串串香小游戲怎麼玩

『壹』 火鍋串串香宣傳策劃活動怎麼做有哪些創意的活動策劃方案

近年來，隨火鍋串串市場的迅猛發展，品牌進入同質化，競爭進入白熱化，為吸引流量，各火鍋串串店老闆更是煞費苦心搞營銷，今天8折，明天7折，後天6折，剛開始或許能吸引部分客流量，活動期一過，又回到冷清的老樣子，月底盤算才後悔，折扣活動猶如飲鴆止渴，賠了夫人又折兵。

那麼問題來了，火鍋串串香店鋪除了做折扣活動，還有什麼營銷方式呢？相信這個問題困擾了許多做餐飲的朋友，今天我們就來捋一捋，火鍋串串的十大創意營銷秘訣。

在前幾期，我在新浪博客-點燈貓跟大家分享了一篇《串串香店創意活動方案？》的文章，也引起了大家的共鳴，開拓了部分朋友的思路，如果你照抄照搬上面的方法肯定又行不通。

如今的互聯網時代，網紅已成為餐飲人追逐的夢想，諸如：「妖嬈面舞蹈、手背撒鹽哥」，他們的一夜爆紅，何愁沒有客人上門。在抖音的推波助瀾下，各種創意營銷、搞笑視頻紛紛登上餐飲舞台，給餐飲從業者帶來許多靈感，你是否已經找到屬於自己的營銷模式呢？

今天，我們拋開以上傳統營銷思路，不藉助各類推廣平台，另闢蹊徑做營銷。打鐵還需自身硬，最具創意力、生命力的營銷秘訣還是做好餐廳的細節，掌握好以下十點，你的店不火都難。

秘訣一：餐前提供免費的特色零食

火鍋串串叢做鏈店免費提供特色零食。比如自製薯片，爆米花，時令水果等，方便取餐和分享。

1.意義

a.提高顧客就餐樂趣。

b.緩解候餐焦慮。

c.提升顧客體驗感。

2.方式

推出的零食最好具有店鋪特色，操作簡單，方便易取，開胃健脾。

秘訣二：菜品減量降價

我們到火鍋店消費時常遇到這樣的尷尬：2人吃火鍋，點一份牛肉58元，點一份毛肚48元，菜品分量多、價格貴，點了吃不完浪費，不點又饞得心慌，造成心理矛盾，索性放棄吃火鍋。

1.意義

a.滿足「差一點飽」的客人。

b.未曾試過的菜品可以先來試試鮮。

c.滿足減肥的顧客，或者體力工作者對餐量的不同需求。

2.方式

根據菜品的特殊性分類，不建議所有的菜品都設定分層級的菜單。

秘訣三：時令特色菜，餐飲殺手鐧

農業需順應天時，餐飲依然如此。夏有啤酒小龍蝦，冬有火鍋羊肉湯季節的更替，促使我們對季節背後孕育的美食也有幾許追求。世界非物質文胡隱化遺產的【懷石料理】，最大一個特色就是採用時令食材，適宜的魚介和蔬果，配以精美的餐具，讓顧客在餐桌上感受四季變化。火鍋雖可煮「萬物」，但是在店內新增幾道時令小菜，也算得上錦上添花。

1.意義

a.滿足顧客對季節美味的需求。

b.新菜品有利於提高菜單飽滿度。

c.遵循自然規律的時令食材，更利於生態環境的發展。

2.方式

時令菜品不易過多，但一定得有地方特色。

秘訣四：搭配套餐不可少

不同年齡階層，不同性別，對飲食的需求也有所差異。年輕人追求麻辣刺激的菜品，中老年人偏好清淡養生的飲食；女滲孫生傾向甜點，父母偏愛湯類。針對不同人群，我們可以提供組合套餐，增加用餐亮點，滿足個體消費需求。

1.意義

a.火鍋店可以通過不同菜品的搭配組合，增加客單價。

b.為顧客提供更為豐富的膳食選擇，更注重營養科學。

2.方式

套餐定價不宜過貴。

秘訣五：創意設計是重要加分項

「麻，辣，鮮，香」是火鍋串串必不可少的四大元素，「色，香，味」又是衡量火鍋檔次的標尺。小康之下，人們就餐已不僅僅為了滿足果腹，更注重的是整個就餐體驗，裝修風格，品牌設計，擺盤搭配都是給餐廳打分的重要依據。

【巷子里頭麻辣燙】在綿陽火爆開業。麻辣燙給人的印象是低端、簡單，但是【巷子里頭麻辣燙】一改麻辣燙固化刻板印象，裝修設計採用3D立體，將當地著名的人文景觀和自然景觀融入其中，通過手繪、虛實結合的方式呈現進餐廳，同時引入80後課本、玩具等元素，進店後讓人產生穿越的錯覺，沉侵此情此景中，話題更是綿綿不斷。另外，餐具也是別具匠心：銻鍋，搪瓷，花水壺無不滲透著80後的記憶，文藝又有格調，很受當地人喜愛。

1.意義

a.為顧客提供良好的就餐環境。

b.樹立品牌，利於推廣。

c.增加記憶點，難以忘懷。

2.方式

設計需要因地制宜，切不可千篇一律、天馬行空。

秘訣六：玻璃也是點睛之筆

清澈透明的玻璃容器會讓食物看上去更加新鮮健康。玻璃恰到好處的運用將提高顧客的好感度，玻璃牆，玻璃碗，玻璃桌加入玻璃元素有利於提高餐廳人氣。目前許多火鍋店採用半透明的玻璃廚房，用來增加顧客對食材的信任，加強餐廳與顧客的交流。

1.意義

增加餐廳的潔凈度，新鮮度，和用餐氛圍，

2.方式

玻璃的選材盡量要選擇有品質保證的，日常也要保持透明潔凈。

秘訣七：提供舒適衛生的洗手間

日本判定一家企業或者餐廳好壞的標准就是看廁所，日本對廁所的要求極其苛刻，清潔衛生自然不說，馬桶都是加熱的。反觀國內，許多中小型餐廳，為了結余空間甚至縮減蹲位，廁所狹窄不說，衛生條件都難以滿足，要想做好一家餐廳，切不可忽略廁所的細節。

