可以用普通紙片），也可以用雪花片。讓孩子自己把紙片從缺口塞進紙盒或瓶子。

2、折紙

玩法:利用手工紙教小朋友折紙飛機小船等等，完成之後還可以一起玩耍。

3、投擲花生米

玩法:花生米和一個杯子，選擇合適的距離，讓孩子捏起花生米投進杯子裡面，孩子熟練之後，增加花生米與杯子之間的距離。

4、 小棒鑽洞

玩法:家長示範把小木棒從瓶子的瓶口放入，引導孩子：「噢，小棒要進山洞了。」讓孩子將小棒從瓶口處放入，開始時如果不會，家長可以手把手幫助孩子。

5、手影游戲

玩法:關掉房間中的大燈，拿一個小戚顫燈固定在牆的一邊，使光投到另一邊牆上。孩子手放在離燈近的`地方，遮住光，另一邊牆上出現手的影子。調整手的姿勢，牆上出現不同的影子。

6、穿珠子

左手前二指捏起珠子，右手前二指捏住繩子，穿過珠子後，左手前二指拉過繩子。

7、擰發條

擰發條比較難，因為還需要另一隻手來配合，但是我們也需要練習。可以買各種不同的發條小玩具，和孩子一起玩，既鍛煉擰發條的能力，又提升了互動的能力。做以上活動的時候我們要求的是前二指伸出來，而其他三個指頭要收起來。

精細動作訓練游戲3

1、夠取懸吊的玩具

夠取眼前用繩子系著的晃動的玩具，要經過許多步驟。 先用手摸，玩具被推得 更遠。寶寶再 伸手，玩具又晃動起來。經過多次努力，寶寶終於用兩只手一前一後將它抱住，啊，我抓 住了，真開心」，寶寶興奮得咯咯大笑。大概要到5個月時寶寶才能用單手准確夠取。

2、准確抓握

把寶寶抱至桌前，桌上放幾種不同的玩具，讓其練習抓握。每次放3～5分鍾，經 常變換，可以從大到小，反復練習，並記錄能准確抓稿虛握的次數。

3、見物伸手並朝物體接近

一人抱著孩子，另一人在離孩子1米處用玩具逗引他，觀察他是否注意。與玩具 接近，漸澆縮短距離，讓孩子一伸手即可觸到玩具。如果孩子不會主動伸手朝玩具接近，可引導孩子用手去抓握玩具，去觸摸、擺弄玩具。

4、伸手抓握

將小兒抱成坐位，面前放一些彩色小氣球等物品，物品可從大到小。開始訓練時 ，物品放置於孩子一伸手即可抓到的地方，慢慢移至遠一點的地方，讓他伸手抓握，再給第二個讓他抓握 ，觀察寶寶是否會把物品傳給另一隻手。

5、手指的運動

把一些帶響的玩具(易於孩子抓握)放在孩子面前，首先讓他發現，再引導他的手 去抓握玩具，並在手中擺弄，然後除繼續訓練其敲和搖的動作外，再訓練小孩做推、撿等動作，觀察拇指和其他四指是否在相對的方向。

6、夠取小物體

繼續讓小兒練習夠取小物體，物體要從大逐漸到小，從近逐漸到遠，讓小兒練 習從滿手抓到拇、食指抓取。

7、扔掉再拿

讓小兒坐著，給他一些能抓住的小玩具，如小積木、小塑料玩具等，先讓小兒兩 手均抓住玩 具(一件一件地給)，然後再給他玩具，看到他會扔下手中的一個，再拿起另外的一個，猶如狗熊掰棒子」。

8、選擇物體

可同時給小兒2～3件種類相同但形狀或顏色不同的玩具，讓小兒進行選擇，以此 建立比較 」、分類」的數概念。

9、玩具倒手

在和小兒玩玩具時有意識地連續向一隻手遞玩具或食物，大人示範讓小兒將手中 的東西從一隻手傳到另一隻手。反復練習，小兒就會飛躍到玩具倒手」。

10、感知小手

方法：在寶貝的手腕上系個鈴鐺或手帕，每次搖動手臂時，都會讓寶貝格外注意自己的小手，以此來鍛煉他手部的感知能力。還可以握著他的手，幫其碰一碰、抓一抓懸掛的玩具。這樣不僅能夠訓練他的抓握能力，還可以促進眼手的協調能力。

Ⅲ 1-3歲精細動作訓練方法

1-3歲精細動作訓練方法

1-3歲精細動作訓練方逗鏈法。孩子出生以後，父母就有很多事情需要忙活的，三到六歲是感統訓練的最佳時期，這一時期也是兒童大腦發育的重要階段，好好把握此階段會使症狀有很大改善，精細動作也不例外。下面看看1-3歲精細動作訓練方法。

1-3歲精細動作訓練方法1

什麼是精細動作？

精細動作是指個體主要憑藉手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的運動，在感知覺、注意等多方面心理嫌桐活動的配合下完成特定任務的能力，包括手和手指的動作及手眼協調能力，比如抓、扔、摳、捏、撕、折疊、捆綁等。

精細動作發育的重要性

精細動作發展與孩子的智力發育有密切關系

手部精細動作是由人腦的高級神經中樞發送指令來完成的，而激發和控制手指精細動作的信號源於腦的最高區域——運動皮層，手指的運動越精細，支配它們的相應腦區就越大。

在國外的一項研究中，研究者（Roebers et al., 2014）採用追蹤設計對169名幼兒以一年為周期進行了兩次追蹤測量，研究發現：精細動作技能和非言語智力在5-6歲具有顯著正相關，這一時期的精細動作技能能顯著預測6-7歲兒童的智力水平。

此外，還有大量研究也證實了精細動作技能對兒童未來的學業成績有積極影響。

精細動作有助於孩子學齡後各項能力的培養

生活中的每一項技能都需要精細動作的參與，孩子的穿衣穿鞋、用勺用筷，還有畫畫、寫字、專注力發育等等都可以追溯到早期精細動作的發育。

所以，培養孩子的精細動作，不僅能提高孩子的生活能力，也能為以後入山者孫園入學打下良好基礎。

0-3歲精細動作發展特徵及鍛煉重點

0-3歲是嬰幼兒神經系統的快速發育期，也是各項能力發展的關鍵時期。想要鍛煉寶寶的精細動作，首先要了解精細動作在嬰幼兒階段的發展里程碑：

0-1歲：精細動作發展的基礎階段，從伸手到抓物

1-2歲：雙手協作的強化階段，鍛煉手部控制力

2-3歲：手部力量的強化階段，培養初步自理能力

精細動作的訓練需要根據嬰幼兒不同年齡段的發展規律，給出正確的引導。尤其在0-1歲這一基礎階段，由於每個月齡寶寶的發展變化較大，我們更需要依據寶寶的發展特徵去引導寶寶進行相應的精細動作訓練，各月齡的鍛煉重點大家可參照下表。

在家就能做的日常精細動作訓練

早期手部精細動作的訓練需要一定的運動量來不斷強化，在日常生活中其實就有不少可以鍛煉寶寶精細動作的地方，不僅操作簡單，而且都是寶寶非常感興趣的活動，日常在家就可以隨時隨地鍛煉起來～

1、抽紙、撕紙

寶寶在6、7個月的時候，會迎來手的敏感期，這個時期的寶寶會用他的手去破壞各種各樣的東西，抽紙、撕紙就是這個階段寶寶最愛做的一件事情。

家長們可以給寶寶提供不同材質的紙，讓他們去撕著玩。寶寶在撕、拉、揉、捏、抓、扔、撒等動作中，不知不覺就鍛煉了手指的靈活性和協調能力。

對於較大一點的寶寶，家長可以引導寶寶把紙撕出不同的形狀，或者畫上圖形，按照圖形的邊緣去撕，這種方式更能鍛煉手部的精細動作和控制能力。

2、吃溶豆

吃零食其實是鍛煉寶寶手部動作和手眼協調能力的一個極佳方式。

很多媽媽對零食的固有印象是：不健康、沒營養。但事實上，零食並不是什麼洪水猛獸，相反，一些零食不僅配料健康，而且還有不少益處～

其中溶豆可以說是最能鍛煉寶寶精細動作的一款小零食了。

溶豆的個頭小巧，非常考驗寶寶的手指抓握力，同時它又非常安全，因為入口就會慢慢融化，不用擔心寶寶誤吞的風險。

去年我專門寫過一期如何挑選寶寶零食的回答，當時我看了市面上的很多嬰幼兒零食品牌，有不少溶豆產品都添加了各種形式的糖，比如冰糖、白砂糖等等，還有些溶豆雖然配料健康，但顆粒較大，吃起來粘牙，大家在選購之前一定要先看看配料表～

這種小小的溶豆非常鍛煉寶寶們的精細動作，6、7個月的寶寶還只能用多個手指或整個手掌去抓握，漸漸地他們會慢慢學會用大拇指和食指的指尖去抓握，將溶豆送進嘴裡的過程也會鍛煉到寶寶的手眼協調能力。

