學4考2是什麼游戲
A. 2048的游戲規則是什麼
2048游戲共有16個格子，初始時初始數字由2或者4構成。
1、手指向一個方向滑動，所有格子會向那個方向運動。
2、相同數字的兩個格子，相撞時數字會相加。
3、每次滑動時，空白處會隨機刷新出一個數字的格子。
4、當界面不可運動時（當界面全部被數字填滿時），游戲結束；當界面中最大數字是2048時，游戲勝利。
(1)學4考2是什麼游戲擴展閱讀：
2048版本
1、傳統版
有16個格子，初始時會有兩個格子上安放了兩個數字2，每次可以選擇上下左右其中一個方向去滑動，每滑動一次，所有的數字方塊都會往滑動的方向靠攏外，系統也會在空白的地方隨即出現一個數字方塊，相同數字的方塊在靠攏、相撞時會相加。
2、漢服版
原版的數字由各種漢服形制的圖片替代，不斷的疊加最終拼湊出「玄端」這個漢服形制方塊就算成功。
3、朝代版
數字置換成中國自夏開始的各個朝代，就是兩個夏拼成一個商，兩個商拼成一個周……每次碰撞後便生成下一個朝代，以此類推直到中華人民共和國完成通關。
B. 沒考上高中學什麼專業有前途
男孩考不上高中可以學習高鐵乘務專業、航空專業、游戲動漫設計專業、電子競技運動與管理專業、雲開發軟體工程專業等。其實無論選了什麼，都貴在堅持，要精益求精，不懂就問，三天打魚兩天曬網到哪裡都是一樣的，什麼都做不了。
高鐵乘務專業
高鐵專業，該專業畢業後主要從事於鐵路或軌道部門乘務、VIP服務人員及管理人員等。比較熱門的幾個鐵路專業有：高鐵乘務、火車/動車司機、鐵道供電。
不過選擇這個專業，對人的身高和外貌有一定的要求，比如消滲搜女生身高160以上，男孩子身高175以上，身上無明顯外傷。必須符合這些條件，才有資格報考。
電子競技運動與管理
男生在游戲方面的天賦遠遠高於女生，所以這個專業彷彿天生就是為男孩子開設的，但是選擇這個專業的同學，但這個專業有一個很大的弊端，就是這個專業才成立短短兩年時間，老師是傳統的，一老帶兩新，很多理論可能還不是完全的成熟。
但現在打游戲的人挺多，不管是業余的還是職業的，小到中小學，大到四五十的大叔，幾乎都會打，所以，這個行業發展前景還是非常好的。
航空專業
沒考上高中的男孩子可以選擇航空專業。旅遊業及相關拿歷產業的蓬勃發展，使越來越多的商務和度假旅客在交通方式上改變觀念，選擇飛機出行勢必帶動民航業的蓬勃發展。我國正處於從「民航大國」向民航強國的偉大轉變過程中。民航業的高速發展，對民航專業服務與管理人才的需求量也將大大增加。
游戲動漫設計專喊胡業
近年來，隨著我國游戲、動漫產業的高速發展，動漫遊戲教育培訓的市場需求不斷擴大，人才需求量也逐漸增加。當前，在中國動漫遊戲產業大發展的影響下，行業專業人才的培養完全以動漫遊戲產業市場為導向，專業教育呈現出市場服務化的傾向。現在的男孩子選擇游戲動漫設計專業很有發展前景。
C. 求一個游戲的名字，關於升學考試的。
世嘉 游戲機MD的 阿Q學堂!阿Q學堂!阿Q學堂!阿Q學堂!阿Q學堂!阿Q學堂!阿Q學堂!阿Q學堂!阿Q學堂!阿Q學堂!阿Q學堂!阿Q學堂!阿Q學堂!阿Q學堂!阿Q學堂!