1.意義

餐廳衛生間與每一個顧客密切相關。他是反射餐廳文化和形象的一面鏡子，更是衡量清潔衛生的標尺，衛生間不衛生，很容易抹掉用餐好感，盡管其他細節做得再好，評價也會大打折扣。

2.方式

a.干凈是第一要素。設備用具也需配置齊全。

b.開門方向很重要，盡量避開用餐區。

c.防水、防滑、防透光等細節不要疏漏。

秘訣八：排隊打折，超時免單

吃火鍋串串時我們經常遇到排隊情況，有時甚至等待2個小時，好不容易入座，上菜時間又拖延，空著肚子的等待是一種煎熬，即使味道再好，我們也會從心底給予差評。【巷子里頭麻辣燙】推出排隊打折，超時免單的規則，一經面世就受到顧客的追捧。

1.意義

排隊打折、超時免單在一定程度上提高了顧客對餐廳的信任度和用餐興趣。客人不再會因為等待而變得急躁，反倒是希望越慢越好，期待享受一次免單體驗。

2.方式

a.切實兌換承諾。

b.合理提高出餐速度。盡可能的保障准時上菜，不辜負用戶信任。

秘訣九：適當小福利，提高好感度

火鍋店可以通過朋友圈轉發集贊，微博互動，抖音小視頻等方式進行品牌宣傳，對應可以打折，第二份半價，贈送菜品等形式回饋。

1.意義

a.利於品牌推廣，提高餐廳的認知度。

b.增加了與顧客之間的互動。

2.方式

a.贈品和打折的內容能夠滿足顧客期待，盡量實惠。這樣才能提高餐飲積極性。

b.完善游戲規則。一桌只限一次，疊加無效等。

秘訣十：提高員工素質

許多老闆認為，餐廳服務員從事簡單易懂的基礎工作，無需培訓。恰恰相反，服務員站在的是戰場前沿，直接面對的顧客群體，他們的知識量和工作熱情反應的是餐廳文化，通過員工培訓有益於打造積極和諧的餐廳氛圍。

1.意義

a.有利於提高店鋪的服務和管理。

2.方式

員工培訓區別於入職培訓，需要老闆花心思和精力去完成的藝術工程。

文章來源：新浪博客-點燈貓1

未經許可，謝絕轉載！

火鍋串串香十大創意營銷秘訣，刷新你的認知

火鍋串串香生意差怎麼辦？先弄清顧客需求

『貳』 小班健康游戲教案大全（精選9篇）

教案是每個老師工作中上課需要准備的東西，每個小班老師對於寫游戲教案都不陌生。我們需要從哪些角度來寫小班健康游戲教案呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是欄目我整理的「小班健康游戲教案大全」，或許你能從中找到需要的內容。

小班健康游戲教案大全 篇1

小班游戲教案：穿樹林

活動目標

1、在游戲中繼續訓練幼兒變速度，變方向走、跑以及訓練幼兒左右跳、單腳跳。

2、透過游戲訓練幼兒靈敏性，發展幼兒想像力，創造力。

3、培養幼兒群眾活動意識和互相謙讓的良好品德。

活動准備：每人一個彩瓶、小鼓一個，幾何圖形一套，音樂伴奏帶及錄音機

活動過程

一、准備活動

1.隊形訓練切斷分隊，最後成四路縱隊

2.准備運動

二、活動進行

1.穿樹林游戲教師講解方法，規則，並示範要求跳時雙腳尖落地屈膝跳。

規則：分組進行，一個跟一個游戲：不推不擠不碰倒彩瓶，完成游戲後又跑回自己的隊伍。

2.幼兒自由游戲教師先啟發幼兒開動腦筋想出各種玩彩瓶的方法並演示。然後幼困雀兒自己玩彩瓶

教師巡迴指導。

規則：在指定范圍內玩，玩時要團結友愛，互相謙讓，不推不擠，不碰撞別人。

3.看信號拼圖形三角形、長方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形，讓幼兒說出其名稱再交待游戲方法、規則。

規則：幼兒看到信號後自由組合拼圖、拼完舉手錶示，當教師發出「停」的信號時即停止拼擺，以拼得又快又好的幼兒為勝。

4.聽信號變速度，變方向跑、走。幼兒園圍繞幾何圖形站好，聽鼓聲按要求快跑、慢走。

規則：鼓聲快就快跑、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停。

三、游戲結束

1.小結游戲資料，並講評重點在遵守游戲規則，聽指揮方面。

2.放鬆操。

活動結束：整隊聽音樂，退場。

小班健康游戲教案大全 篇2

活動目的：

1、利用長凳游戲發展幼兒的平衡、鑽爬、攀登能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下

跳的技能，提高靈敏性、協調性。

2、培養幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質和自我選擇、主動參與鍛

煉並在活動中積極動腦的意識與能力。

活動准備：

木製長凳8條、海棉墊2塊、塑料弧形積木8個、錄音機、磁帶。

活動過程：

一、熱身活動

師：孩子們，今天天氣拿謹好好哦！跟著老師去操場做做運動吧！

幼：好（到操場做熱身運動）

二、游戲過程

師：寶貝們！看老師拿的是什麼東西啊？

幼：凳子

師：那寶貝們除了知道凳子是用來坐的，他還能幹什麼？今天我們就要用這些凳子來做

一些有趣的活動。那現在就請寶貝們自己玩一玩自己會玩的。（請幼兒自由探索該怎麼

玩）

師：那請寶貝們來玩一玩自己會玩的吧!(請個別小朋友示範）

師：孩子們都表現得非常好！那現在跟著老師做做幾個小游戲吧！

游戲玩法及規則：

1、地道暗道及開火車游戲。①爬過"地道"--長凳橫向間隔2米左右擺成一排，從長凳下

爬過。②鑽過雙層"地道"--將長凳兩個兩個疊起來，從凳子間隙中爬過。③爬過"暗道

"--將長凳並攏，從長凳下爬過後站到凳子上。④開"火車"--將長凳橫向間隔0.5米左右

擺成一排，請幼兒肩搭肩從長凳上迂迴走過。

2、過"橋"游戲。讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個並排的長凳、兩個並排

但左右分開的長凳上用各種方法走過"橋"。然後從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"

