玩游戲的小朋友怎麼畫呢

① 如何畫丟手絹游戲

可以畫一些小朋友，小朋友的周圍畫一個手絹，手卷的旁邊有一個小朋友，正要拿手絹，試圖把手絹丟到其他的小朋友的身旁。

丟手絹

我國傳統的民間兒童游戲。開始前，准備幾塊手絹，然後大家推選一個丟手絹的人，其餘的人圍成一個大圓圈蹲下。

游戲開始，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身後。被丟了手絹的人要迅速發現自己身後的手絹，然後迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到自己的位置時坐下，如被抓住，則要表演一個節目，可表演跳舞、歌謠、講故事等。

② 怎麼畫美術小報上面寫的游戲美術小報的

先刻畫出遊戲敏數友美術小報這幾個字體輪廓，再進行細化上色就可以了。
藝術字是以普通文字為基礎，經過專業的字體設計師藝術加工的變形字體。字體特點符合文字含義、具有美畢御觀有趣、易認易識、醒目張揚等特性，是一種有圖案意味或裝飾意味的字體變形。
將藝術字體橋槐分開來講 ，藝術本身就是與正常的不一樣的，我們在搞藝術的時候，就要打破常規，不拘一格來創造藝術，那麼，藝術字體指的就是與常規不一樣的字體。藝術字體，分為中文藝術字體和英文藝術字體兩種。
運用藝術手法來繪畫，可增強字體得藝術氣氛感，更有藝術性。

③ 小朋友們為什麼咧嘴笑呢用什麼畫出來

導讀：重慶有一小女孩模仿自己的媽媽化妝，活生生把漂亮的小臉蛋打扮成黑山老妖的模樣。究竟小女孩化成什麼樣子讓媽媽直呼大開眼界呢，讓我們接下去看看吧。

最近，重慶有一寶媽記錄了自己的女兒模仿她化妝並把自己化得人模狗樣的樣子引起了網友的熱議。從畫面中我們可以看到，小女孩拿著黑色的畫筆給自己畫了兩個大大的黑眼圈彷彿在模仿媽媽畫眼影，臉頰也塗上了黑色的腮紅和高光，就連嘴唇也被塗上了黑乎乎的顏色，活生生把自己打扮成了黑山老妖。

小女孩似乎對自己的作品非常滿意，朝著鏡頭齜牙咧嘴地笑，白白的牙齒在黑色的嘴唇對比下更明顯了。雖然妝容十卜哪分邪惡，但也抵不住小女孩長著一張漂亮的臉蛋，即使是黑山老妖也別具風格，顯得十分可愛活潑，讓經驗豐富的媽媽都束手無策了。

網友看到這個把自己化成一臉黑的小女孩紛紛表示自己小時候也要同款經歷，不是偷拿媽媽的化妝品就是用水彩筆在自己臉上塗畫，然後被媽媽拉去洗手間洗了很久才幹凈。網友們笑稱小孩子總是有那麼一刻讓你都覺得意想不到，這就是小孩子最純真的快樂。也有的網友提醒寶媽要注意孩子，不要讓水彩筆進了孩子的嘴巴型納碼，畢竟小孩在玩耍過程中很容易誤食。還有的網友調侃道這么丑的妝也抵不住小孩這么茄叢好看的臉呀。