因為有小零食的美味誘惑，寶寶們通常對抓溶豆非常有興趣和耐心，無形中也鍛煉了他們的專注力。

3、手撕包菜

平常在家做飯的時候是不是總遇到被寶寶抱著大腿纏著的情況？

給他一顆包菜和一個碗，寶寶就能自己坐著玩上好一陣子～不僅鍛煉了小手，還幫忙做了擇菜工作，一舉兩得～

PS：包菜也可以用青菜等葉子菜來代替。

4、剝雞蛋

吃水煮蛋的時候不要急著幫寶寶剝蛋，先讓他自己拿著敲一敲，可以鍛煉手部力量。

一歲以後的寶寶可以嘗試讓他們自己去剝蛋，家長可以先演示給寶寶看，然後讓寶寶自己嘗試，別看剝蛋似乎很簡單，其實需要很強的手部控制力，小寶寶們一不小心就會把蛋白也摳破了。

每天早上我們家的雞蛋都會由可樂先剝一

5、投幣

家裡如果有塑料存錢罐的話，可以給寶寶玩投幣的游戲。

可樂每次玩投幣都樂此不疲，現在出門玩搖搖樂都要自己投幣～

需要注意的是，寶寶在玩投幣時一定要有大人在旁邊看護，以免寶寶誤吞硬幣。

6、開鎖

開鎖這項技能除了要用到抓握力和控制力外，還會用到手腕的旋轉力，對小寶寶們來說是非常鍛煉精細動作的一項活動。

如果家裡沒有這種簡單易開的小鎖，也可以選購一些專門寶寶玩的玩具鎖～同時也需有大人陪護注意安全。

精細動作鍛煉的注意點

由於遺傳、環境等各方面的影響，每一個嬰幼兒精細動作的發展程度和速度各不相同，存在著差異性，不同氣質類型的嬰幼兒對外界刺激作出的反應也各不一樣。所以，我們在給寶寶鍛煉精細動作的同時也應當考慮孩子個體發展的特點，及時觀察孩子在活動中的反應並作出調整，從而促進孩子們在不同水平上的發展。

日常生活中多多注意寶寶左右手的`均衡訓練，可以促進左右腦的同時發育。

最後，不要錯過日常生活中鍛煉精細動作的好機會，盡量從孩子的興趣入手，讓孩子既有滿足感，又有成就感！

1-3歲精細動作訓練方法2

每個年齡段精細動作鍛煉的方法

第1個月

這個月齡的寶寶，手指的動作有限，他們的小手大部分都握拳。對於這月份的寶寶我們主要鍛煉他們的抓握能力。

當寶寶清醒的時候，媽媽可以把手指放到寶寶的掌心，讓寶寶抓握。特別要注意的一點是，應該少或者不讓寶寶戴手套，這不利於寶寶手部動作的練習。

第2-3個月

這時是寶寶手部動作飛快發展的階段，這階段主要鍛煉寶寶手部張開能力。

你可以准備一個搖鈴，先示範搖鈴，然後打開寶寶的手指，把搖鈴放到寶寶的掌心，一次次的訓練，當你搖鈴時，寶寶就會不自覺想要張開小手。

第3－5個月

這階段寶寶能看自己的手，雙手可以湊在一起，有時會抓住自己的小腳，能夠主動抓握。

這階段主要鍛煉准確抓握，寶寶躺在床上，拿一個鈴鐺球，在寶寶眼前晃動，讓寶寶主動去握住鈴鐺球。

第6－8個月

這階段寶寶能把玩具在雙手之間傳遞，也可以雙手各拿一個積木對敲。

這時你可以准備一些彩色的積木，因為寶寶都喜歡彩色的東西，你要先示範下，將兩個積木對敲，然後將它們放入寶寶的手中，寶寶看了也會跟著你做動作了。

第8－12月

這階段寶寶能夠用拇指或是食指捏起東西，還會對小洞特別感興趣，總想把小手放進去。

在訓練寶寶捏起東西時，你可以准備容器，在裡面放些黃豆等，引導寶寶從裡面拿出東西。寶寶剛開始可能會捏不起來，鍛煉久了就會拇指和食指相對捏起來了。要特別注意的是，訓練這個的時候一定要有大人看護，避免寶寶發生危險。

1－2歲

這個階段寶寶特別喜歡摸索、拆卸、丟東西等。家長們可以准備一些比較大的珠子，讓寶寶去穿，這不僅鍛煉寶寶的抓握能力，還能鍛煉寶寶手眼協調能力。

2－3歲

這個階段寶寶最大的特點就是能「畫畫」了，可以在他手上塗上顏料，讓他在紙上圖畫，也給他准備一支畫筆，教他握筆的姿勢，讓他畫一畫直線圓圈等。

鍛煉寶寶的精細動作並不難，但需要寶媽們有耐心、有細心。對於不同月齡的寶寶，掌握一些互動的技巧或者小游戲，能夠舉一反三，就能夠更好幫助寶寶發育。

1-3歲精細動作訓練方法3

什麼是精細動作？

孩子的運動能力的發展有兩個部分：一是軀體運動，也叫大肌肉運動。是負責控制身體的。另一個叫精細運動，或者叫小肌肉運動或隨意運動。

精細運動的發展主要是指手的運動，手部小肌肉精細動作的技巧性、靈活性，和雙手配合、手眼、手口等協調能力，像抓、握、捏、倒、舀、剪、擰、穿、敲、撕、插等動作。

精細動作的發展有什麼意義？

精細運動和人類的操作、認知和語言的發展有著密切的關系，手部操作能力的高低，往往決定寶寶將來學習某種技能的快慢和水平。也就是說，手的運動會促進嬰幼兒言語能力的發展、認知能力的發展，是孩子一生各項能力發展的非常重要的基礎。3歲前是寶寶精細動作能力以展極為迅速的時期。

手是認識事物特徵的重要器官，是人類進化的標志，因而手部的動作在嬰兒心智教育中非常重要。手部精細動作的健全發展，可以使寶寶認識事物的各種屬性及彼此間的聯系，促進其知覺完整性與具體思維的發展，並且為寶寶以後吃飯、握筆寫字、使用工具等行為打下基礎。

精細動作訓練詳細參考表

所以，為了避免家長在日後發現孩子手部精細動作發展不良的時候而自責悔恨。家長們可根據下方列表中，詳細列舉的孩子在六歲半之前的手部精細動作發展標准，以及精細動作訓練建議。