上走回來。將兩個長凳疊在一起，讓幼兒走過橋，從橋上跳下。然後從塑料弧形積木拼

成的"彎曲橋"上走回來。（教師將幼兒集中起來，示範從橋上往下跳的正確姿勢，講解

汪敏早方法和要領：屈膝擺臂向上跳，前腳掌著地，屈膝緩沖，身體下蹲。然後幼兒繼續練習

。）

3、連續過橋游戲。將三個長凳疊起來並鋪好海棉墊，讓幼兒自己爬上凳子走過"橋"並

從"橋"上跳到墊子上。然後從一旁的塑料弧形積木拼成的"起伏橋"上走回來。(視幼兒情

況逐漸增加"橋"的高度，鼓勵幼兒嘗試從橋上走過並跳下。（注意事項：①保持場地

中有不同高度的"橋"，讓幼兒自己選擇。②教師加強保護，尤其要注意過最高的"橋"幼

兒的安全。（可讓另一個教師協助保護。）③引導幼兒幫助爬不上凳子的同伴。④對

能力特別強的幼兒，教師可在其過"橋"時把手伸在橋當中設置障礙，讓他跨過。)

三、放鬆活動

師：寶貝們今天真棒！現在大家都很累了！跟老師一起放鬆放鬆我們的身體吧！

小班健康游戲教案大全 篇3

游戲一：找媽媽游戲規則:每一輪由五個家庭參加，家長躲在屏幕後面，只將雙手從屏幕中的小洞中伸出來，哨音吹響後小朋友從起點跑到終點，再通過觀察手找出自己的媽媽，看誰能在最短的時間內找出自己的媽媽。游戲地點：小一午睡間

游戲二搶椅子游戲規則，將六名幼兒和家長為一組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步，鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，為搶到椅子的家庭離開場地，然後減少椅子繼續游戲，最後留在場地的家庭為勝。游戲地點：小一教室

游戲三：鑽山洞游戲方法：家長手持兩個呼啦圈，游戲開始先將呼啦圈放在地上，幼兒雙腳跳入第一個圈中，從下向上套嘩啦圈，然後交給家長，家長趕快把呼啦圈放在第二個的前面，幼兒繼續套第二個呼啦圈，如此反復，直到終點。游戲中幼兒的腳不得落在兩個呼啦圈中間的空地上。先到終點的家庭勝出。游戲地點：小二教室

游戲四:快樂兜兜玩法:一位家長系好圍裙,手拉圍裙兩角准備,幼兒聽信號後向圍裙內投球(沙包),比誰投中的多。游戲地點：小三班教室

游戲五：推小車游戲規則：寶寶兩手撐地，家長雙手握住寶寶的雙腳向前，最先到達終點的家庭獲勝。在前進的過程中，寶寶的雙腳不能落地，家長也不能將寶寶抱起，否則犯規不計成績。游戲地點：小四教室

游戲六：釣魚游戲規則：在規定的時間內，釣起的魚數量多者為勝。在釣魚過程中，不能用手去碰魚，否則犯規不計數。游戲地點：小四游戲室

游戲七：夾小球游戲規則：五個家庭同時進行,請家長和孩子分別用筷子將球夾進另一隻盆里,時間為1分鍾,夾球多的家庭為勝.游戲規則：家長和孩子都不能用手拿球。游戲地點:小五教室

游戲八：袋鼠接力活動人數：八個家庭（每個家庭一大一小）為一組，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。活動內容：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。游戲地點：西操場

游戲九:我們一起來套圈玩法:1.寶寶與家長站起點准備。2.游戲開始,幼兒跑到終點取呼啦圈,一次取一個迅速跑回套在家長身上。3.在規定時間內家長身上圈多者為勝。游戲地點：中四班門前操場

游戲十:運小球游戲方法：四個家庭一組，孩子和家長分別站在兩頭,孩子手拿球先跑到家長處,家長把球放在球拍上再走到起點,先到的家庭為勝.游戲規則：家長在運球的過程中不允許用手摸球走。游戲地點:小五班教室門游戲十一猜爸爸媽媽（4－6歲）

目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

准備：小椅5－6把，蒙眼巾5－6條。

玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特徵，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

小心陷井（4－5歲）

目標：培養幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。

准備：空奶瓶4個，火柴棍若干。

玩法：發給每個參賽家庭空奶瓶1個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規定時間內，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。

規則：火柴掉進瓶里一根就被淘汰。

小班健康游戲教案大全 篇4

設計思路：

《指南》指出「藉助各種材料和器械進行活動，嘗試新的內容和玩法從而獲得身體運動的經驗」，結合我園開展民間游戲以來，深挖具有陝西特色的民間游戲資源，我們選擇具有關中特色的長條板凳作為活動材料，設計了「好玩的板凳」這個活動，鼓勵幼兒探索板凳的多種玩法，讓幼兒充分去體驗、探索。在強調幼兒自身探究的同時，鼓勵幼兒合作搭建連接板凳進行小組游戲，發展幼兒的平衡、鑽爬等基本動作。培養幼兒合作能力，體驗互相協作的快樂。