小編真想對小女孩說，以後看到了可別後悔哦！

④ 校園和老師同學一起玩游戲的畫怎麼畫

時間總是過得很快，轉眼間一個學期又過去了，大班的孩子就要畢業了，看著這群孩子，想當初剛升大班時，看到他們總覺得他們還小，是那樣的秩嫩，經過一年的學習，孩子們個頭長高了，能力也增強了，會認會寫很多字了，而且這班孩子還特別的討人喜歡，總是給你許多驚奇，瞧那作業本不僅字寫工工整整，還設計了美麗花邊，畫畫 也進步了很多，畫的很漂亮，還會編兒歌了，朗朗上口呢～整理玩具整理桌椅總有他們忙碌而認真的身影～有的孩子看呂老師有時不吃早飯,就很有心的給你帶點東西,卻總是帶兩個"你一個,項老師一個....."這是多麼珍貴的回憶啊.
可是漸漸發現他們長大，漸漸發現他們有進步，越來越棒時，猛然間發現，他們就要畢業了，在我的身邊沒有多少天，就像一個母親，辛勤養育著孩子，剛開始鬆口氣時卻發現孩子就要離開了～我的心一下子空了.忽然之間,沒什麼可做了.不用上班,不用上課,不用輔導.孩子們像小鳥一樣開心地飛走了，心裡沉沉的,思緒亂亂的,不知該想些什麼,回憶些什麼,卻安靜不下來,就任憑自己混亂著.
畢業典禮中台上主持的我,用力的忍住感動,但是回到熟悉的班級我還是有點哽咽,但是就算流淚了,我還是你們心裡最美麗呂老師
親愛的家長,謝謝你們3年給我支持和厚愛,你們一定要幸福,平安
我的孩子們,盼你的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美好記憶!!
坐在辦公室里，聽到孩子們那稚嫩的聲音在朗誦《畢業詩》，演唱《畢業歌》，又到了孩子們畢業的時間，感嘆時間的流逝。就像她們畢業詩中所念到的，三年前孩子們可愛的樣子還歷歷在目，而現在即將和我們說再見成為一個一年級的小學生。有的孩子說希望還能在這里和其他小朋友一起讀小學、讀中學，我也真得很希望能夠看著這些孩子慢慢的長大，不過這只是一個美好的願望而已，也許我們幼兒園畢業的孩子相互間的友誼特別的深厚，因為我們從孩子進來就一直在營造一種溫馨和諧親如一家的班級文化和校園文化，現在出於安全考慮，我們很少組織全園性的大型外出活動，記得二年前我們組織了全園100戶家庭包了一節火車去杭州，孩子們在一個車廂里一起交談，一起分享，又一起游覽了西湖，到現在孩子們還是記憶深刻，很多家長因為這一次出行而彼此熟悉。有家長對我說：感謝幼兒園讓我們有機會多了很多好朋友，確實幼兒園的三年生活，不僅使孩子們多了很多同伴，也使我們家長多了很多有著共同語言的朋友。有些已經因為各種原因轉到其他幼兒園或到外地的孩子，還是同樣惦念著原來的同伴和老師，只要有機會就會回來參加活動，包括這次的畢業典禮，對他們來說在聞幼的學習生活，是值得他們的回憶的。
去年已經畢業的向日葵班，現在依舊保持著良好的傳統，每學期還會組織親子活動，孩子們和家長們聚集在一起分外親切，孩子們也經常會回來幼兒園看看自己的老師，這份師生間的情誼震得非常的可貴，也許正是因此而使我們的老師有了能在這個非常辛苦的崗位上堅持下去的理由！

⑤ 小朋友做游戲的簡筆畫

1.首先畫帆櫻歷出一個小女孩捂嘴小的上半身。

2.然後畫出小女孩的雙腿和另頌李一個小孩蒙著眼睛的上半身。

3.然後畫態搜出小男孩的雙腿。

4.最後塗上顏色

⑥ 抽獎游戲怎麼畫,(圖片)是小朋友玩的抽獎游戲

小時候也玩過，但不是畫，而是弄很多戚沖個小紙球讓他們抓鬮哈哈，吧自己的玩具高宴殲當作獎品，別人抽獎的代價是一張白紙祥含。。。。。。。。。

⑦ 怎麼教幼兒園小朋友畫畫

添畫，是幼兒開始學畫的好方法。我們每天晨間桌面游戲時，都畫許多圓圈，讓幼兒發揮想像力，或幼兒添畫一條尾巴，耳朵，鬍子，眼睛等，注意添畫的難度要適應，太難會失去信心和興趣。下面是我為你帶來的教幼兒園小朋友畫畫的教案，歡迎參閱。
教幼兒園小朋友畫畫1：柳樹的頭發
【活動目標】