放一萬個心~！！！！！！！！！！！
D. 四歲兒童智力游戲
提起動畫情景，孩子們都非常喜愛，而分工合作是提高幼兒合作意識最好的方式之一，當動畫情景與智力游戲相結合，必然成為孩子們最期待的游戲，從而使幼兒熱情高漲的參與其中，對游戲保持最大的興趣。兒童的智力處於開發階段，有很多方法幫助兒童開發自己的智力，接下來就由我帶來四歲兒童智力游戲，希望對你有所幫助！
游戲一：我和皮球做朋友
玩法一：媽媽雙腳分開當球門，爸爸、寶寶輪流左腳來射門，比一比誰的命中率高。
玩法二：爸爸、媽媽和寶寶輪流左右手拍球。可以提出不同的指令，如：「把球拍得最高」或「把球拍得最低」。
玩法三：將球用繩子固定在比寶寶高出10～20厘米處，請寶寶雙腳向上跳，用頭頂球，頂到的計數，積累到一定的數字獎勵一張貼紙。
玩法四：寶寶按照指令左右腳配合撥動地上的球，或往前或往左、右走，最後把球送回指定的「家」。
玩法五：地上擺好4～8個絨毛玩具，爸爸、媽媽和寶寶比賽，左手對准目標滾動小球，玩具倒下的最多為勝。
提示：這種球類游戲適合3歲以上的寶寶玩，在四肢運動與腦神經系統反復作用過程中，促進大腦皮層和神經細胞的發展。
游戲二：大家一起唱
玩法：把生活中的事件編成歌曲，和寶寶邊唱邊玩。比如，刷牙、洗臉、吃飯，我們可以把這些活動和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來唱：我們—快來—刷—牙，我們—快來—刷—牙，我們—快來—刷—–牙，天天—都要—刷——牙。
提示：這個游戲適合3歲以上的寶寶玩，能發展寶寶的節奏感和創造能力。
游戲三：會滾動的箱子
玩法：把家裡買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下，讓寶寶鑽進去縮緊身體，然後滾動紙皮箱子，寶寶會樂不可支。為了避免傷著寶寶，爸爸媽媽最好在每次滾動箱子之前大聲問他：「准備好了嗎？」確定他做好了准備才開始，滾動的幅度也可以根據寶寶的適應情況而調整。
提示：這個游戲適合3歲以上的寶寶玩，可以鍛煉寶寶的身體平衡感，也能發展寶寶的右腦功能。
游戲四：少了什麼，多了什麼
玩法：給寶寶看一張圖片，上面有動物、食物、用品等。讓寶貝指出哪些是食物，哪些是用品。然後再換另一張，上面比第一張有增有減，讓寶貝說說少了什麼，多了什麼。
提示：左腦的記憶為「背記能力」，遺忘率很大，而右腦的記憶是以形象記憶為主，它包含有形狀認識力和類型識別力。3歲以上的寶寶已經有了形象記憶和類型識別的基礎，爸爸媽媽可以和寶寶進行記憶訓練游戲。
游戲五：猜一猜，找一找
玩法：爸爸媽媽准備幾幅虛線圖，讓寶寶猜一猜是什麼，然後再做連線練習，看看猜得對不對；也可以讓寶貝找一找隱藏起來的圖形，如：蝴蝶隱藏在蝴蝶花中，讓他找找，畫面上有幾只小蝴蝶，幾朵蝴蝶花；或把一張復雜的圖片給寶貝看，裡面有人物、動物和色彩的變化，先讓他看整體，再把局部給他看，讓他說說這是整體的哪一部分。
提示：這種藉助圖式思考的游戲適合4歲以上的寶寶玩。在大腦的認識功能中，先著眼局部後顧及整體是左腦功能，而先認識整體再類推局部是右腦功能。圖式思考游戲可使左右腦功能更加協調地溝通。
游戲六：蘋果樹
玩法：從年歷上找出有一棵樹的圖畫，讓寶寶剪一些蘋果貼在樹上，注意：剪和貼都由寶寶自己來做，不要要求寶寶剪得像或貼得漂亮，只要他願意自己動手進行創作，父母就要表現出很欣賞的樣子。