活動目標：

1.通過玩板凳的游戲，發展走、跑、鑽、爬、平衡等動作；

2.在游戲中積極探索發現板凳的多種玩法；

3.能與同伴相互合作。

活動重點：幼兒會輕輕走、跑和躲藏

活動難點：奔跑中不和同伴碰撞

活動准備：

8個長板凳；小貓、貓媽媽、大老虎的胸飾；音樂

活動過程：

一、開始部分：

1、聽鼓聲走跑交替變大圓隊形。

2、熱身運動：《小貓模仿操》。

二、基本部分：

（一）探索活動：幼兒自由探索板凳的多種玩法。

1、幼兒自由探索板凳的多種玩法

師：小貓們，板凳還可以和我們做游戲，想玩嗎？那好你們一起和板凳玩一玩，把你們的玩法告訴大家，好嗎？

2、觀察了解幼兒的各種玩法，並鼓勵幼兒交流分享。

師：你是怎麼玩的，把你的玩法介紹給大家。

3、嘗試同伴的玩法。

師：可以試試別人的玩法，也可以合作一起玩。

你們是幾個人一起玩的？

玩了幾種方法？

4、教師總結歸納幼兒的玩法。

（二）游戲「小貓與大老虎」

幼兒利用板凳做爬、走平衡、縱跳的動作。「大老虎「出現，幼兒藏起來。

三、結束部分：

放鬆整理《小貓回家了》帶領幼兒回活動室。

活動指導要點：

1、鼓勵幼兒用多種方法進行走、跑、跳、平衡的動作；

2、在用板凳進行組合游戲時要注意安全。

小班健康游戲教案大全 篇5

與同伴一起探索游戲的玩法與規則，試著有條理地解決問題，體驗與好朋友一起探索、學習、游戲的快樂。

活動准備：

多媒體課件、游戲錄像、歌曲錄音、難點示意圖、紅藍皮圈

一、引起興趣、組織活動

做做找找朋友抱一抱的游戲

二、合作交流、破解玩法

1、欣賞游戲、了解玩法

重點提問：好玩嗎？怎麼玩的呢？

2、觀看錄像、嘗試游戲

重點提問：這個游戲是怎麼玩的？在哪個地方碰到困難了？

2、利用材料、破解玩法

重點提問：在圖示中你發現了什麼？三個朋友的小手到底應該怎麼拉？

重點提問：小手拉好了，但朋友怎麼套呢？有沒有什麼規則呢？

3、開心游戲

重點提問：仔細看看照片中的小手，有什麼特點？如果不帶皮圈能不能玩游戲呢？

三、延伸活動

出示圖片、激發幼兒再次游戲的興趣

小班健康游戲教案大全 篇6

一、活動目標：

學習沿曲線走、爬、鑽。發展敏捷、靈活的行動能力。

活動准備：

幼兒每人帶一個紙箱。在紙箱的任意兩面由父母幫助挖個洞(可容幼兒自由鑽爬)。教師用膠帶連接紙箱，將洞口與洞口對接。

教師在活動室、地板上可用彩色即時貼剪制兩條彎彎繞繞的線條，長度可根據活動室大小自由選擇。

二、活動過程：

1.彎彎走

--地上有兩條彎彎曲曲的線，讓我們一起在線條上走一走吧!

--幼兒和教師排好隊，一起沿著地上的線條行走。

--看!我們的隊伍彎成什麼了

--幼兒分成兩組，在線條的兩端分別站好。聽到口令聲，立即雙膝著地向前爬。要求沿著線條的彎曲形狀爬行，最先爬完的一組為勝者。

--讓我們比一比，看哪一組最先爬到終點。

2.彎彎洞里繞繞鑽

--教師帶幼兒來到已用膠帶連接好的紙箱"長龍"前，引導幼兒有秩序地在紙箱中鑽爬。

--你在紙箱中鑽來鑽去，心裡感到怎樣

三、活動結束：

在紙箱中爬行時，提醒幼兒動作協調靈活，並注意前後同伴，以免擠撞。如幼兒人數較多，可將紙箱擺放為兩列，讓幼兒分成兩組鑽爬。

連接紙箱後，可間隔著在幾個紙箱上開若干方孔或圓孔，以便通風透亮，游戲時更加安全、有趣。

小班健康游戲教案大全 篇7

教案目的：

1、發展幼兒精細動作的協調性，嘗試學習串串燒的一些技能如：撕、烤、翻、噴塗等。

2、幼兒在玩沙子的時候注意安全。

3、體驗玩沙子的樂趣。

4、初步了解燒烤的方法。

5、願意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

教案准備：

1、沙堆、燒烤圖片。

2、桶。

教案過程：

1、教師給幼兒出示圖片從而引起幼兒的興趣。

教師說：孩子們，聽說新疆燒烤美食節開幕了有好多好吃的東西？你們看，這是什麼？（羊肉串）它是什麼樣子的？

幼兒答。一串串的燒烤東西，那我們給它起個好聽的名子叫串串燒。串串燒的品種可多了，羊肉串只是其中的一種美食，要想了解的更多燒烤，大家一起跟著我一起到串串燒之都新疆去轉轉！

2、設置場景。

1）幼兒開車帶著幼兒出發。汽車要出發了，加速上高速——減速鑽隧道——小心開彎路了。我們的快樂之行終於到達目的地新疆。

2）新疆的美食節好熱鬧，攤位上擺滿了各種各樣好吃的 燒烤，看！小販還在吆喝著什麼？（串串燒，串串香）去看看都有些什麼好吃的？好了，孩子們圍著老師坐好了。

3）幼兒自由討論自己看到的燒烤。

4）幼兒跟著老師學做燒烤。

3、教師介紹製作燒烤的步驟。

1）教師介紹新疆最有名的是烤全羊，它的肉質鮮美。

2）我們先來撕開片片保鮮膜，提醒幼兒別把肉撕破。

3）沙地就是我們的烤爐，邊烤邊翻，烤多會焦，烤少了會生。

4）烤好了還要噴上各種口味的調料品，有青蘋果味、草莓味，味道會更佳

4、幼兒用沙子製作燒烤。

1）教師鼓勵幼兒將一片片的雙面膠撕開，保持環境衛生將廢紙扔在固定處。

2）接著將沙子裝到盤子了，幼兒拍一拍、抖一抖。

3）把顏料均勻的噴到燒烤上。

小班健康游戲教案大全 篇8

活動目標：

1、練習在桌子上滾球，成長手眼協調能力。

2、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

3、發展幼兒手部動作的靈活性。

4、樂意參與游戲，體驗游戲的樂趣。

5、培養幼兒與同伴之間的相互配合。

活動重點難點：

重點：體驗游戲的快樂

難點：學會游戲的規則

活動准備：

三張桌子，一個大球

游戲過程：

將三張桌子並齊，兩名幼兒別離站在桌子的兩頭，一名幼兒從桌面上把球滾向對於面的幼兒；對於面的幼兒接到球後，再從桌子底下把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾沉落來的幼兒要下場，由下一名幼兒替代。游戲可以反復進行。

活動建議：

提示滾球的幼兒掌握好球的滾動標的目的、接球的幼兒手眼要共同好。

小班健康游戲教案大全 篇9

我有一雙小小手，

小手拍一拍; (把小手拍一拍)

小手藏起來。 (讓寶寶把小手藏在身後);

小手在哪裡? (留有時間讓寶寶想一想)