1.支援、鼓勵幼兒願意嘗試運用新材料進行美術活動。

2.能大膽選用自己喜愛的顏色作畫。

3.培養幼兒養成有序擺放工具、材料的習慣啟大羨。

【活動准備】本文來自小精靈兒童資訊站

1.創意繪本，畫有柳樹乾的大圖一張。

2.棉簽、調色盤、各色水粉顏料。

3.各種樹木的圖片若干張包括柳樹。

【活動過程】

1.將各種樹木圖片張貼在活動室周圍注意圖片張貼高度要與幼兒視線平行，引導幼兒欣賞這些圖片。

2.組織幼兒坐好後談話：

1"小朋友，你們認識這些樹嗎?來，讓我們認識認識它們吧!"松樹、楊樹、梧桐樹等等

2"大樹和我們人一樣，也有不一樣的地方。我們看看它們有什麼不一樣的地方?"樹干有的高，有的低，有的粗，有的細;樹葉也長的不一樣……鼓勵幼兒大膽描述。
教幼兒園小朋友畫畫2：彎彎的小橋
一、活動名稱：彎彎的小橋

二、設計思路：

根據小班幼兒的美術教育目標，前仿燃期的美術活動中，我們班的孩子有過繪畫直線的經驗。在會畫直線的基礎上，本次活動我讓孩子們嘗試用彎彎的線條來表現小橋，依據美術教育目標和幼兒發展情況，我將本次活動的重難點確立為：嘗試運用線條來表現小橋彎彎的樣子，另外對於小班的幼兒，我們必須要用有趣的情境來吸引他們的興趣。因此，本活動是選用小動物去小熊家給小熊過生日為題材，引導幼兒幫助小動物。悄拍這樣既有趣又可以達到幼兒練習畫彎彎的線條的效果。

三、活動目標：

1、嘗試運用線條來表現小橋彎彎的樣子;

2、體驗幫助別人的快樂。

四、活動准備：水彩筆、操作材料若干、PPT

四、活動過程：

一、小動物去小熊家做客

今天小熊過生日，小動物們都要去小熊家慶祝小熊的生日。

引導幼兒觀察討論：

誰來了?小兔小兔走過了一座小橋，這座小橋是什麼樣子的呢?

誰來了?小貓小貓也走過了一座小橋，這座小橋是什麼樣子的呢?

又有誰來了?小馬小馬也走過了一座小橋，它經過的這座小橋又是怎樣的呢?

二、這三座橋有什麼一樣的地方?都是彎彎的有什麼不一樣的地方?高度不同

三、小動物們走過了彎彎的小橋，現在我們用自己的身體來變一變彎彎的小橋，還可以找個好朋友來變一變彎彎的小橋

請有代表性的幼兒上來變彎彎的小橋。彎彎的高高的小橋用動作表現彎彎的小橋

幼兒操作

三、幼兒操作，教師提出要求：

小熊貓、小猴、小狗、小蝸牛也要到小熊家去，可是一條小河擋住了，這可怎麼辦呢?你們願意幫助它們造彎彎的小橋嗎?可以自己選你想幫助的小動物。

幼兒自己操作

四、小動物過小橋

請幼兒自己選一張自己覺得造的最好的小橋來展示。

哇，你們的小橋都造好了呢，你們開心嗎?為什麼?幫助了小動物

小動物們也很開心，他們現在去小熊家給小熊過生日了。我們跟小熊說生日快樂吧。

小橋除了彎彎的以外，你還看到過怎樣的小橋呢?下次請你們到小書屋去看看不一樣的橋。
教幼兒園小朋友畫畫3：連衣裙
活動目標：

1.欣賞並講述裙子的款式、色彩和圖案，體驗豐富的造型和色彩所帶來的美的享受。

2.大膽表現自己喜歡的連衣裙，用邊折邊剪和開天窗、長小苗的方法剪出裙子的各種花紋。

3.選用間隔、對稱、漸變的方法，創造性地印染作品。

活動准備：

1.課件：各種連衣裙的圖片，不同款式的連衣裙剪紙漏印作品。

2.剪刀，筆，油畫顏料，海綿球等。

活動過程：

1.播放課件，引導幼兒欣賞各種連衣裙的圖片。

l教師：你喜歡哪一件裙子?這件裙子給你什麼感覺?它像什麼?有什麼特別的地方?領子是什麼樣的?腰部是什麼樣的?袖口是什麼樣的?裙䙓是什麼樣的?