請各位家長朋友積極核對，並在發現孩子存在精細動作發展不良情況時及時給予干預訓練。

0-1個月

精細動作發展標准：手會緊握成拳。

建議：不要給寶寶戴手套，讓他自由揮動自己的手，玩手。

1-2個月

精細動作發展標准：躺著時手臂會揮動。

建議：寶寶會特別喜歡看自己的小手，吸允自己的小手，這是嬰兒心理發展的必然階段，應提供條件協助寶寶玩手 。

2-3個月

精細動作發展標准：雙手手不再長時間緊握成拳。

建議：給寶寶提供更多抓握的機會，可以在它的搖籃上方懸吊帶響的玩具或者是小氣球，小燈籠，帶著寶寶去抓取，每日3-5次 。

3-4個月

精細動作發展標准：會取物放入口中。

建議：擺放能吸引寶寶的玩具，如撥浪鼓、玩具娃娃，讓寶寶聯系抓握，但要注意防止寶寶把東西放入口中。

4-5個月

精細動作發展標准：雙手會各自抓物。

建議：將寶寶抱成坐位，面前放一些物品，物品選擇應從大到小，移動物品位置引導孩子伸手取物。

5-6個月

精細動作發展標准：會玩弄玩具上的繩索、會敲打玩具。

建議：把一些帶響的玩具放到孩子面前，如撥浪鼓，並示範給他看，如何讓撥浪鼓響動。

6-7個月

精細動作發展標准：會將玩具由一個手交到另一個手。

建議：陪孩子玩玩具時，有意將玩具只遞給孩子的一隻手，然後示範給孩子看，將這只手裡的玩具傳到另一隻手。

7-8個月

精細動作發展標准：會用大拇指與其他手指來撿拾物品，會自己拿餅干吃。

建議：把寶寶熟悉的積木放在他的面前，訓練他用拇指和其他配合抓起小積木。

8-9個月

精細動作發展標准：會用食指觸碰按鈕、開關。

建議：選擇帶有開關的電動玩具，引導孩子去按壓玩具的開關。

9-10個月

精細動作發展標准：會拍手，分類放玩具。

建議：訓練孩子有意識將玩具分類，家長給孩子示範將玩具放到指定位置，讓孩子模仿。

11-12個月

精細動作發展標准：會用拇指和食指捏拿葡萄乾，會拉下襪子。

建議：可以選擇小糖豆、大米花引導孩子用拇指、食指扒取，但家長要在孩子身邊看護， 並在訓練結束後，將物品收拾好。

12-16個月

精細動作發展標准：單手能同時撿起兩個小東西會轉開瓶蓋、會拿筆塗鴉、會拿杯子喝水，會拿湯匙進食。

建議：可以同時規劃孩紙紙和筆，筆最好是蠟筆，讓孩子自如發揮。

16-19個月

精細動作發展標准：會疊積木（3塊）、會仿畫直線、會脫下沒鞋帶的鞋子。

建議：這是孩子手-眼-腦訓練的重要時刻，引導孩子去玩積木搭高樓、接火車這類型的游戲。

19-21個月

精細動作發展標准：會仿畫圓形、會拉下拉鏈、會剝開糖果的包裝。

建議：逐步形成多少、大小的概念，是訓練手的精細動作的重要時期，可以陪孩子進行串珠、夾豆子。

21-24個月

精細動作發展標准：會把6-7塊積木疊高、會脫下沒扣扣子的外套。

建議：可以與孩子一起給家裡的洋娃娃穿衣服，帶著孩子去折紙。

24-27個月

精細動作發展標准：慣用手已形成、會仿畫橫線、上廁所會脫下褲子。

建議：選擇適合孩子的兒童塗鴉繪本，帶著孩子用繪本進行繪畫。

28-31個月

精細動作發展標准：會疊積木（8塊）、取物不易失手掉落、丟接球沒有困難、玩玩具不會顯得笨手笨腳、喜歡玩操作性玩具、不會經常弄壞玩具、會穿上沒鞋帶的鞋子。

建議：給孩子購入不同類型的玩具，賽車、機器人等。可以帶領孩子進行比比手印，和孩子在橡皮泥上按下手印，比大小。

32-36個月

精細動作發展標准：會依樣畫圖形、會解紐扣。

推薦游戲：恐龍化石，和孩子將家裡的恐龍化石按在橡皮泥上，等橡皮泥干後，恐龍化石就完成了。諸如此類的游戲，可以和孩子一起玩。

36-42個月

精細動作發展標准：握筆姿勢正確、會仿畫十字、會脫套頭衣服、會穿襯衫。

建議：讓孩子自行穿脫衣服，可以讓孩子利用橡皮泥、畫筆等工具，進行簡單的物品參照繪畫了，或者可以進行臨摹繪本。

42-48個月

精細動作發展標准：會仿畫「X」、會自己洗臉刷牙。

建議：鼓勵孩子自己動手刷牙的同時，不定時麻煩孩子幫自己哪一些小東西。

48-54個月

精細動作發展標准：會用剪刀剪直線、會用筷子夾菜吃飯、會拉上拉鏈。

建議：可以帶著孩子進行剪紙美工活動，但要注意離開時收拾好工具，避免孩子受傷。

48-60個月

精細動作發展標准：會畫「□」「Δ」。

建議：自己用疏密的點畫一些幼兒在日常中經常見到的物體形狀，如蘋果，香蕉，然後讓孩子用不同顏色的筆去連點成物體。

54-72個月

精細動作發展標准：會在線條范圍內著色、會扣扣子、會穿襪子、會寫字、會穿衣服、會夾三明治、會畫菱形、會系鞋帶、會使用刀子、會把字寫工整，而不是扭七歪八。

建議：帶著孩子多進行益智類的游戲活動，如拼圖、手工陶藝、比賽系鞋帶等等這些益智類小游戲。

其實，生活中還有很多鍛煉寶寶精細動作的游戲。只要你善於發現，就會覺得訓練孩子的精細動作一點兒都不難。

Ⅳ 3到4歲兒童精細運動

3到4歲兒童精細運動

3到4歲兒童精細運動，孩子的身體發展是所以父母在意，在這個過程中孩子也難免會出現各種各樣的情況，這時候就需要家長及時的幫助孩子解決了，看看3到4歲兒童精細運動。

3到4歲兒童精細運動1

一、手指靈活性訓練

促進寶寶手部精細動作的發展，就需要多進行手和手指的鍛煉，有研究認為，經常活動手指能夠刺激寶寶大腦的活躍度，起到延緩衰老的作用，同時能改善腦部記憶力、思維能力，劃撥訓練能夠有效的鍛煉寶寶手指的精細動作，提高其手部的靈活性。

具體做法：准備一個繞珠玩具，讓寶寶根據「上下」、「左右」等方向，用小手撥弄繞珠，注意剛開始練習時，寶寶最好先使用顆粒較大的繞珠練習，當寶寶逐漸適應後，再選擇顆粒較小的繞珠，能夠有效增強寶寶手指控制的精細度。

兒童繞珠百寶箱

1-3歲的寶寶，雖然應掌握了一定的抓握能力，但是還不能完成較為精細的手部工作，手指的靈活性不強，繞珠游戲能夠讓寶寶的小手在對繞珠的劃撥中不斷提高其手部的靈活性，不同不同顏色的繞珠還能提高寶寶的視覺發育能力。

二、手腦創造性訓練

對處於發展早期的兒童而言，面臨著多種的發展任務(如畫畫、寫字等)，而手部精細動作是這些創造性活動的重要基礎，家長可以利用一些有趣的組合拼裝的玩具，根據刺激寶寶的探索與動手的慾望，增強寶寶手部的創造性。

具體做法：准備一些積木，在剛開始練習階段，可以教寶寶把積木橫向鋪開，或者橫向和縱向的搭建結合，例如用積木搭橋、建塔等等，當寶寶的建構能力進一步發展以後，可以引導寶寶把不同的搭建樣式連接起來，拓展寶寶的思維，讓他在搭建積木的過程中加入更加豐富的情境。

兒童木質積木

3歲左右的寶寶正處於思維的活躍期，渴望探索新奇的事物，手便成了寶寶認識事物表達想法的途徑，寶寶通過對積木的抓握觸感以及搭建組合，讓寶寶感受不同的刺激，激發他的想像力，增強寶寶的創造性思維。

三、手部力量性訓練

如果寶寶手腕的力量不足，導致在進行手部運動時，容易缺乏靈活性與穩固性，嚴重影響手部工作的完成度，適當地進行切分訓練，能夠增加殲耐鄭力量性和技巧性的訓練，幫助寶寶提升上肢的力量和穩定性。

具體方法：給寶寶准備一個籃球架，然後根據寶寶的身高調整籃球架的高度，鼓勵讓寶寶不斷的拍打扣球，讓寶寶雙腳左右分開，雙腿站氏頌直，屈肘拍球於胸前，用力拍打籃球，每天盡量讓寶寶每天拍打200次左右，提高寶寶手腕力量。

兒童籃球架

1-3歲的寶寶手腕的力量性不強，自己做游戲或者用手拿東西時，就容易出現顫抖無力的情況，通過對食物的籃球拍打練習，能夠使手部肌肉得到運動調整的能力，增強手腕的力道，提高手部運動的穩固性，與左右手的協調配合能力。

四、手眼協調性訓練

如果寶寶手腕的力量不足，導致在進行手部運動時，容易缺乏靈活性與穩固性，嚴重影響手部工作的完成度，適當地籃球拍打訓練，能夠增加力量性和技巧性的訓練，幫助寶寶提升上肢的力量和穩定性。

具體做法：家長可以准備一些兒童釣魚的玩具，家長先讓寶寶坐在固定的位置，然後將小魚各放在離寶寶遠近不同的地方，然後雙手來回搖擺移動，讓寶寶根據距離的遠近，依次將小魚釣出，能夠同時鍛煉寶寶的視覺與手部的運動能力。

兒童釣魚玩具

寶寶在兩歲左右的時候，手部的靈活性提高，但是手眼協調能力不強，難以順利的完成較為精細的手部工作，就容易降低寶寶的學習新事物的能力，釣魚搖擺練習能夠讓寶寶在充分的鍛煉手部和眼部的動作，增強手眼的協調性和趣味性。

兒童的動作發育是有一定規律的，通過鍛煉寶寶對各種動作的掌握水平，能夠檢查出寶寶大腦的成熟程度，尤其是手部精細動作的發展能夠促進腦部的發育，尤其能夠促進學習能力的發展，家長可以根據以上4種方法分階段練習寶寶手部精細動

3到4歲兒童精細運動2

3-4歲玩什麼玩具

一、童車畝汪

3-4歲孩子可以騎的車有扭扭車，即以手部扭動方向盤帶動車子前行的一種車，腳可以隨意踩在地上也可以放到車上，這種車子車身比較低，車速慢且可以自己控制，而且有三到四個輪子，年齡小的孩子騎這種車比較穩。

三輪童車，以及有輔助輪的兩輪童車也是孩子們非常喜歡的車型。選擇這種車時需要特別注意的是車子的高低大小，要選擇適合孩子的型號，切不可將過高過大的車子給孩子，這不僅存在安全隱患，還會挫敗孩子的信心，降低騎車的興趣。

此外，滑板車也是深受孩子們喜愛的一種車。滑板車對平衡能力要求很高，年齡小，身體控制和平衡能力較差的孩子適合騎四輪滑板車，平衡能力好一些的可以選擇三個輪的滑板車，有些身體平衡能力特別好的'孩子可以嘗試兩個輪子的滑板車。總之，一定要根據孩子的發展水平選擇合適的車。

二、拼圖類玩具

拼圖玩具幾乎是每個孩子都會有的玩具，其好處非常多，比如可以培養孩子的觀察能力、動手能力、注意力，還可以幫助孩子了解「部分」和「全部」的關系，讓孩子了解平面組合的概念，讓孩子初步感受順序、秩序、邏輯的意義，從中還能學習解決問題的策略，提高推理思考的能力等等。