小手在這里。 (把小手從身後拿出來，拍一拍)

我有一雙小小腳，

小腳踩一踩; (讓小腳踏踏地)

小腳藏起來。 (讓寶寶用小手把小腳捂住);

小腳在哪裡? (留有時間讓寶寶想一想)

小腳在這里。 (把小手拿開，小腳歡快的踏一踏)

我(指著自己，表情誇張)是一個大蘋果(雙手張開表示「大」)

小朋友們都愛我 (雙手食指點著前面的人)

請你先去洗洗手 (雙手做洗手的動作)

要是手臟 (用右手食指點著左手手掌)

別碰我! (揮動右手錶示「不」)

切西瓜

切切切，切西瓜，

我把西瓜 切兩半

吹泡泡

吹泡泡、吹泡泡，吹 成一個大泡泡

一隻小手出來了,[舉起一隻手]

一隻小手也出來了[舉起另一隻手,兩手手心相對]

大拇指見面點點頭,點點頭.[左右手大拇指各彎曲兩次]

"你好,你好"[左右手大拇指各彎曲一 次]

食指見面彎彎腰,彎彎腰.[左右手食指各彎曲兩次]

"你好,你好"[左右手食指各彎曲一次]

中指見面頂頂頭,頂頂頭.[左右手中指相碰四次]

"你好,你好[左右手中指碰兩次]"

無名指見面親親臉,親親臉[左右手無名指輕輕磨擦]

"你好啊,你好啊"

小拇指見面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉兩次]

"你好,你好"[小拇指勾住拉兩次]

兩只小手要回家[兩手相對]

"再見,再見[手指全部彎曲左右手各一次]

一隻小手回家了[將一隻手放在腿上]

一隻小手也回家了[將另一隻手也放在腿上]

猜物游戲：老師將糖果放在一隻手的手心，捏緊拳頭，念兒歌：公雞頭，母雞頭，糖 糖在哪頭，在這頭， (伸出左手)在那頭， (伸出右手)請你猜猜在哪頭。幼兒猜猜。猜到糖 果歸幼兒。

1.桌面滾球 目的： 練習在桌子上滾球，發展手眼協調能力。 准備： 三張桌子，一個大球。 玩法： 將三張桌子並齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從桌面上把球滾向對面的幼兒; 對面的幼兒接到球後， 再從桌子下面把球滾回去。 沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒 要下場，由下一名幼兒替換。游戲可以反復進行。 建議： 提示滾球的幼兒掌握好球的滾動方向、接球的幼兒手眼要配合好。

2.貓捉老鼠 目的'： 練習躲閃爬，發展身體的靈活性。 准備： 貓和老鼠頭飾，將兩張桌子縱向並在一起。 玩法： 戴老鼠頭飾的幼兒在桌下爬，戴貓頭飾的幼兒在「洞口」(桌子的兩端)捉「老鼠」。「老鼠」要注 意邊爬邊躲閃。「貓」摸到「老鼠」的身體，就算捉住了。 建議： 根據活動室的空間確定桌子拼接的長度。

3.退得快 目的： 練習退爬，發展身體的協調性。 准備： 將幾張桌子縱向拼接擺放。 玩法： 幼兒依次從桌子的一端爬上桌面，身體向後倒退著爬到桌子的另一端，然後下來。游戲可以 反復進行。 建議： 幼兒熟悉游戲的玩法以後，可以將桌子擺成多種形狀，如：四方形、三角形等。

4.上上下下 目的： ① 練習鑽、攀爬，發展動作的靈活性。 ② 發展四肢的協調能力。 准備： 兩張桌子拼接起來為一組，設計兩三組，間隔擺放。桌子下面鋪設海綿墊子。 玩法： 幼兒以桌子的一端為起點，先在第一組桌子下鑽爬，再站起來從第二組的桌子上面爬過 去……游戲可以反復進行。 建議： 桌子的間隔距離要適當，不宜太小 )

《會變的小手》

我有一雙小小手， (伸出兩只小手拍兩下)

變成星星閃呀閃，(手握拳頭打開合上兩下)

『叄』 幼兒園中班串串香教案

活動目標 1、初步嘗試按交替規律排列物體，並能邊操作邊講述：一個╳╳，一個╳╳。 2、通過觀察範例和教師語言的引導，能發現實物交替排列的規律。 3、樂意製作串串香，感知體驗製作成功的快樂。 活動准備 教具：用橡皮泥捏的黃瓜、香蕉、冬棗、聖女果等，按交替規律串成兩串「串串香。 學具： ——橡皮泥做的水果若干，長竹簽若干根，彩色木珠若干。 ——幼兒用書，彩色筆。 活動過程 1、觀察串串香。 ——教師推著插有串串香的推車邊走邊說：賣串串香啦，誰來買，誰來買？呦！這么多的小朋友要買呀，可我的串串香不多了，怎麼辦呢？引導幼兒提出自己製作串串香。 ——師幼共同觀察串串香（按交替規律排列的香蕉、黃瓜串）：看看這個串串香是怎麼排隊的？發現其排列規律：串串香是一個香蕉、一個黃瓜間隔排隊的。 ——引導幼兒認識操作材料，討論操作規則。教師：你想怎樣串呢？請個別幼兒講述，並在集體中討論。 2、製作串串香。 ——串串香：選擇兩種橡皮泥捏的水果按交替規律做水果串串香。 ——冰糖葫蘆：用兩種彩色木珠按交替規律做葫蘆串。 3、展示串串香。 請幼兒介紹自己串的什麼？是怎麼串的？欣賞幼兒作品，體驗活動成功的快樂。

『肆』 抖音小游戲,出串串怎麼玩

抖音小游戲《出串串轎頌》是一款休閑益智類游戲。主要游戲內容是將貼在底部的小旗子游戲按照相同顏色或不同顏色連線組成三角形，從而完成消除並獲得分磨並數，最高分可以獲得獎勵閉游鄭。

『伍』 燈籠串串串小游戲怎麼玩

燈籠串串串是一款休閑益智小游戲，玩家只需要將光燈一個輪埋接桐氏一個連接起來，使其形成不同顏色或圖案，就可以贏得游戲勝利。游戲有單人模式和多人模式，你也可以和朋友一起來玩，祝你玩的局桐散愉快！

『陸』 有趣的小游戲作文300字或400字以上

今天,朱老師說道:"同學門,我們來玩個游戲吧!"同學們非常高興,齊聲說:"好!"等老師說完游戲規則後,我們就拉開了游戲的序幕.