2教師：裙子上面有什麼?是用什麼花紋或圖案裝飾的?是怎麼裝飾的?這些花紋怎麼剪?長條花邊、對稱圖案等

2.幼兒創作。

1重點：獨特的款式。

2難點：各種花紋的剪法。

3.拓印。

1教師：你喜歡哪一幅作品，它是怎麼印的? 請小朋友講述或演示三種顏色可以怎麼印?還可以怎麼印?

2指導幼兒進行漏印活動。

4.展評幼兒作品。

活動建議：

活動延伸 鼓勵幼兒練習剪各種款式的連衣裙。

區角活動 練習運用疊印、散點等方法將作品印製得更漂亮。

【評析】

在本活動開展前，教師可以請家長和幼兒一起收集各種款式的連衣裙圖片，供幼兒創作前欣賞。欣賞時引導幼兒細致觀察，積極表達自己的發現，積累豐富的有關連衣裙的經驗，並和幼兒一起歸納，提升他們的審美經驗，理清設計思路。

⑧ 如何教孩子學畫畫

術教育對培養兒童的想像力和創造力,對形成兒童未來的、和諧的、具有創造性的人格具有重要性作用。下面是我為你帶來的教孩子學畫畫教案，歡迎參閱。

教孩子學畫畫教案1

活動背景

成長於都市的孩子們接觸自然的機會較少，成人眼中普通的沙石、雨雪，在他們看來都是親密的玩伴，充滿了生命力。這時，引導他們從自然中去發現美，創造美是很重要的。中班的幼兒已具備了一定的觀察力和想像力，在此基礎上，我帶領幼兒採集樸素、不起眼的小石塊，開展了"想像小動物，大家畫畫看"的游戲，讓幼兒根據石塊的形狀大膽想像，用色彩鮮艷的油畫棒裝飾，既讓幼兒體驗到接觸自然，獨立創造的快樂，又增強了他們在不同材質上進行美術活動的能力。

過程實錄

(一)活動目標：

1.積極參與嘗試在小石塊上添畫有趣小動物的活動。

2.學會綜合應用線條和色塊進行裝飾。

3.體驗在石塊上作畫帶來的樂趣。

(二)活動准備：

1.形狀各異的洗凈晾乾的小石塊。

2.油畫棒人手一份。

3.幾塊畫好動物的石塊。

(三)活動過程：

1.引起幼兒興趣。(將幾塊畫好動物的石塊畫面向下放)

師：我們來玩小動物躲貓貓的游戲，請小朋友猜一猜小石塊上究竟有什麼小動物?翻翻看，猜得准不準。

幼兒a：是一隻圓圓身子的小蟲子，紅紅的。

幼兒b：這一塊上有一隻長長耳朵的小兔子。(評：通過動手翻一翻的環節，增強了幼兒的參與興趣。)

2.向幼兒介紹石塊動物的畫法。

師：請小朋友觀察這些形狀不同的小石塊，動動小腦筋，它的形狀像什麼，適合畫什麼小動物?