提示：這個游戲適合4歲以上的寶寶玩，能發展寶寶的動手能力和左右手的協調能力。
游戲七：美麗的手鐲
玩法：把用過的信封留下，橫剪成一個一個環，然後和寶寶一起在環上畫自己喜歡的圖案和顏色，把它套在手腕上當手鐲。媽媽先做一個以引起寶寶的興趣，然後放手讓他自己來做，以鼓勵為主，不要計較寶寶做得是否漂亮。
提示：這個游戲適合4歲以上的寶寶玩，是多種感官配合的活動，既有手的動作，又有顏色的感覺、圖案的設計等等，對發展寶寶的右腦很有幫助。
游戲八：左右不一樣
玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同時屈小指，或者左手屈食指，右手同時屈無名指，動作可由慢到快。
玩法二：指「五官」，拉著寶寶的一隻手，掌心向上，讓他的`另一隻手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓勵寶寶隨家長拍打手心及喊出的口令而變動位置。
玩法三：摩腳敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令「開始」時，左手前後搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等雙手習慣時再下口令「換」，左右手可交替進行。
提示：這種不對稱動作的游戲適合5歲以上的寶寶玩。寶寶在按指令做不對稱動作的時候，左右大腦會不斷地受刺激，使腦細胞擴大功能范圍，以增強腦的發育。
四歲兒童玩游戲小貼士：
游戲刺激
游戲是自由、輕松、愉快的活動，寶寶特別喜歡。只有在游戲中寶寶才能主動地、自覺地接受教育，所以爸爸媽媽在現實生活中盡可能採用各類游戲的形式對寶寶進行開發右腦的訓練。
綜合刺激
視覺、聽覺和語言的「綜合刺激」特別有助於開發寶寶的右腦。爸爸媽媽可以在1小時內接連不斷地給寶寶看恐龍、鮮花等圖案，其間穿插兒歌、外語、故事等語言刺激。因為寶寶難以對長時間的相同刺激保持興趣，所以「綜合刺激」可以分成若干小單元，如每次3分鍾，然後休息1分鍾。
新鮮刺激
在平時的生活中，盡量不要讓寶寶老走同一條路、老看同一本書、老跟同一個小夥伴玩。送寶寶上幼兒園時不妨故意改變路線，為寶寶選擇的書本不妨種類多些，努力創造條件讓寶寶有機會結交各種性格和愛好的小朋友，因為新鮮的經歷對激活右腦功能好處多多。
繪畫刺激
繪畫是開發右腦的最好方式之一，繪畫的能力是一種綜合訓練，它包括了許多項內容：如視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等。繪畫也是提高寶貝觀察能力的好方法。在繪畫過程中，右腦對曲線的感受更明顯，可以和寶貝多做這方面的游戲。曲線拓描和聯想，是比較有趣和容易實行的繪畫方式。
拓展：幼兒園大班智力游戲
游戲1：熊貓挖筍
培養幼兒手眼協調能力及思維能力
玩法：有兩人一起玩，游戲時，兩人各將自己的熊貓放在自己一方熊貓家中，然後輪流擲六面體，誰擲出與自己熊貓衣服顏色相同的一面，誰就拿起自己的熊貓沿小路向圓圈處走一步，若擲出對方的顏色則不走動棋子，走完圓圈就可以挖竹筍，放入自己家，下次再擲自己顏色，再挖下一個竹筍，挖完所有竹筍，計算誰挖的多為勝。
游戲2：抽牌湊數
培養幼兒分析、概括及速算反應能力，理解加法互換，加減互逆的關系