朱老師首先拿出了四紙片,分別寫了四個字"官"「打""說""賊＂。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓,我們抓鬮.抽到"說"的人猜誰是"賊"猜錯了要挨打.我們為讓自己不當"說"個個在心裡念上幾百遍:別讓我拿到"說",千萬別讓我拿到"說"呀!念歸念,還要抽.我抖了抖身子,心想:算了!聽天由命吧!怕啥啥偏來.我把拿到的紙條打開一看,正是"說".我當時真想跑出去藏起來,唉!真倒霉!猜"賊"吧!呀.我看了看朱老師又看看王娜,又看看小不點兒,後來我看王娜一臉的陰笑,我想"賊"肯定是她,於是我說道:"王娜是`賊`!"可王娜把紙條放到我面前一看,天呀!他是"打",啊!太可怕了,因為她和我一樣都是同年級呀!下手一定很重.

當我回過神來,看到王娜正陰笑著向我走過來.我真想溜之大吉,可我發現我的手正被小不點抓著呢!唉!我閉上眼睛等著她們"宰割".

啪---,啪---,啪,啪!啪!我的手心已經變得紅了起來,任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧.可怕呀!這場游戲終於結束了.

通過這場游戲,我認為王娜她們太"壞"了!只不過這場游戲還滿有趣的!要是還有一次的話,我一定還要玩!

一個有趣的游戲

一個有趣的游戲今天，我們玩了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。游戲開始了，鄭雅丹做老鷹，陳皓妍做母雞，其他的同學做小雞。老鷹的眼睛不停地盯著小雞，好像很喜歡吃小雞似的，老鷹左跑跑，右跑跑。母雞為了保護孩子，不停地擋著老鷹的攻擊。小雞手忙腳亂，不停地轉來轉去。老鷹抓到一隻小雞，特別開心！母雞很傷心。今天，我們玩得很開心。吳江市盛澤實驗小學北校區二（6）班

一個有趣的游戲

今天下午,我和春筍園尖尖作文館的同學們玩了一個有趣的游戲,我還是第一次玩呢！這個游戲很好玩,逗得我哈哈大笑,差點兒笑破了肚子。我想,你要是知道這個游戲你也會心動的。這個游戲的名字叫「默契」,這是兩個人玩的游戲,一個人猜,另一個人做動作或用語言來表達,但是不能說到這個成語中的字。 前面兩組在笑聲中結束了。第三組,是我和黃郅淳來玩,我們共猜對四個,得了40分,沒有小組比我們的得分多,我們猜對了「九牛一毛、笨鳥老飛、雞飛狗跳、車水馬龍」這四個成語。我們先猜「九牛－毛」這個成語,黃郅淳用手勢表達了「九」和「一',我一猜就猜出來了,用手做了牛角的形狀,放在頭上,我輕而易舉看出來這是「牛」,接著，他指著眉毛問：「這是什麼？」我。我們再猜「笨鳥先飛」,他做出很傻的樣子,我就知道是笨,而前兩場猜到過這個成語，我就猜到了「笨鳥先飛」這個成語,每輪我們都帶著微笑,胸有成竹的樣子。我們後來猜「雞飛狗跳」,黃郅淳叫"喔喔喔",讓我猜出了「雞」,接著,他兩手往外扇,我就知道是飛,黃郅淳"汪汪"的叫,這明顯是狗,他用力往上跳,這當然是跳啦！還有－個「車水馬龍」,這讓我在心裡暗暗地笑,我只做出開汽車的樣子,就讓黃郅淳猜出「車水馬龍」。陳紀元和張蔡龍猜的「滴水成冰」讓我回味無窮。陳紀元問：「海里有什麼？」張蔡龍說：「魚」,讓大家笑破了肚皮,陳紀元氣得說了一聲「哎呀！」再問：「魚生活在哪裡？」張蔡龍居然說：「湖裡」，陳紀元追問「湖裡有什麼？」他還說「魚」。讓大家哈哈大笑，好久了才停了下來。

在這個游戲中，我覺得我的表達能力和溝通能力還行。

有趣的游戲

今天中午，龔老師說：「今天我們來做游戲吧。」我們說：「好呀！」 龔老師說：「我們來做第一個游戲，老鷹捉小雞。」龔老師問：「誰願意當雞媽媽？」龔老師的話剛說完，同學們都搶著說：「我來！」我真幸運，龔老師喊了我當雞媽媽。後來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：「游戲現在開始。」 於是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽後面躲來躲去，我拚命地保護小雞們。游戲結束後，龔老師問：「你們覺得這個游戲哪裡有趣？」有的同學說：「雞媽媽有趣。」有的同學說：「小雞有趣。」還有的同學說：「老鷹有趣。」 龔老師說：「我們來做第二個游戲，畫鼻子。」龔老師在黑板上畫了一個人的腦袋，腦袋上有頭發、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：「我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什麼地方了。」第一次龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說：「這個游戲哪裡有趣？」我們一起說：「鼻子畫錯了地方很好笑。」 我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。

有趣的游戲

有趣的游戲星期六的下午，馮老師帶領我們在操場上做了一個有趣的游戲-----拔河。游戲開始前，馮老師給我們分成兩個小組。並宣布了游戲規則。大家都十分期待著游戲快一點開始。游戲在馮老師的口令下開始了，我使出了全身的力氣，用力地拔。大家嘴裡一齊喊著一、二，一、二，在大家的共同合作下，我們小組很快地獲勝了。我們抱在一起歡呼著。只見，另一小組不服氣地說：「我們要在比一局。」我們說：「好吧!"接著我們又開始第二局的比賽。在第二局裡我組隊員非常有信心，再贏一局，對方也不示弱，雙方各不相讓，就在這時我身後的王鵬滑倒了，我趕緊上前扶他，結果我們小組輸了第二局。最後我們兩組平局，大家非常快樂。在歡樂中我們結束了游戲。這次游戲讓我懂得團結起來力量大的道理。更讓我體會到游戲帶給我們的快樂。