幼兒a：我覺得那塊扁扁長長的石塊象小魚，尖尖的地方是嘴巴。

幼兒b：扁圓的這塊有點象開屏的孔雀。

師：每塊石頭的形狀都不同，我們可以挑自己喜歡的石頭，畫上可愛的小動物。小朋友可以相互討論一下。

幼兒a：我想用深色的油畫棒先畫出老虎的樣子，再用鮮艷的顏色塗。

幼兒b：我覺得用彩色的線條畫小鳥也很好看。(評：幼兒展開了積極的討論，有的想用線描的方法嘗試，有的想用色塊裝飾。教師告訴他們這些想法都很好，可以根據自己的愛好選擇。這樣做既考慮到每個幼兒的能力差異，又增強了他們作畫的興趣。)

3.幼兒作畫，教師個別輔導。

(1)幫助個別幼兒確定主題，鼓勵他們大膽想像創作，體驗獨立創造的快樂。

(2)提示幼兒注意色彩的搭配，保持畫面干凈。(評：給幼兒積極的暗示，鼓勵他們大膽想像創新，形成良好的觀念：只要是自己開動腦筋，獨立完成的作品就是好作品。)

4.石塊動物小展覽，玩躲貓貓的游戲。鼓勵幼兒進行交流。將石塊畫面朝下放，相互競猜。(評：這一環節通過游戲的形式使幼兒之間相互學習，同時也提高了幼兒的語言交往能力。)

活動評價：

在實施活動的整個過程中，幼兒始終能保持極大的興趣，通過講一講，想一想，動手畫一畫等活動，教師為幼兒提供了動手動腦，提高綜合能力的機會。首先，從選材上來看：利用天然的小石塊讓幼兒作畫，開拓了幼兒的視野，讓他們知道：我們不但能在紙、布上作畫，還能在石塊上畫畫。簡便易行的方法也使幼兒從活動中找到了樂趣和自信。其次，從整個活動中教師所起的作用來看：教師能綜合調動幼兒的各種感官。以促進幼兒主觀能動性為主，鼓勵和個別幫助為輔，使幼兒保持了濃厚的興趣。最後，從幼兒的表現來看：活動調動了他們的興趣，使他們能做到獨立思考，積極討論，相互交流，使一塊塊沒有生命力的石頭變成了可愛的`、形態各異的小動物。提高了幼兒發現美、創造美的能力。

教孩子學畫畫教案2

【活動目標】

1、通過觀察用有規律的花紋及有各種裝飾物的花裙子，提高幼兒的審美能力。

2、嘗試用自己喜歡的方式設計、裝飾裙子，培養幼兒設計的興趣。

3、初步會互相欣賞作品，評價作品，獲得成功的體驗。

【活動准備】

1、請幼兒帶來自己喜歡的花裙子。

2、每位幼兒一件用紙剪好的裙子式樣，沒有花紋及裝飾。

3、小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小豬的圖片。

4、膠棒、即時貼、皺紋紙、彩色卡紙、貼花、亮片、扣子、蝴蝶結、花邊等若干，分組擺放。

5、節奏明快的音樂磁帶。

【活動過程】

一、引起興趣，導入課題。

教師說：「今天，森林裡要開動物狂歡節，邀請小動物們參加，小動物們可高興了，可是有幾個小動物說不想去，你們看都有誰?(依次出示小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小豬的圖片)，你們想知道為什麼嗎?(想)，哦!原來呀，小動物說它們都沒有漂亮的裙子穿，所有不想去了。小朋友，你們能想想辦法幫助它們嗎?(引導幼兒說出給每個小動物們做一條漂亮的裙子)我們就一起給每個動物做一條漂亮的裙子，送給它們去參加動物狂歡節，好嗎?」

二、請幼兒欣賞花裙子，引導幼兒說出自己見過的裙子款式，為設計做准備。

1、欣賞花裙子，請幼兒說一說自己喜歡哪一條，為什麼?(鼓勵幼兒說出自己觀察到的裙子的花紋特點)。

2、教師引導幼兒根據已有經驗，說出自己以前還見過哪種款式的花裙?是長袖還是短袖?是圓領口還是方領口?裙子的下擺是什麼樣子的?引導幼兒大膽發言。

3、觀察裙子上除了花紋還有沒有其他裝飾物，說一說這些裝飾物是什麼?