三、積木、積塑類玩具

積木、積塑都是一種素材玩具，由不同形狀的木塊、塑料塊組成，單一一塊沒什麼意義，但將其進行組合則會有豐富變化，這就給孩子們的創意和想像提供了很大空間。同時，孩子在拼搭積木或者拼插積塑時，能鍛煉手的靈活性、手眼的協調性；

搭積木是一件很細致的工作，需要孩子們認真、細心地去做，要不怕困難，不怕失敗；拼搭積木和積塑能培養立體造型能力，提高空間感知能力、想像能力。因此可以說，積木類玩具對孩子的提升是全方位的，每個孩子都需要擁有自己的積木。

四、塗鴉類玩具

為了發展孩子用筆的能力以及進行繪畫、寫字的啟蒙，父母可以為這個年齡段的孩子准備塗鴉類玩具，具體如各種類型的筆，蠟筆、鉛筆、油畫棒、彩色水筆、磁性畫板筆、圓珠筆、水粉筆、毛筆等，還可以准備可調配的顏料，如水粉顏料、國畫顏料等。

還有就是提供塗畫的地方，可以是大白紙，也可以是一面牆，要盡量大，因為孩子不能很好地控制自己的動作，太小的紙容易畫到外面去。

開始畫的時候，不要要求孩子畫什麼，只要能開心地塗塗畫畫就可以。對於顏色，也不需要孩子學會調配，只要他們能將幾種顏色調到一起，再引導他們注意顏色的變化，讓他們感知顏色可以調配這一特點就可以。塗鴉主要是玩筆和玩顏色，以開心為目的。

五、泥類玩具

3-4歲是孩子精細動作發展的重要時期，精細動作發展對今後學習、生活的影響很大，所以在這個階段，父母要非常關注孩子的精細動作發展。恰好，這個年齡段的孩子也非常喜歡捏泥類活動，因此，父母可以投其所好地為孩子准備諸如彩泥、橡皮泥、軟陶等泥類玩具。

在選擇泥的時候父母要注意安全，選擇質量好的泥，氣味重、黏性差的都不宜選擇。

六、球類玩具

針對不同特點的孩子，球有不同的玩法，父母不能急於教孩子具體某種球的正常玩法，應不拘一格地選擇孩子喜歡的方法，讓孩子和球一起創造開心的時光。

小的孩子可以先玩拋球，因大部分球都會彈起，孩子看著自己拋出的球彈起來就會很有成就感，而且彈得越高越開心。稍大點的孩子可以玩接球，可以接父母拋給他的球，也可以是自己拋出去彈回來的球，這樣可以鍛煉手眼協調能力和快速反應能力。

更大的孩子可以學習拍球，這可訓練孩子的連續動作運動技巧。用腳踢球也是孩子很喜歡的方式，面對面滾球的游戲很多孩子也會喜歡。

有一種球孩子會很喜歡——保齡球，較小的孩子就會玩，看著球被推倒他們會哈哈大笑，趣味性很強，而且這也有助於促進手眼協調能力的發展，空間知覺能力的提高。

3-4歲玩具選購技巧

選購毛絨玩具注意小部件是否牢固。應注意檢查玩具的眼、鼻、裝飾物等小部件，可用手試著拉扯，好的玩具這些部件十分結實，而劣質玩具的部件往往易被拉扯出來。

應特別注意附件不能用雙面膠粘貼。可用手按壓玩具，外官端正、手感彈性好的玩具，一般採用的都是好的滌綸纖維，而劣質填充物的玩具手感較差。同時，可以檢查玩具的縫合線處，較差的玩具針腳較疏，稍微用力就會松動。

注意檢查玩具的外包裝。採用塑料包裝的玩具，應注意塑料袋的厚度，因為好奇心有可能使孩子將塑料袋當作玩具，一旦套在口鼻處，後果不堪設想。而厚度足夠的塑料袋及打孔後的塑料袋則大大降低了這種風險。同時提醒家長注意，拆開玩具包裝袋後應及時將塑料袋破壞丟棄。

注意認准「3C」認證標識。國家相關部門已對童車、電動玩具、塑膠玩具、金屬玩具、彈射玩具、玩具娃娃等6類玩具實施「3C」強制性產品認證，無「3C」認證的玩具應拒絕購買。最好在大型商場超市選購玩具，購買後保存好購物憑證。

3到4歲兒童精細運動3

3-6歲的孩子用這6個游戲鍛煉手部精細動作促進大腦發育

一、用手指踢足球

這是我平時經常跟我家二寶玩的一種游戲，這和真實的踢足球相比，可太省力氣了。每次玩之前我會准備兩個紙盒，然後將紙盒立起來當作球門。准備小張紙，然後團成紙團。然後讓孩子握住一支筆，我也握住一筆就開始比賽，看誰進球的數量比較多。

這個游戲能夠鍛煉孩子的握筆能力，同時鍛煉孩子的手眼配合能力。堅持一段時間，你會發現孩子吃飯時，我筷子也更穩、更靈活了。最重要的是為以後寫字能打下良好的基礎！

二、彈彈珠

彈彈珠這有點懷舊的味道了，我們小時候，總是三五成群一堆孩子玩彈珠。在玩彈珠的過程中，要求食指、中指彎曲，然後利用拇指的指節骨控制住彈珠，然後發力將彈珠彈出去。這看似很簡單的動作，對於孩子來說並不簡單，要求不同手指相互配合，還考驗手眼協調能力，所以是鍛煉手部精細動作的經典游戲之一。

三、用筷子夾花生

每次玩這個游戲之前，我先准備一盤花生，然後就開始和孩子比賽，看誰夾得多。這個過程中孩子不但能鍛煉手部精細動作，對我來說，還有一個優點，就是鍛煉了孩子的專注力。你要想讓孩子安靜下來，那你不妨陪他玩這個游戲吧。

四、搭積木

積木可以說是不同時代孩子的共同益智玩具，在孩子搭建積木的過程里，首先要構思怎麼搭建，這叫要求孩子的手眼協調能力。我建議家長可以讓孩子搭建大樓的方式，就是一層一層地摞起來，這個過程中孩子的手部動作會隨著積木的高度變得越來越輕、越來越精細。等到孩子的手部精細動作越來越強，家長可以讓孩子去搭建復雜的形狀。

五、七巧板

七巧板可是一件始於中國民間的一種古老的智力玩具，據說七巧板的起源能追溯到公元前一個世紀。後來在明清兩代開始流傳開來，在18世紀的時候流傳到國外。雖然只有簡簡單單的7塊板，卻可以通過不同的組合方式，拼出1600種以上的圖形。

我個人認為七巧板是積木的一種升級，尤其孩子進入4-5歲這個階段以後，家長要幫孩子建立空間概念，讓空間想像力得到發展。七巧板裡麵包含的幾何圖形首先就滿足了孩子對圖形的認識，當孩子在拼七巧板的過程中，大腦中就開始構思形狀，空間想像能力就得到了發展。

這個過程中更是要手腦並用，所以經常玩七巧板的孩子不但手部精細動作更細膩，大腦也更加靈活。最重要的是邏輯思維能力也更強，因為每次在搭建圖形之前，大腦都經歷的觀察、推測、猜想的過程。我建議孩子4歲以後，一定要讓他經常玩這個游戲。

六、折紙做手工

折紙做手工這個游戲，可以說是手、眼、大腦三位一體綜合協調能力的考驗。這項游戲老少皆宜。在折紙的過程中，孩子需要去一邊看示意圖，一遍去思考，同時要記住折紙步驟。我陪孩子玩折紙的過程中，有這樣一個明顯感受，明明我把示意圖看懂了，但是折的過程中也總是不能盡如人意。

所以這是一件非常考驗手、眼、腦配合的游戲。所以在國際奧林匹克賽事中，還有折紙這一項目。所以說折紙是這一生修煉腦力的一個方式。為了讓孩子玩得更有趣，我還專門給孩子買了立體手工折紙，更有助於激發孩子的想像力空間！

