游戲奧數怎麼學

① 什麼是小學奧數及如何學

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資源目錄：
小學奧數（1-6年級）
一年級奧數
五年級奧數
四年級奧數
三年級奧漏前數
六年級奧數
二年級奧數
一升二年級數學暑期班
二年級奧數秋季班
二年級奧數枯歷寒假班
二年級奧數春季班
第9講重疊問返敗清題
第14講復習測評
第13講神奇的等式加減法
第12講數陣圖之謎

② 現在小學生學習奧數的最好方法和途徑是什麼

教學生學習，重要的是引導和激發學生的學習興趣。教學生學習奧數也不例外。

那麼怎樣才能激發學生學習奧數的興趣呢？我的做拍緩法是從簡單容易的開始。例如，三年級學生從一年級的奧數學起，四年級以上的學生從三年級的奧數學起。有些家長不理解，認為我的孩子都五年級了，為什麼才學三年級的奧數。這是因為這些家長們不懂，奧數的題目難度較大，許多內容都超出了正常教學的范圍。如果直接學習這些內容，學生會感到很困難，心理上容易受到挫折，產生挫敗感，對其人生成長極為不利。如果題目總也做不出來，他就再也沒有學習的興趣了。

奧數學習主要是利用已經學過的知識做數學游戲，並教給學生一些特殊的思維方式和解題的技巧。但因為它首先是一個思維的過程，所以一定要遵循思維的規律。在學習奧數時從簡單的入手，學生的能力比要求的要高，處於居高臨下的位置，很容易入門。低年級的奧數題目相對比較簡單，學生很容易做出來，但一些思維方式又是從未見過的，故比較新鮮，所以很容易激發出學生的學習興趣，並建立起自信心。

有一次，一位家長帶著一個四年級的學生，希望我教他學習奧數，並說已經找過幾個老師了，效果都不太好。我從他帶來的幾本奧數書中，挑出最簡單的一本開始教他。他一口氣連做了兩個練習。等他媽媽接他回家時還不想走，說還想做。我告訴他，如果還想做就回家繼續做，下次再帶來給老師批改。

我的第二個做法是學生能看懂的我不講，讓學生自學。因為從簡單的入手，學生閱讀起來很容易。只有當學生遇到困難時，我才給予適當的點撥。因為是在老師指導下的自學，這是一種主動性的學習，起步又不太難，學生看得懂，學得會，力所能及，所以絕大多數學生都學得很認真，時間不長就養成了那種耐心、鑽研的習慣。由於學生養成了靜下心來進行閱讀和鑽研的習慣，所以學生在學校的學習成績都會有較大的提高。有一個學生來跟我學習，時間不長，就在學校里考了一個90多分，他見到我興奮地說：「我數學從來沒有考過90分，以後我要好好學習奧數。」一旦學生入了門，他們的進度都很快，一個學期學習兩本書是很平常的事情，所以很快就能學完本年帆蔽級以前的奧數。等他再學與本年級相對應的奧數課程時，已經不會感到特別難了。曾有幾個孩子跟我學習過兩年的奧數，養成了閱讀和鑽研的習慣。等進入中學，各科成績在全年級始終名列前茅，學習起來輕松愉快。

有條件的家長不妨試一試，買幾本低年級的、內容淺一些的奧數書讓孩子自己看，然後讓他一步一個台階地往上學，這樣孩子在家裡就可以學習奧數了。如果大人能和孩子一起學，效果會更佳。假如孩子有不會的怎麼辦？先跳過去，撿會做的做。對於那些不會的，有機會可以到學校去問老師。絕大多數老師都會非常樂意為這些好學的學生回答問題的。

奧數中有些內容是超前的，學校里有些基本內容還沒有學，而奧數中卻已經出現，或已利用這些基礎知識解題了。所以我的第三個方法是給學生補一補基礎，提前給他們講解這些必需的基礎知識。因為給他們搭了一個台階，所以學生學起來就不太困難了。

有些老師教學生學習奧數，以講題型為主，而不教孩子們如何思維，這樣孩子們就只會照貓畫虎，而不善於思考，或遇到了題型以外的問題，就束手無策。如果不善於思考，即便是掌握了所有題型，考試成績再好，也不會有多大用處。所以教學生學習奧數，最重要的就是對學生進行思維能力的訓練。