三、鼓勵幼兒大膽設計、製作花裙子，教師進行指導。

1、師：「咱們一起幫這些小動物設計、製作漂亮的花裙子，好讓他們高高興興的去參加森林的狂歡節，好嗎?」

2、請幼兒先商量好自己要設計什麼樣的花裙子，然後按款式自由組成小組，再商量裙子上用什麼花紋和裝飾物，最後根據需要選擇各種材料，合作製作花裙子。

四、評價欣賞，在歡樂的氣氛中結束活動。

1、幼兒互相欣賞完成好的裙子，說一說自己和別人的有哪些不同。

2、分別給自己喜歡的小動物穿上裙子，在歡快的音樂聲中和小動物們一起去參加森林狂歡節。

活動延伸：

1、在美工區為幼兒投放剪好的不同款式的裙子式樣，鼓勵幼兒在上面設計自己喜歡的花紋。

2、組織幼兒穿上自己設計的花裙子開一場「小模特表演」。

教孩子學畫畫教案3

【活動目標】

1、鼓勵幼兒用不同的方法在盤子上彩繪漂亮的圖案。(重難點)

2、製作架子，讓盤子站起來。

3、積極參與活動，大膽地向同伴或老師介紹自己的設計方法。

【活動准備】

1、盤子范畫用布遮住;

2、幼兒人手一份蠟筆，勾線筆;

3、每人一隻紙盤，一張硬板紙。

【活動過程】

1、師：今天我要開一個個人作品展，我邀請你們大三班的小朋友來參觀。

現在展覽會即將開始，進入倒計時「5、4、3、2、1、0」

2、師掀開布展示作品。

3、師：哇，我的作品漂亮吧!你們瞧瞧這些都是什麼呀?(盤子)

4、師：我在盤子上畫了漂亮的圖案，這叫盤子彩繪。

5、師：那請你們看看我都畫了些什麼?(刺蝟、荷花、袋鼠、蜜蜂……)

6、師：你們有沒有發現我都用了哪些不同的方法?

7、幼兒：有線描畫

8、師：對了這是線描畫，那你們再找找有沒有線描畫了，請你幫它找到好朋友，將他們放在一起。

9、師：除了線描畫還有什麼方法了?

10、幼兒：色彩畫、對稱畫、花邊畫…..(以同樣的方式請幼兒歸類，將同種方法的作品放在一起)

11、師：欣賞完這么多漂亮的盤子，你們有沒有信心也來設計一隻呢?

12、幼兒：有!

13、師：好，請你們開動腦筋，彩繪出一隻最漂亮的盤子，然後運用我給你們的材料，想辦法讓盤子跟我的一樣站起來。

14、師：我的要求聽清楚了嗎?小設計師么開工吧!

15、幼兒操作，教師巡迴指導。

16、師幼一起參觀幼兒的作品，讓幼兒自己說說他的盤子是怎麼設計的。

17、盤子秀

播放音樂，孩子拿著作品走秀，也可以走下去跟客人老師講講你的作品是用什麼方法設計的。

游戲安排：【飛盤游戲】。

⑨ 如何畫丟手絹游戲

如果想用畫畫的形式將丟手絹游戲表現出來，首先第一個場景是幾個小朋友圍坐一圈，一個小朋友在圈外，第二個場景是那個小朋友圍著這一圈，小朋友在跑。第三個場景，將手絹丟到了一個小朋友的身後。四個第四個場景，被丟到的手絹的小朋友，發現手絹之後，第五個場景，拿起手絹，圍著一圈小朋友再跑

⑩ 同學在教室玩有關團結的游戲怎麼畫

1、首先在兒童畫中間畫上四個小孩的圖案，這里可以將四個小孩的動作設計得親密一些。
2、在四個小孩圖案的上方畫上天安門的圖案，再在天安門圖案下方畫上幾個半圓形。
3、在小孩圖案的後方畫上一條弧線，再在這個弧線的上方添加一些花瓣模樣的圖案。
4、在兒童畫左下角、右下角空白的區域中分別畫上一些樹葉，再在天安門圖案左右畫上一些氣球的圖案。
5、最後，用橙色、黃色、綠色等顏色給手抄報內的圖案上色，再用彩色的畫筆在空白區域點綴一些小圖案即可。