Ⅳ 3-6歲幼兒精細動作

3-6歲幼兒精細動作

3-6歲幼兒精細動作，對於幼兒各方面的發展，是我們大家都會關注到的，一般在生活中也會採用很多的小方法技巧來幫助幼兒更好的發展，以下整理了3-6歲幼兒精細動作。

3-6歲幼兒精細動作1

精細動作主要是兒童使用手部小肌肉的力量，靈巧性和手眼協調的能力。

主要體現的是手部的 協調能力和 控制能力。

兒童精細動作發展的三個階段

簡單控制階段

如撕軟紙、揉壓軟泥;組合或拆分大雪花片，管拼插、把積木等玩具收進筐子里，推小車，撿拾樹葉，樹枝等。

較准確的操作物品階段

如用模具壓紙片、擰瓶蓋、能剪紙，剝雞蛋、搗花生，串小珠子，能撕下雙面膠，能多種方式使用沙池工具等。

精準控制靈活協調

如三指握姿畫愛心、寫數字，用筷子夾起物品，兩只手配合沿線剪出圓形、拉拉鏈、扣扣子、系鞋帶、編辮子等。

兒童精細動作的發展目標

3-4歲

能用筆塗塗畫畫。

能熟練地用勺子吃飯。

能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。

4-5歲

能沿邊線較直地畫出簡 單圖形。

能邊線基本對齊地折紙。

會用筷子吃飯。

能沿輪廓線剪出直線。

構成的簡單圖形，邊線吻合。

5-6歲

能根據需要畫出圖形， 線條基本平滑。

能熟練使用筷子。

能盯山吵沿輪廓線剪出曲線。

構成的簡單圖形，邊線吻合且平滑。

能使用簡單的勞動工具或用具。

其他國家和地區相關目標內容

中國香港

《兒童發展范疇表現指標》精細活動協調力：能掌握手部的操作能力；能掌握手眼協調能力；能掌握精細操作技巧；能表現大小肌肉的協調能力。

英國

《EYFS早期學習與發展目標》身體發育：安全使用工具、物體、建築和可塑性的材料，並逐漸加強控制性。

南非

《早期兒童發展服務綱要指南》兒童身體的發展：當兒童有機會玩建構游戲、書寫、繪畫、翻書、平衡等動作練習時，可以很好地鍛煉身體精細控制能力。

3-6歲兒童精細動作發展支持策略

重視發展兒童的手眼協調能力

眼睛能夠給幫助兒童更精準的控制自己的身體動作，手眼協調能力是兒童在不需要看著自己的手的情況下使用手做事情的`能力。

例如：在室內玩拋接氣球的游戲，打保齡球的游戲，戶外時玩傳球游戲，投准游戲。蒙氏工作中的串珠，縫紉，削切等等。藝術活動中的繞，編織，搓揉，卷，剪等操作。

在各種教學活動中提供豐富多樣的材料

提供精細活動的材料應豐富，數量，種類滿足兒童的需要。

例如：提供支持兒童向更高水平發展唯咐的材料。

生活即教育——內容與生活相聯系

在生活中，抓住一日生活的時機，將日常生活作為教育的一個整體。

例如：常見的掃地，洗毛巾，剝花生，剝蛋殼，穿脫鞋襪，衣服等。

3-6歲幼兒精細動作2

精細動作都有哪些呢?

寶寶的精細動作一般是指手上捏的動作、握的動作，屈的動作、旋轉的動作、還有托、扭、擰、撕、推、抓、刮、撥、壓、挖、彈、鼓掌、夾、穿、抹、拍、搖等動作。

精細動作與大腦發展有何聯系?

精細動作是寶寶智能的重要組成部分，是神經系統發育的一個重要指標。

精細動作發展主要是指孩子手部的精準動作，還包括手眼協調能力，對孩子未來的認知能力發展影響深遠。

爸爸媽媽可以在平時生活中通過趣味手部游戲，多多鍛煉孩子的手部肌肉，這樣可以更好的刺激寶寶的腦部發育。

抓住精細動作凱侍發展敏感期

學齡前這段時間恰恰是寶寶腦部發育迅速期，此刻精細動作的培育，也是推進寶寶智力發育的有效辦法之一。

今天給大家整理一份親子游戲攻略，幫助3-6歲孩子進行手部精細動作控制訓練。

1、串珠子所用道具：珠子，串線

游戲方法：給小朋友准備好珠子，進行串珠子的游戲，可以媽媽報出珠子的顏色，孩子來串珠子，還可以讓小朋友按照顏色順序來串。

2、夾花生所用道具：筷子，花生

游戲方法：准備好帶殼花生，對於開始練慣用筷子的寶寶，可以先夾帶殼的，熟練了之後夾不帶殼花生,對於小點的寶寶可以先練習拿勺子舀花生。

3、跟我一起學畫畫所用道具：水彩筆和白紙

游戲方法：家長先在白紙上畫一根線條或者圖案，然後讓孩子挨著這根線條畫，挨得越近越好，但是不能碰到這條線。

4、挑挑棒所用道具：小木棍或者鉛筆，可以多人參與

游戲方法：將小木棍隨機撒落在桌面上，然後兩人輪流拾取，每人一次，在取的過程中不能讓其他的小木棍動，如果動了則輪到下一個小朋友。

5、剪一剪所用道具：剪刀，卡紙

游戲方法：家長提前給孩子准備好帶格子的卡紙，小朋友按照格子的直線剪下紙片。

6、踢足球所用道具：筆、紙團、紙盒

游戲方法：准備一個小紙盒和小紙團，讓孩子用大拇指、食指、中指握住筆桿，把紙團球踢進球門，球門可移動，距離可調整，可以跟孩子比賽，看看誰能踢中的多。

除了陪孩子做一些小游戲來鍛煉，不讓孩子錯過在日常生活中的鍛煉機會。

手部精細動作的健全發展，可以使寶寶認識事物的各種屬性，促進其知覺完整性與具體思維的發展，並且為寶寶以後吃飯、握筆寫字、使用工具等行為打下基礎。

這么多好處，周末有時間帶孩子一起玩起來吧~

3-6歲幼兒精細動作3

3-6歲精細動作訓練

一、用手指踢足球

這是我平時經常跟我家二寶玩的一種游戲，這和真實的踢足球相比，可太省力氣了。每次玩之前我會准備兩個紙盒，然後將紙盒立起來當作球門。准備小張紙，然後團成紙團。然後讓孩子握住一支筆，我也握住一筆就開始比賽，看誰進球的數量比較多。

這個游戲能夠鍛煉孩子的握筆能力，同時鍛煉孩子的手眼配合能力。堅持一段時間，你會發現孩子吃飯時，我筷子也更穩、更靈活了。最重要的是為以後寫字能打下良好的基礎！

二、彈彈珠

彈彈珠這有點懷舊的味道了，我們小時候，總是三五成群一堆孩子玩彈珠。在玩彈珠的過程中，要求食指、中指彎曲，然後利用拇指的指節骨控制住彈珠，然後發力將彈珠彈出去。這看似很簡單的動作，對於孩子來說並不簡單，要求不同手指相互配合，還考驗手眼協調能力，所以是鍛煉手部精細動作的經典游戲之一。

三、用筷子夾花生

每次玩這個游戲之前，我先准備一盤花生，然後就開始和孩子比賽，看誰夾得多。這個過程中孩子不但能鍛煉手部精細動作，對我來說，還有一個優點，就是鍛煉了孩子的專注力。你要想讓孩子安靜下來，那你不妨陪他玩這個游戲吧。

四、搭積木

積木可以說是不同時代孩子的共同益智玩具，在孩子搭建積木的過程里，首先要構思怎麼搭建，這叫要求孩子的手眼協調能力。我建議家長可以讓孩子搭建大樓的方式，就是一層一層地摞起來，這個過程中孩子的手部動作會隨著積木的高度變得越來越輕、越來越精細。等到孩子的手部精細動作越來越強，家長可以讓孩子去搭建復雜的形狀。

五、七巧板

七巧板可是一件始於中國民間的一種古老的智力玩具，據說七巧板的起源能追溯到公元前一個世紀。後來在明清兩代開始流傳開來，在18世紀的時候流傳到國外。雖然只有簡簡單單的7塊板，卻可以通過不同的組合方式，拼出1600種以上的圖形。

我個人認為七巧板是積木的一種升級，尤其孩子進入4-5歲這個階段以後，家長要幫孩子建立空間概念，讓空間想像力得到發展。七巧板裡麵包含的幾何圖形首先就滿足了孩子對圖形的認識，當孩子在拼七巧板的過程中，大腦中就開始構思形狀，空間想像能力就得到了發展。

這個過程中更是要手腦並用，所以經常玩七巧板的孩子不但手部精細動作更細膩，大腦也更加靈活。最重要的是邏輯思維能力也更強，因為每次在搭建圖形之前，大腦都經歷的觀察、推測、猜想的過程。我建議孩子4歲以後，一定要讓他經常玩這個游戲。

六、折紙做手工

折紙做手工這個游戲，可以說是手、眼、大腦三位一體綜合協調能力的考驗。這項游戲老少皆宜。在折紙的過程中，孩子需要去一邊看示意圖，一遍去思考，同時要記住折紙步驟。我陪孩子玩折紙的過程中，有這樣一個明顯感受，明明我把示意圖看懂了，但是折的過程中也總是不能盡如人意。

所以這是一件非常考驗手、眼、腦配合的游戲。所以在國際奧林匹克賽事中，還有折紙這一項目。所以說折紙是這一生修煉腦力的一個方式。為了讓孩子玩得更有趣，我還專門給孩子買了立體手工折紙，更有助於激發孩子的想像力空間！

Ⅵ 提升2-3歲寶寶運動能力的游戲

提升2-3歲寶寶運動能力的游戲

提升2-3歲寶寶運動能力的游戲有哪些？很多家長非常注意孩子的運動能力，因此會從小培養孩子運動方面的技能。我已經為大家搜集和整理好了提升2-3歲寶寶運動能力的游戲的相關信息，一起來了解一下吧。