根據我的經驗，一般的孩子都可以學習奧數，但應該承認學生之間在智力上是有差異的。因此在教學生學習時，應該因人而異。我教學生學習奧數，每人一個進度，各學各的，也不考試，只做數學游戲。老師了解學生的學習狀況，不一定要進行考試，實際上每次練習都是考試。要考就到學校里去考，成績進步了那才是真的。

總之，從低起點入手，注重培養學生良好的學習習慣和思維習慣，幫助學生克服學習中的困難和掃清前進道路上的障襲轎模礙，是我教學生學習的三大法寶。用於教學生學習奧數，效果同樣良好。其實，這里已經包含了激發學習興趣，樹立信心，培養多向思維等諸方面的內容。
在深圳yi

③ 如何學習奧數

1.我們在學習奧數的時候，先要來培養孩子的興趣愛好，所以在學習的時候，孩子對這門課是否感興趣是很重要的一點。培養孩子的興趣就是讓孩子愛學，而不是家長硬要著孩子去學。但是在完成這個任務的是時候，一方面需要家長的引源鉛搭導，另一方面需要我們老師良好的教學藝術，讓孩子喜歡學這門課，是最關鍵的。

2. 還有在學習的時候，要培養孩子的學習方法，在學的時候，一是學會課前預習，在老師講新知識之前，學生要認真閱讀要學的內容，課前自學例題，還有在看書時，要動腦思考。二是善於解決難題，學生的思路往往是由疑問開始的，學生的肯提出問題是學會創新的關鍵。還有在學習時，經常提出問題，可以開拓自己的思維空間，能很好的提高解決問題的能力。

3. 還有要養成良好的學習習慣，培養好的習慣是最重要，但是這些對於學奧數是很有幫助的，小的時候，養成好的習慣是很重要的，在以後的日子也會用上，良好的學習習慣對於學習來說是由很大的幫助的，要是有雹拿壞習慣是很難改的。

(3)游戲奧數怎麼學擴展閱讀:

一、切忌題海戰術

不要盲目進行題海戰術，欲速則不達。一定要精選題，精練習，要難易程度不同比例進行練習，要在有經驗的老師指導下練習。否則，會把題目越積越多，從而打擊孩子學習熱情與自信心，後果嚴重時，會導致對奧數的反感。

二、要有信心

只要能夠按照要求去做，突破瓶頸，事在人為！

三、把學習當成興趣

學習奧數並不痛苦，很多學生把奧數當作樂趣。數學實在是很美的，方程是美麗的，激並解方程的過程是一種享受。只有將之作為興趣愛好，才能更高效的進行學習。愛奧數，從而精奧數。

四、要學會研究性學習

要把一道題當作一類題進行研究。要留意總結，留意拓展，留意自己「編題」。用多種方法解一道題，做「一當十」，形成優秀的思維習慣，這不止是六年級決勝小升初，更重要的是對後續理科學習，益處無窮。

④ 奧數怎麼學

奧數學習建議:

1、加強整數和小數計算練習

計算能力要過關。四年級整數計算和小數計算必須非常熟練，保證准確率和速度，不然到了五年級就要重點學習分數，整數還不夠熟練，到時面臨的壓力會更大。建議每天堅持就5道計算題，提高做題速度和准確率。

b、規范孩子的書寫。隨著應用題的增

多，一定要規范孩子的書寫，對步驟過程要到位，對於行程要養成畫圖的習慣，數論要思路嚴謹，書寫規范。

c、養成獨立思考和勇於思考的習慣。孩子現在最欠缺的就是獨立思考，依賴性較強，畏難情緒較重，遇到問題就退縮，這時要多鼓勵孩子自己思考，養成愛思考的習慣。

3、在寒假開始適當的做一些歷年杯鉛帆悉賽試題

寒假開始安排時間做一槐乎些歷年的杯賽真題，加強綜合訓練，為春季沖刺各種杯賽做准備。

4、學習是需要持之以恆的

對於新知識在掌握基本概念和思路的情況下要想做到舉一反三，離不了練習