有趣的游戲

有趣的游戲

有趣的游戲

峽江縣實驗小學一（5）班何睿

今天，老師讓我們在課堂上玩了個有趣的游戲——貼鼻子。

老師首先在黑板上畫了一個小丑的頭像：圓圓的腦袋戴著高高的三角帽，濃濃的八字眉倒豎著，一雙又大又圓的眼睛，厚厚的紅嘴唇，可是美中不足的缺少鼻子。

接著，老師宣布同學們給小丑貼上鼻子。

第一個上台的是小剛。只見他走到指定的地方，老師用布給他蒙上眼睛，拉著他的身子轉了三圈，然後讓他拿著畫好的鼻子向小丑貼去。他剛一貼上，同學們就鬨堂大笑起來。小剛摘下布一看，原來鼻子「長」到眼睛上去了。看著自己「傑作」，他也笑得前仰後合。

隨後，同學們一個個輪流上台去給小丑貼鼻子。有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到嘴巴上，還有的貼到頭發上……

同學們開心地笑著，鬧著，教室里也成了歡樂的海洋。這個游戲真有趣！

指導教師：廖芬

有趣的游戲

有趣的游戲

上體育課，同學們都在操場上做各種各樣有趣的游戲。我和幾個同學做老鷹抓小雞的游戲。

我當老鷹，小剛當「雞媽媽」，其它同學當「小雞」。游戲開始了，「雞媽媽」排在最前面，「小雞」一個拉著一個的後衣襟，連成一串。我左撲右閃的，時時刻刻都想捉一隻「小雞」。「雞媽媽」張開它那雙大翅膀，左躲右擋的，不許我碰它的孩子。「小雞」們緊緊地跟著「雞媽媽」，左躲右藏的很機靈。從一開始到現在，我跑得氣喘吁吁的，連一根「雞毛」都沒碰到。後來我想出了一個聲東擊西的方法。我故意向左邊撲過去，「雞媽媽」連忙向左邊擋過去，「小雞們」也向左邊靠過去，有一隻「小雞」搞錯了方向，向右邊靠了過去，它這一帶動整個隊伍都亂陣了。我一看機會到了，馬上向右邊撲過去，捉到了一隻「小雞」。我高興地叫道：「我捉到一隻小雞了！」

雖然我們累得滿面頭大汗，但是我們很高興。這樣的游戲真有趣！

三（1）班 郭昱均

有趣的游戲

有趣的游戲 下課了，老師和同學們做了一個有趣的游戲---老鷹捉小鴨。 陸老師先給我們講解了游戲規則。然後開始選人了。我們都爭先恐後的說：『我來當老鷹； 結果。我很榮幸，如願以償地當上了』老鷹『可是，真沒想到，雞媽媽，居然是陸老師自己，這可不好對付啊！ 游戲開始了，小雞馬上一個接一個地躲在『雞媽媽』的身後，象一條長龍。我也進入了角色，立即登但了『鷹眼』洌著『鷹嘴』，露出一副猙獰的面目，張開雙臂當翅膀，用力的撲扇著，嘴裡還不時地叫著：老鷹來了，老鷹來了，小雞們頓時緊張起來，警惕地跟著『雞媽媽迅速的移動腳步。 我向右飛跑，可雞媽媽比我跑得更快。我突然想左，雞媽媽早已識破我的伎倆，迅速的改變方向，嚴陣以待。突然，我的眼珠一轉，做了個鬼臉，引起小雞們哈哈大笑。我乘機一個箭步竄到最後一隻小雞身旁，正要下手，雞媽媽，及時趕到，僅是一場虛驚。 打這回起，小雞們更機靈了。陸老師這位雞媽媽也更盡職了，她緊町著我，簡直寸步不離。我左突右追全都無公而歸，弄的我暈頭轉向，汗流浹背，一隻小雞也沒捉到！~。/ 我輸了

有趣的游戲

有趣的游戲

洪欣奕

今天的體育課很有趣，老師把我們分成三組做游戲。第一組玩「老鷹捉小雞」，第二組玩「貼鼻子」，第三組玩「丟手絹」。 第一組的同學選李智雄當老鷹，其餘的同學當小雞，他們拉著母雞的衣角躲在母雞的後面。老鷹開始捉小雞，母雞張開翅膀左跑右閃護著他的小雞們，不讓老鷹捉到。 第二組的「貼鼻子」游戲更加有趣。老師在一塊板上畫了一個人頭，讓同學輪流蒙上眼睛去貼人頭上的鼻子。有的貼到了眼睛上，有的貼到了嘴巴上，還有的貼到了耳朵上......逗得同學們哈哈大笑。 第三組的同學們玩「丟手絹」的游戲，大家圍成圈圈蹲在地上，拍著手唱著歌。我拿著手絹在圍成圈圈的同學們的身後跑呀跑，突然悄悄地把手絹丟在肖洋背後，然後趕快跑了，肖洋撿起手絹追呀追，追不上我，我連忙蹲到了肖洋原來的位置上，換肖洋來丟手絹...... 今天的體育真好玩,同學們玩得可開心了。

指導老師：林艷

有趣的游戲

叮零零」鈴聲響了，柯老師穿著紫色的裙子走進了班級，神秘地說：「今天，我們玩一個游戲叫妙詞串串香。」

游戲規則是：

一、以開火車的形式玩游戲；二、每一個人說一個疊詞；三、說不出來的由組員來幫忙；四、組員也說不出來的就上去抽簽表演節目。

游戲開始了。許多同學們都是出口成章。有的同學翹起二郎腿冥思苦想，有的焦急

『柒』 適合很多小朋友玩的簡單小游戲

適合很多小朋友玩的簡單小游戲

適合很多小朋友玩的簡單小游戲，玩是孩子的天性，有不想孩子鬧騰，選擇一款適合的游戲把孩子安頓下來，那具體有哪些游戲給孩子打發時間呢，適合很多小朋友玩的簡單小游戲。

適合很多小朋友玩的簡單小游戲1

游戲1：熊貓挖筍——培養幼兒手眼協調能力及思維能力 玩法：有兩人一起玩，游戲時，兩人各將自己的熊貓放在自己一方熊貓家中，然後輪流擲六面體，誰擲出與自己熊貓衣服顏色相同的一面，