提升2-3歲寶寶運動能力的游戲1

一、走走平衡木

游戲目的：練習寶寶的高空平衡能力，鍛煉寶寶的身體協調能力。

游戲准備：寬20～25厘米的木板，一本書

游戲方法：

1、將木板墊高15 厘米。

2、讓寶寶在木板上來回走動。

3、初次上平衡木時可由大人拉著寶寶一隻手先走幾遍，熟悉之後大人可以放手陪著寶寶走，最後讓寶寶練習自己走。

4、寶寶如果練過走磚排或者在馬路牙上走過，這時就不會害怕，能夠較為順利地學會走平衡木。

5、熟練之後可以讓寶寶頭上頂一本書在平衡木上走動，這樣更能鍛煉寶寶的平衡能力。

溫馨提示

寶寶對於這種高度的平衡木還是可以接受的，有大人在一旁扶著，寶寶會勇敢很多。大人可以在寶寶能夠自如走動的時候，讓寶寶自己走，既可以鍛煉寶寶的身體協調性，也鍛煉了寶寶勇敢的性格。

二、包餃子不容易

游戲目的：捏面團能鍛煉寶寶手部的力量和手指的靈活性，為寶寶增加一些生活常識。

游戲准備：小圍裙、面團、擀麵杖

游戲方法：

1、大人包餃子的時候，給寶寶圍上小圍裙，給他一塊小面團、一個小擀麵杖。

2、大人一步步地進行包餃子的程序，讓寶寶在一旁照大人的樣子模仿。

3、引導寶寶先用小手去捏揉、去拍打面團，然後把面團壓扁，用擀麵杖攤平。

4、 在展開的面團上，給寶寶放上紅棗，讓寶寶把皮的邊捏起來，告訴寶寶小手要用力捏緊，不然餡會露出。

5、餃子就做成後，跟媽媽包的餃子放在一起，比比誰的漂亮。

溫馨提示

跟媽媽一起幹活，寶寶會很高興，媽媽可以給寶寶說這樣的話：「寶寶包餃子給誰吃啊？」「給爸爸吃？」「爸爸工作辛苦了，吃了寶寶的餃子，就不累了。」寶寶聽完會很有成就感，幹得也就更起勁了。

三、追影子

游戲目的：這個游戲能讓寶寶走得更穩更快，同時還能練習寶寶的捕捉能力和動作的反應能力。

游戲方法：

1、選一個陽光明媚的午後，媽媽帶寶寶來戶外做游戲。

2、媽媽跳到地上寶寶的'影子上，說：「我踩到寶寶的小影子了。」示意寶寶移動，然後再跳過來說：「我又踩到了。」讓寶寶四處跑，媽媽追著踩寶寶的影子。

3、接下來，互換角色。媽媽說：「寶寶來踩媽媽的大影子吧。」寶寶跑過來，媽媽可以忽快忽慢，直走彎走，使影子不斷地變化，讓寶寶追趕。

溫馨提示

一開始，寶寶不知道影子是怎麼回事。媽媽可以指給寶寶看：「媽媽的是大影子，寶寶的是小影子，媽媽一動，大影子也動，寶寶一動，小影子也動。」

四、穿珠比賽真有趣

游戲目的：這是一種手腦並用的游戲，可以鍛煉寶寶手指和思維的靈活性。

游戲准備：一堆五顏六色的珠子，兩根有點硬度的線

游戲方法：

1、媽媽和寶寶一人拿一根有點硬度的線。

2、媽媽對寶寶說：「我們先穿3個紅色的，再穿1個白的，再穿2個綠色的和1個黑色的。」說完，媽媽找到正確數量的珠子，從左到右擺好。然後，等寶寶也找到正確數量的珠子，擺好。

3、媽媽首先把紅色的珠子一個一個穿進去，然後依次穿白色的、綠色的、黑色的，指導寶寶也一個個穿進去。

4、穿完之後，媽媽幫寶寶把線的兩頭綁起來，然後戴到寶寶手上，做手鏈。

溫馨提示

游戲中，大人可以在旁邊指導，但不可以代勞。教過一次之後，要讓寶寶自己去找珠子，自己去擺，自己去穿，鼓勵寶寶獨立操作。珠子的孔最好開大一些，便於寶寶穿進去。

五、大家都來模仿吧

游戲目的：通過屈伸和平衡動作，鍛煉寶寶肌肉，激發寶寶的想像力。

游戲方法：

1、大人和寶寶排排站，讓寶寶模仿大人走路的姿勢。

2、首先，大人可以走得很慢，告訴寶寶「輕輕地、慢慢地走，不去打擾別人」。

3、然後，大人可以大踏步走，告訴寶寶「下雨了，走快了，不然要淋濕了」。

4、還可以，走的時候突然彎下腰，告訴寶寶「地上有寶寶的玩具，我要撿起來」。

這個時候的寶寶很喜歡模仿大人的動作，大人可以利用這點，讓寶寶學習各種情況的走路姿勢。寶寶跟著大人學，沒有絲毫的目的性只是單純的游戲。大人可以通過口述，告訴寶寶這是什麼情況下的動作，從而鍛煉寶寶的想像能力和肌肉的平衡性。

提升2-3歲寶寶運動能力的游戲2

鍛煉孩子運動能力的方法：正確選擇運動項目，提供運動的環境條件

1、現在城鎮孩子的運動能力不及農村孩子，住在高樓層孩子的運動能力不如住在低層的，家長不支持運動的孩子的運動能力不及家長鼓勵運動的孩子。城鎮和高樓層的孩子的運動場地不寬闊，不能滿足孩子的運動需求，另外窄小的空間運動難免磕磕碰碰，家長也不放心讓孩子運動。

2、家長為孩子選擇運動項目的時候不僅要考慮他們的愛好、身體狀況和年齡等主觀因素，還得結合環境這個硬性條件。家裡面積較小，就可以選擇一些無需大空間但有趣的項目，比如跳繩、做操和拍球等活動量小的運動。

3、在不寬闊的戶外可以選擇乒乓球、投沙包等活動。盡量讓孩子的全身都得到活動，同時注意休息。

鍛煉孩子運動能力的方法：鼓勵孩子運動，不幹擾孩子

1、小孩子難免好動愛玩耍，但他們的各種舉動常常令家長頭疼：愛跳高、往高的地方爬、往窄的地方鑽、跳水坑……這些舉動往往還會弄臟衣服或者產生一些擦傷。這時候許多家長會跟孩子說：「不能亂跑」、「不能爬」、「不能跳」……甚至有些家長會數落孩子。這樣會讓孩子逐漸不敢活動。

2、每個幼兒都需要這樣的運動來鍛煉他們的平衡感等身體素質，缺乏運動的孩子往往比運動豐富的孩子更易跌倒。家長不應該妨礙孩子運動的意願，應當讓他們多多運動，參與一些活動量適當的體育活動。

鍛煉孩子運動能力的方法：堅持運動，保證安全

1、鍛煉不是一天兩天的事，一直堅持才會有效果。家長除了培養孩子運動的興趣以外，還可以給他們講講體育運動中的趣事、運動員的奮斗歷史和運動鍛煉的意義，有條件的還可以帶孩子觀看一些體育比賽讓他們感受體育的熱情。

2、運動的同時也要保證孩子的安全，家長要教他們體育器械的正確使用方法、細心觀察他們運動前後的狀態變化(呼吸、脈搏、面色等)，有意識地利用運動培養他們的獨立性和創造性，讓孩子們變得靈敏和樂觀向上。

鍛煉孩子運動能力的方法：球類運動

1、有些孩子天生對球類就比較熱愛，因此家長可以選擇球類運動來鍛煉寶寶的運動能力。小小運動館會給孩子帶來專業指導，讓孩子進行各種輔助訓練和模擬比賽，從而調動孩子的積極性。

2、小小運動館的球類運動課程包括足球，棒球，籃球，美式橄欖球，曲棍球，高爾夫等流行運動，孩子可以根據自己的喜好進行選擇。

3、小小運動館會提供生動有趣的教案，幫助孩子了解並掌握團隊合作和體育精神，久而久之，孩子就會愛上球類運動。

提高孩子運動能力的注意事項

1、支持孩子的運動興趣，不要干涉和禁止幼兒運動

身體健康、發育正常的孩子總是活潑好動的，他們奔跑跳躍、爬高鑽低，常常弄得滿頭大汗，一身泥塵，有的孩子平坦的路不走，偏要去走高低不平的地方;有的孩子還會扯爛衣服，劃破皮肉。於是有的家長就下了種種禁令「不要弄臟衣服「，「不要亂跑，小心跌倒「，「好好走路，不要跳「，「不許爬樹「，「不許……「孩子的運動被禁止，失去了勃勃生氣。其實，這些愛動的孩子往往不容易摔跤，相反，那些平時不愛運動的孩子走路一搖一晃，稍一跑動，就會摔倒。每位家長都應懂得幼兒需要運動這個道理，都應滿足幼兒喜愛運動的願望，取消不合理的消極禁令，引導孩子參加各種有益的體育活動。