游戲准備：每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫1~3個小圓點，並寫上相應數字。
游戲方法：幼兒自由結合，每兩人一組游戲。以《石頭、剪刀、布》決勝負，勝者先抽牌，另一名幼兒湊數，進行三以內的組成、加減運算練習。算得對又快的幼兒得紅花一朵，游戲結束，紅花多的為勝。
指導建議：
1、牌面朝下，每次只能抽一張，抽多抽少都視為違規。
2、游戲之前先學會《石頭，剪刀，布》
游戲3：接龍卡片
識別長短、高矮、數字，學習排序
游戲准備：
1、長8厘米，寬4厘米的白卡紙若干。
2、幼兒2～4人一組，每人取5～6張接龍卡。
游戲方法：
1、數字接龍：根據卡片兩端的數字接龍。
2、長短接龍：根據從長到短接龍。
3、高矮接龍：根據從高到矮接龍。
4、數字多1接龍：按著卡片上的數字順序接龍。
5、數物接龍：根據物品的數量與數字接龍。
指導建議：教師應在一旁指導，出現錯誤及時糾正。
游戲4：送迷路的小動物回家
培養幼兒判斷、推理、思維能力
游戲准備：
1、動物卡片4張，迷路圖4幅，鉛筆若干。
2、幼兒分成4組。
游戲方法：
1、教師對幼兒說："小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了，不知道該走哪條路回家，小朋友，請你們送它們回家吧。"
2、幼兒分成4組，分別連接四幅迷路圖。
3、先連完者為優勝。
指導建議：鉛筆連線中途不能斷開，不能與圖中線路交叉。
游戲5：小羊請客
能將實物卡按數量的多少進行排序，並初步進行匹配相應點卡
游戲准備：小羊圖片一張;不同數量動物的卡片(1隻貓，兩只狗等);不同數量食物的卡片(一條魚、兩根骨頭等)
游戲方法：
1、今天小羊請客，教師分別出示小動物圖片，請幼兒觀察請了什麼小動物，有幾個?
2、請幼兒說說小羊應該准備一些什麼吃的來招待小動物?
3、請幼兒根據小羊請的小動物數量分別在餐盤里放上相對應的、同等數量的食物如：一隻小貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。
指導建議：
1、每次請客的動物數量可不同。
2、多次活動之後，可直接請幼兒擺放食物，然後再檢查食物的品種和數量是否提供對了。
游戲6：有趣的生活用品
培養幼兒觀察力、注意力
游戲准備：生活用品的拼圖和完整圖片。
游戲方法：
1、出示生活用品，請幼兒說說都有些什麼生活用品。
2、出示生活用品拼圖，請幼兒拼出這些生活用品。
指導建議：
1、游戲前幼兒積累相關的生活用品認知經驗。
2、游戲可採取多種形式進行，如兩人一組看誰拼得快。
游戲7：鞠躬和立正
發展注意力和反應力
游戲方法：全體幼兒自由站立在場地上，面向中心，幼兒遵照教師的口令做動作。教師站在場地中心，發出口令「鞠躬」或「立正」，幼兒的動作與口令相符。未根據口令做動作或動作做錯的幼兒立即退出遊戲。堅持到最後者為勝，在下一輪游戲中代替教師喊口令。
指導建議：
1、還可根據口令做相反動作。
2、口令可進行不同的變化，並有執行性。
游戲8：小偵探
發展注意力、觀察力與記憶力。
方法：全體幼兒自由地站立在場地上或坐在椅子上，選出一名幼兒扮演偵探，觀察大家的服飾後，暫時離開集體。然後讓一名幼兒脫下外衣隨意的給另一位幼兒穿，再請偵探回來，繼續觀察大家的服飾後，說出誰的外衣不見了，誰穿的不是自己的外衣。
指導建議：游戲中除讓幼兒調換外衣外，也可以調換鞋子，冬天可調換帽子、圍巾、手套等用品。
游戲9：泡泡糖
提高幼兒對身體各部位的認知。
玩法：請一位幼兒做小主持人，請若干幼兒游戲(人數是奇數)。主持人喊「泡泡糖」大家回應「粘什麼」，主持人說出身體的某個部位，幼兒就兩兩互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說頭頂，幼兒就要兩人一組把頭頂相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當幼兒人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。
指導建議：提醒主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性。
游戲10：拍電報
訓練靈敏性、注意力、記憶力、鞏固兒童對數的概念
游戲准備：幼兒分成2組-3組，每組2-10人。
玩法：教師小聲地將電報數字型大小碼告訴每組的第一個幼兒，不能讓其他的幼兒知道，然後聽信號拍電報。第一個小朋友將右手在第二個小朋友左手心按老師說的數目點幾下(例如電報數字是5就用手指輕輕點5下)，依次往下進行。由最後一個小朋友報出電報的號碼，看看哪組的電報拍的快、拍的准確。
游戲規則：當老師發口令後，各組幼兒按傳遞的指令，開始拍電報。最後一個幼兒得到電報後要舉手，並把數字寫在紙條上。
E. 兩歲半的孩子玩什麼游戲
兩歲半的孩子玩什麼游戲
兩歲半的孩子玩什麼游戲，對寶寶思維的培養要從小開始抓起,在寶寶小時候玩一些益智游戲可以增強孩子的思考能力,適合寶寶的玩的游戲是有很多的，以下分享兩歲半的孩子玩什麼游戲。
兩歲半的孩子玩什麼游戲1
一、練習奔跑
媽媽同幼兒在陽光下玩耍，讓幼兒追踩媽媽的影子。媽媽可以向不同的方向躲閃，讓幼兒在陽光下跑來跑去。
這個游戲最好在秋天太陽曬得暖和時玩，不宜在夏天太熱時玩，以免幼兒中暑。這個奔跑游戲可以強健肌肉和筋骨，陽光曬皮膚合成的維生素D可以儲存在皮下和肝臟，留待冬季所需。
二、打電話游戲
打電話游戲是一種語言復述游戲，媽媽假裝打電話給孩子，說一段話，再讓他把這段話轉達給爸爸，復述的句子根據幼兒的發展水平從短到長，不一定要求復述完整，主要是激發他說話的興趣，鍛煉他重復句子的能力。
三、學會比較多少
先在一邊放1塊積木，另一邊放2塊，幼兒會很快說出2塊的多。再在一邊放1塊，另一邊放3塊，幼兒也能指出3塊的多。
家長可以繼續試放2塊與3塊、2塊與4塊等，幼兒也會看出哪邊多。如果看不出，可作一對一排隊，看哪一邊長出來。最後，兩邊都放2塊或3塊，幼兒看不出來哪邊多。
他也會用排隊的辦法去比較，結果兩邊一樣長，沒有哪一邊多出來，這時可告訴幼兒「兩邊一樣多」。
四、練習接球
找一條長方形的毛巾，大人和幼兒用雙手分別握著毛巾的一角，把球放在毛巾中央。兩人一起將毛巾抖一下使球跳起來再接住。
或者將毛巾向一個方向傾斜使球滾到最低點再把球救起。兩人合作使球在毛巾中到處滾動或蹦跳，但不掉到地上。玩得熟練之後可讓幼兒去同其他小朋友一起玩。
五、給玩具娃娃穿脫衣服
買一個可以更衣的娃娃，購買或者自製一些易於穿脫的娃娃衣服供幼兒練習。衣服盡量寬大，前面有幾顆扣子或有拉鎖，不宜用系帶的衣服，因為幼兒要到5歲時才會解系活結，也可用松緊帶或粘扣。
六、學會拿取最大數