2、提供運動的條件，選擇適宜的運動項目

據調查，農村孩子的運動能力一般強於城鎮的孩子;住低層房屋的孩子運動能力一般強於住高層住宅的孩子;家庭支持運動的孩子強於家庭不支持運動的孩子。實際條件出發，在家中選擇一些趣味性強、活動量小、空間要求不高的運動，如徒手操、跳繩、拍皮球、打彈子、投沙包、打乒乓球、打板羽球或一些民間體育游戲等。不要讓幼兒參加長跑，因為他們心肺功能及神經系統發育尚不完善;不搞舉重、拔河(關節易脫臼)，或在水泥地上跳躍(髖骨未骨化，骨盆會錯位)等運動。要注意勞逸結合，注意全面鍛煉，上肢和下肢、左側和右側、大肌肉和小肌肉的鍛煉運動要平衡，使身體得到全面、協調的發展。

3、貴在堅持，注意安全

體育運動貴在堅持，經常運動才能真正取得健身的效果。家長一方面要隨時向幼兒進行體育運動意義的宣傳，講優秀運動員的故事，觀摩成人比賽等;另一方面，注意場地器械的安全，教會幼兒正確的運動方法，注意幼兒運動後的反應(臉色、出汗、呼吸、脈搏等)，並有意識地利用運動的有利時機，發揮幼兒在運動中的獨立性、自主性和創造性，培養幼兒活潑開朗的性格和靈敏協調的能力。

Ⅶ 寶媽親測：5款玩具適合0-3歲孩子，兼具認知、精細動作訓練功能

給幼兒挑選玩具，游戲和益智兼具才算是一款好用的早教玩具。對於 0-3歲枯散 年齡段的孩子，挑選玩具主要圍繞兩個功能： 精細動作訓練 和 認知能力培養 。

我家孩子兩歲多，目前玩過的玩具也不少，經過實踐的檢驗，我發現家裡這5款玩具，孩子玩得時間最長，而且益智效果也不錯。

接下來，我就一個個給大家介紹下，這些玩具的使用重點，都是長期陪孩子玩耍積累的經驗，希望能給新手父母提供些幫助，在給孩子選擇玩具時能少走一些彎路。

一、釣魚游戲

適合：1歲+

釣竿和魚，通過磁鐵和鐵片的吸引力相連。一套玩具會有兩個釣竿，十幾種海洋魚類。我們選擇的木質款，邊角處理的都比較光滑，即使孩子啃咬、手摸都不會傷到自己。

使用重點：

1.剛拿到這個玩具時，孩子還不會玩，只是拿著一個釣竿，或者拿起一個感興趣的魚看來看去。家長要做的事情是示範釣魚的方法，讓孩子看到有趣好敗逗的地方，是魚鉤處的磁鐵要與魚片上的鐵片貼合，才能釣起魚來。幾次演示後，孩子的興趣就來了。

2.連續玩大概兩三天，孩子基本就能友賣掌握游戲的精髓，玩得順溜了。這一步就是精細動作的訓練，讓孩子的手、眼、大腦配合起來。

3.接下來的重點就是教會孩子每種魚的名稱和形狀對應起來。這一步是認知學習，也是語言能力的訓練。1歲左右的孩子正是語言敏感期，在游戲中學習知識和語言是輕松又有效的方法。

4.1歲半以後，我們會發現孩子的變化更加大了，不僅能夠快速地釣完所有魚，還能准確的說出每種魚的名字。甚至將魚翻到背面，孩子看不到顏色，經憑借輪廓就能辨識出每種魚來。這些成長的變化會讓父母非常驚喜。

5.這款游戲能一直玩，我們已經兩歲多了，但是依然興趣不減，過幾天就會想起來要釣會兒魚玩。總之是一款性價比高，能玩比較久的玩具。

二、手抓板拼圖

適合：1歲+

拼圖當中手抓板是最基礎的一款，我給孩子買的動物農場的版本。認識了每一種動物以後，需要抓著一塊板子，放在對應的輪廓內，輪廓底部會有提示。

使用重點：

如果孩子一開始不喜歡，不會玩，不要緊，因為這塊游戲最開始也是被我家娃冷落了。後來，才慢慢玩起來的。關鍵要多和孩子多多，每塊木板是哪種動物，讓孩子抓起來試著放下去，能不能拼上。

孩子沒有耐心的時候，不要強迫他，換個玩法，比如選擇一種小動物，放在自己的農場里，讓孩子先學會認識動物；或者用來練習動物分類，比如選擇一種會飛的動物。玩具的玩法可以根據具體情境、孩子學習階段，進行個性化調整。

三、形狀拼圖

適合：1歲半+

拼圖可以訓練孩子的完形能力，即看見一個不完整的形狀結構，孩子可以憑借對事物的認知，在頭腦中自主補充完整形狀，並指導肢體配合完成。

使用重點：

從簡單的開始，手抓板拼圖是基礎，接下來，是去掉手抓部分，練習將整塊形狀放入合適的凹缺處。然後是小幅拼圖，比如一個完整的獅子形狀，分成4-8塊左右，從小幅拼圖逐漸過渡到大幅拼圖，塊數慢慢增加。

這里需要注意的是家長要有耐心，不要急於幫助孩子完成拼圖，而是讓孩子自己摸索玩耍，剛開始孩子也可能對拼圖不感興趣，這個不要緊。多接觸幾次，可以先從辨認每塊拼圖，是整體圖的哪個部位開始。

四、木質積木

適合：1歲+

每個孩子的童年都該有一套積木。積木的好處太多了，鍛煉精細動作、識別形狀、培養空間意識、想像力等等。

關鍵是選哪種更好呢？我給孩子選的是木質的、顏色鮮艷、邊角打磨光滑，有質感，孩子拿在手裡能感受到每塊的重量，搭建的時候也能更好的體驗重力的作用。

使用重點：

先鍛煉累加三塊以上積木，不倒塌，至於形狀和樣子不太重要，家長不需要干涉太多；

放手讓孩子自己搭建，家長在一旁可以提示孩子試試不同形狀的積木，但不要伸手替代；

用積木練習顏色和形狀識別；

游戲結束後，將積木歸納收拾起來，也是一種需要鍛煉的能力，整理玩具也是孩子在整理思維，不建議家長總是代替孩子收拾。

五、磁力片

適合：1歲半+

磁力片也是一種拼裝游戲，正方形、三角形、半圓形等，通過帶磁力的邊框拼接成各種形狀。拼裝塊只有邊框，所以，搭建的物體透視效果比較好，孩子可以更好地觀察幾何空間結構。

使用重點：

從感受磁力片的吸力開始熟悉這種玩具，剛開始孩子可能只是將相同形狀的疊放在一起，接下來才是構建不同的形狀，比如正方體、三棱體等。選購時，注意選擇那種邊框打磨光滑的，不然容易傷害孩子小手。

總結一下：

1、玩具不止局限於一種玩法，父母可以根據情況多做改變，才能持續激發孩子的參與慾望。

2、玩具選擇應當由簡單到復雜，剛開始可以從認識顏色、形狀等入手操作，再到結構搭建。

3、三歲以內的孩子，沒那麼容易集中注意力於一種游戲，有時也無法跟著提示進行游戲，不要緊，多嘗試，多鼓勵，就會發現孩子的進步。

4、不要讓孩子自己一個人在玩，這些玩具最重要的功能是親子互動，享受美好的親子時光。

Ⅷ 2歲到3歲精細動作訓練

2歲到3歲精細動作訓練

2歲到3歲精細動作訓練，對於幼兒各方面的發展，是我們大家都會關注到的，一般在生活中也會採用很多的小方法技巧來幫助幼兒更好的發展，以下2歲到3歲精細動作訓練。

2歲到3歲精細動作訓練1

寶寶精細動作發展特點

2歲～2歲半寶寶雙手手指、手腕協調能力有了進一步發展。25-27個月的寶寶會用積木搭一些具有空間感的物體，會模仿畫圓形和水平線，會用細線穿珠子；28-30個月的寶寶會在搭好的火車上加上煙囪，會模仿畫交叉線，正確拿剪刀。

2歲半～3歲寶寶雙手手指、手腕靈活配合，可以做許多事情，如剪紙、粘貼、搓泥、折紙等手工活動；能將紙折成三角形、正方形等，會畫一些簡單的圖形和填色。

精細動作訓練小游戲

01、搭壘積木

家長准備十幾塊有紅、黃、藍、綠四種顏色的積木，示範搭高樓、搭火車和搭山洞，鼓勵寶寶有目的地搭。也可以讓寶寶自己動手隨意將各種積木拼搭，發揮創造性。同時結合認識顏色，讓寶寶用不同顏蘆旁色積木搭各種物品。

小貼士

訓練寶寶手腕和手指動作的靈活性，發展雙手協作的協調性。

02、穿珠子、紐扣

家長為寶寶准備彩色的小塑料珠或紐扣。讓寶寶一手拿珠子（紐扣），一手拿線，在家長的幫助下穿過珠子。先易後難，由開始的家長幫助到寶寶獨立完成。穿珠時家長要在場，數清珠子的數量，警惕寶寶將珠子放入口內吞掉。