在一堆積木或珠子當中讓幼兒分別拿取2個、3個、4個，看幼兒最多能拿取幾個。如果幼兒拿了3個，大人從中拿掉1個，問：「現在還有幾個？」
再拿掉1個問，看幼兒能否答對，然後再放回去1個，問：「現在是幾個？」再放回1個，再問，看幼兒是否答對。多數2歲幼兒會拿3個，2歲3個月左右能拿4個。
兩歲半的孩子玩什麼游戲2
一、倒水游戲
小寶寶都是天生愛玩水的，畢竟媽媽的肚子里完全是一個「海底世界」呀。
所以閑暇時間，父母可以陪著寶寶一起玩倒水游戲。
准備四個杯子，其中兩個裝滿水，兩個空杯子，引導寶寶將杯子中的水倒入空杯子中，如此往復，寶貝們就能很熟練的自己倒水了。
二、1.2.3木頭人
如果家裡人多，有很多小朋友，可以將小朋友集中起來玩「1，2,3木頭人」的游戲。
如果平時只有父母和小寶寶，那麼可以選擇用音樂，音樂停寶貝停，音樂響起來孩子動起來。
這樣既可以鍛煉寶寶的聽力，也能鍛煉他們的平衡協調能力。
三、拍手游戲
當小寶寶可以獨立坐以後，父母們就可以花點時間和寶寶面對面坐著玩拍手游戲了。
可以選擇放一些歌謠，最簡單的就是「貝瓦兒歌」，和寶貝面對面拍拍手。
其實就是我們從前玩的「你拍一，我拍一」這種，挺有趣的'~
四、積木搭物
父母陪著孩子一起堆積木，比如堆火車，堆房子，變換著不同形狀，同時和寶貝一起比賽。
這有助於鍛煉孩子的智力，以及耐心。
除此之外，一起拼圖也是一樣的道理。
記得在玩完以後，培養孩子自己動手收拾積木的好習慣。
五、挑圖片
對一歲內的孩子，可以先從表情開始。
准備幾張笑臉，哭臉，還有一些顏色鮮艷的動物等圖案。
父母說對應的表情，讓寶寶挑出來，還可以讓寶貝模仿對應的表情。
六、抓影子
這個適合停電的夜晚...或是在戶外陽光底下。
讓寶寶追著父母的影子去踩，或是和寶寶一起，用手做出各種影子的形狀，投影在牆上。
七、滾球傳遞
父母和寶寶面對面坐著或是站著，讓球在中間滾來滾去，互相傳遞。
等孩子大一些，還可以訓練孩子撿球~
八、跨彩虹橋
這個其實就是在床上進行就可以，當睡前小游戲吧。
把床上的枕頭，被子利用起來，讓寶寶跨越枕頭，被子走過來，要跟寶寶說腳丫不能踩到枕頭或者被子。
這個適合會站，學走路的孩子。
總而言之，在寶寶2歲前，盡量不要以看電視這種方式來轉移他的注意力。
2歲前常常看電視的寶寶，不但容易上癮，而且對視力發育不好，且容易造成孩子注意力不集中。
與其父母各自玩手機，孩子看電視。
不如花一點點時間，給孩子讀一篇故事，或是陪孩子一起玩游戲，這才是高質量的陪伴。
兩歲半的孩子玩什麼游戲3
1、拼圖游戲
父母可以給寶寶買些簡單的拼圖游戲。先操作幾次給寶寶看，寶寶學會了之後就會自己嘗試著去嵌入拼圖。寶寶通過拼圖成功可以帶來強烈的自豪感，同時也鍛煉了寶寶的手眼協調能力。/2
2、積木城堡
小寶寶最喜歡搭積木了，積木形狀各異拼在一起又能產生出整體的協調美，能夠挖掘寶寶的創造力和想像力。
3、玩水玩沙
水和沙子可以說是自然界里孩子最喜歡的玩具了，他們玩上一整天都依然感覺到快樂。玩水玩沙可以培養寶寶的專注力和創造力。父母給孩子提供玩耍的用具後只需要靜靜地陪伴，千萬不要干擾他們自我創作。
4、球類運動
父母可以陪伴寶寶一起玩沙灘球或者籃球、乒乓球類的運動。小球掉落在地板上不規則的運動軌跡很能吸引小寶寶，他們會發出快樂的笑聲。
5、滑滑梯
一般小區幼兒園里都設有滑滑梯，我們可以帶著小寶寶過去游戲。滑滑梯降落下來的感覺對於小寶寶來說也是一種享受，他會感覺自己的運動能力又有了提升。