小貼士

陪模橡提高手指的靈活性、手眼協調能力以及雙手的協作能力。

03、繞毛線

准備一個帶蓋子的塑料水杯或小碗。家長給寶寶作示範，教他把蓋子打開，再合上。可以讓寶寶慢慢練習。

小貼士

提高手指的靈活性、手眼協調能力以及雙手的協作能力。

04、揉面團

家長和寶寶每人手裡拿一塊和好的面團或者彩泥，家長先把面團揉成團，讓寶寶模仿，再壓成餅。

小貼士

鍛煉寶寶手部小肌肉群的發展，提高手部靈活性。

05、生活小達人

家長教寶寶學習穿內褲、解扣衣服上的大紐扣、剝豆子，教寶寶用手推門關門，鼓勵寶寶嘗試擦桌子、嘗試自己洗臉刷牙等。家長要先做好示範動作，並且關注寶寶練習的過程，及時給予協助和鼓勵。

小貼士

鍛煉寶寶手部的靈活性、雙手協作能力，以及自我服務意識。

06、海綿擠水

家長在一個空碗里裝上水，把海綿吸足水後，讓寶寶用手輕輕抓握海綿提起，移到另一個空碗中，用力把水擠出。反復練習後，將兩個碗都裝好同樣多的水，家長與寶寶進行比賽，各自用海綿碼如將自己碗中的水移到水盆里，看看誰先把自己盆里的水運完。

小貼士

訓練寶寶抓握的能力、手臂的控制能力和靈活性，促進手眼協調的發展。

07、夾彈珠、糖球

讓寶寶用筷子把碗里的玻璃珠或糖球一顆顆夾到其他的容器里，鍛煉一段時間後可以換成顆粒更小的圓形豆子。

小貼士

鍛煉寶寶手臂控制力和手眼協調能力發展。

家長在陪寶寶一起玩游戲時，一開始可能是一個單調、重復的過程，但一定要有耐心並且堅持下去，每次時間不要過長，開始時幾分鍾，慢慢增加至10分鍾，主要以寶寶的興趣而定。

相信在我們家長的用心、高質量的陪伴下，通過豐富有趣的精細動作游戲，不僅寶寶的智力發育提升了，家庭中的親子關系也會增進許多。

2歲到3歲精細動作訓練2

0-3歲寶寶精細動作訓練大全，越做越聰明

每個年齡段精細動作鍛煉的方法

第1個月

這個月齡的寶寶，手指的動作有限，他們的小手大部分都握拳。對於這月份的寶寶我們主要鍛煉他們的抓握能力。

當寶寶清醒的時候，媽媽可以把手指放到寶寶的掌心，讓寶寶抓握。特別要注意的一點是，應該少或者不讓寶寶戴手套，這不利於寶寶手部動作的練習。

第2-3個月

這時是寶寶手部動作飛快發展的階段，這階段主要鍛煉寶寶手部張開能力。

你可以准備一個搖鈴，先示範搖鈴，然後打開寶寶的手指，把搖鈴放到寶寶的掌心，一次次的訓練，當你搖鈴時，寶寶就會不自覺想要張開小手。

第3－5個月

這階段寶寶能看自己的手，雙手可以湊在一起，有時會抓住自己的`小腳，能夠主動抓握。

這階段主要鍛煉准確抓握，寶寶躺在床上，拿一個鈴鐺球，在寶寶眼前晃動，讓寶寶主動去握住鈴鐺球。

第6－8個月

這階段寶寶能把玩具在雙手之間傳遞，也可以雙手各拿一個積木對敲。

這時你可以准備一些彩色的積木，因為寶寶都喜歡彩色的東西，你要先示範下，將兩個積木對敲，然後將它們放入寶寶的手中，寶寶看了也會跟著你做動作了。

第8－12月

這階段寶寶能夠用拇指或是食指捏起東西，還會對小洞特別感興趣，總想把小手放進去。

在訓練寶寶捏起東西時，你可以准備容器，在裡面放些黃豆等，引導寶寶從裡面拿出東西。寶寶剛開始可能會捏不起來，鍛煉久了就會拇指和食指相對捏起來了。要特別注意的是，訓練這個的時候一定要有大人看護，避免寶寶發生危險。

1－2歲

這個階段寶寶特別喜歡摸索、拆卸、丟東西等。家長們可以准備一些比較大的珠子，讓寶寶去穿，這不僅鍛煉寶寶的抓握能力，還能鍛煉寶寶手眼協調能力。

2－3歲

這個階段寶寶最大的特點就是能「畫畫」了，可以在他手上塗上顏料，讓他在紙上圖畫，也給他准備一支畫筆，教他握筆的姿勢，讓他畫一畫直線圓圈等。

鍛煉寶寶的精細動作並不難，但需要寶媽們有耐心、有細心。對於不同月齡的寶寶，掌握一些互動的技巧或者小游戲，能夠舉一反三，就能夠更好幫助寶寶發育。

2歲到3歲精細動作訓練3

4-5歲精細動作訓練

1、折紙訓練

這是鍛煉孩子手的技巧、手靈活性的很好的辦法之一。在剛練習折紙時，孩子由於手指的軟弱無力，手指不聽使，動作不靈活，對此家長不要著急，慢慢地教他們一步一步去折。最好是家長折一步，然後再讓孩子模仿折，每次只教一個步驟。當孩子每一步都學會，家長可從頭至尾把幾個步驟連起來折成一件成品。折紙的難易程度要根據孩子所完成的情況而定。

2、畫線練習

教孩子畫線的方式多種多樣，不拘一格。剛開始孩子往往不會握筆，家長首先要教會他們正確的拿筆姿勢。在此基礎上，鼓勵孩子用筆在紙上隨便亂畫，只要能畫上道道就行，克服其害怕寫、畫的心理，進一步教孩子畫點、線(水平線、垂直線、斜線等)。當孩子具備了控制手指動作的能力後，再教他們學畫圖形。方法有以下幾種：

(1)在已畫好的直線上用與原直線不同顏色的筆去描，如原先是用藍色筆畫的，讓孩子用紅色筆在上面描。

(2)讓孩子用不同於原顏色的筆在已畫好的虛線(垂直線、水平線)上描。

(3)家長用疏密不同的點畫一些孩子日常生活中經常見到的物體形狀，如桃子、蘋果、茄子、香蕉等，然後讓孩子用不同於原顏色的筆去連點成物體。

(4)畫兩條平行線，讓孩子在已畫好的限定線內畫水平線或垂直線。兩條限定線的距離可由窄到寬。

(5)讓孩子聽命令與家長交替畫線。如家長畫一豎線或橫線，讓孩子挨著畫一條豎線或橫線;教師畫一豎線，讓孩子畫一條水平線，或家長畫一條水平線讓孩子畫一條豎線;家長還可以與孩子雙方交叉畫線，如家長畫一橫線，讓孩子畫交叉的斜線等。這樣畫線更帶有游戲性，趣味性，孩子也更願意與成人合作去畫。

3、畫圓形和弧形訓練

做法如下：

(1)家長畫一個圓，讓孩子用不同於原顏色的筆在已畫好的圓上描。

(2)家長用虛線畫圓，讓孩子沿虛線畫。

(3)家長用點畫圓，讓孩子連點成圓。

(4)讓孩子與家長交替畫圓。如家長先畫一個圓，然後讓孩子也畫上一個圓;家長畫一個大(小)圓，讓孩子畫一個小(大)圓或者家長畫一個大圓，讓孩子在大圓內畫小圓，抑或家長畫一個小圓，讓家長在小圓外畫大圓，用大圓去套小圓。

當孩子學會畫圓後，再教他畫弧線。弧線有大有小，初教時可把弧線畫得大小點，孩子容易辨認，也容易畫，以後慢慢畫短、畫小。一邊教孩子畫弧線，一邊用形象的語言加以描述，比如說：「這條像小橋，小橋彎彎，跨河兩邊。」這樣容易調動孩子畫的積極性。方法如同畫圓。

Ⅸ 想要鍛煉寶寶的手部精細動作，有哪些小游戲可以借鑒

買了之後可能過不了多久寶寶就不玩了，而且就算玩的話，他們也不會像網上推薦的那樣，按照玩具設計的目的來玩，大多時候都是去扣玩具後面的小洞洞，越小的洞他們就越感興趣！每個階段寶寶所掌握的精細動作都不同，所以根據年齡的不同來選擇給寶寶鍛煉的精細動作，能夠更快的幫助寶寶掌握這些精細動作。具體的精細動作發育過程如下：於是，很多媽媽會疑惑，為什麼別人家的孩子比自己的寶寶還小，卻已經會好好吃飯了，但自己的娃卻連勺子都抓不穩，喝個湯、吃個飯搞得到處都是。

Ⅹ 3到5歲的孩子可以玩哪些提升雙手協同的精細游戲

我們常說心靈手巧，我們總想抓住孩子們的發展時期，讓自己的孩子變得更加的優秀。根據研究調查發現，手部動作發育好的孩子，大腦皮層更加活絡，對於孩子的智力提升幫助很大。所以，越來越多的人注重發展孩子的精細動作。

精細動作發展主要是指孩子手部的精準動作，還包括手眼協調能力，對孩子未來的認知能力發展影響深遠。那在平時我們可以多做一些能促進幼兒精細動作發展的游戲。可以玩的游戲很多，撿豆子、穿珠子、畫畫、筷子夾棉球、拋接球等。作為家長我們要結合孩子的實際情況，讓孩子在玩的同時，也對自身的能力有所提高。希望，家長們對孩子的發展有個正確全面的認識。