誰就拿起自己的熊貓沿小路向圓圈處走一步，若擲出對方的顏色則不走動棋子，走完圓圈就可以挖竹筍，放入自己家，下次再擲自己顏色，再挖下一個竹筍，挖完所有竹筍，計算誰挖的多為勝。

游戲2：抽牌湊數——培養幼兒分析、概括及速算反應能力，理解加法互換，加減互逆的關系 游戲准備：每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫1~3個小圓點，並寫上相應數字。

游戲方法：幼兒自由結合，每兩人一組游戲。以《石頭、剪刀、布》決勝負，勝者先抽牌，另一名幼兒湊數，進行三以內的組成、加減運算練習。算得對又快的幼兒得紅花一朵，游戲結束，紅花多的為勝。 指導建議： 1、牌面朝下，每次只能抽一張，抽多抽少都視為違規。 2、游戲之前先學會《石頭，剪刀，布》

游戲3：接龍卡片——識別長短、高矮、數字，學習排序 游戲准備： 1、長8厘米，寬4厘米的白卡紙若干。 2、幼兒2～4人一組，每人取5～6張接龍卡。

游戲方法： 1、數字接龍：根據卡片兩端的數字接龍。 2、長短接龍：根據從長到短接龍。 3、高矮接龍：根據從高到矮接龍。 4、數字多1接龍：按著卡片上的數字順序接龍。 5、數物接龍：根據物品的數量與數字接龍。 指導建議：教師應在一旁指導，出現錯誤及時糾正。

游戲4：送迷路的小動物回家——培養幼兒判斷、推理、思維能力 游戲准備：1、動物卡片4張，迷路圖4幅，鉛筆若干。2、幼兒分成4組。

游戲方法： 1、教師對幼兒說："小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了，不知道該走哪條路回家，小朋友，請你們送它們回家吧。" 2、幼兒分成4組，分別連接四幅迷路圖。 3、先連完者為優勝。 指導建議：鉛筆連線中途不能斷開，不能與圖中線路交叉。

游戲5：小羊請客——能將實物卡按數量的多少進行排序，並初步進行匹配相應點卡 游戲准備：小羊圖片一張;不同數量動物的卡片(1隻貓，兩只狗等);不同數量食物的卡片(一條魚、兩根骨頭等)

游戲方法： 1、今天小羊請客，教師分別出示小動物圖片，請幼兒觀察請了什麼小動物，有幾個? 2、請幼兒說說小羊應該准備一些什麼吃的來招待小動物? 3、請幼兒根據小羊請的小動物數量分別在餐盤里放上相對應的、同等數量的食物如：一隻小貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。

指導建議： 1、每次請客的動物數量可不同。 2、多次活動之後，可直接請幼兒擺放食物，然後再檢查食物的品種和數量是否提供對了。

游戲6：有趣的生活用品——培養幼兒觀察力、注意力

游戲准備：生活用品的拼圖和完整圖片。

游戲方法： 1、出示生活用品，請幼兒說說都有些什麼生活用品。 2、出示生活用品拼圖，請幼兒拼出這些生活用品。 指導建議： 1、游戲前幼兒積累相關的生活用品認知經驗。 2、游戲可採取多種形式進行，如兩人一組看誰拼得快。 返回搜狐，查看更多

游戲7：鞠躬和立正——發展注意力和反應力 游戲方法：全體幼兒自由站立在場地上，面向中心，幼兒遵照教師的口令做動作。教師站在場地中心，發出口令「鞠躬」或「立正」，幼兒的動作與口令相符。

未根據口令做動作或動作做錯的幼兒立即退出遊戲。堅持到最後者為勝，在下一輪游戲中代替教師喊口令。 指導建議：1、還可根據口令做相反動作。2、口令可進行不同的變化，並有執行性。

游戲8：小偵探——發展注意力、觀察力與記憶力。 方法：全體幼兒自由地站立在場地上或坐在椅子上，選出一名幼兒扮演偵探，觀察大家的服飾後，暫時離開集體。

然後讓一名幼兒脫下外衣隨意的給另一位幼兒穿，再請偵探回來，繼續觀察大家的服飾後，說出誰的外衣不見了，誰穿的不是自己的外衣。 指導建議：游戲中除讓幼兒調換外衣外，也可以調換鞋子，冬天可調換帽子、圍巾、手套等用品。

游戲9：泡泡糖——提高幼兒對身體各部位的認知。 玩法：請一位幼兒做小主持人，請若干幼兒游戲(人數是奇數)。主持人喊「泡泡糖」大家回應「粘什麼」，主持人說出身體的某個部位，幼兒就兩兩互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說頭頂，幼兒就要兩人一組把頭頂相接觸。

而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當幼兒人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。 指導建議：提醒主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性。

游戲10：拍電報——訓練靈敏性、注意力、記憶力、鞏固兒童對數的概念 游戲准備：幼兒分成2組-3組，每組2-10人。 玩法：教師小聲地將電報數字型大小碼告訴每組的第一個幼兒，不能讓其他的幼兒知道，然後聽信號拍電報。第一個小朋友將右手在第二個小朋友左手心按老師說的數目點幾下(例如電報數字是5就用手指輕輕點5下)，依次往下進行。

由最後一個小朋友報出電報的號碼，看看哪組的電報拍的快、拍的准確。 游戲規則：當老師發口令後，各組幼兒按傳遞的指令，開始拍電報。最後一個幼兒得到電報後要舉手，並把數字寫在紙條上。

適合很多小朋友玩的簡單小游戲2

1、玩猜謎語：當多人聚會時為了不那麼無聊可以猜謎語，一個人打謎讓大家一起來猜猜最終的答案，答錯的人可以講故事或唱歌。不僅樂趣還能回想到讀書時代。

2、玩吃蘋果：為了搞好聚會的氣氛大家可以玩吃蘋果的游戲，用一根繩子綁住一個蘋果倆人一組看大家誰能先咬到，咬到的.一組可以先吃還能看出倆人的合作默契。

3、玩撕名牌：為了聚會更好的放鬆與樂趣，大家可以玩撕名牌，在紙條上寫好各自的名字粘在後背，可以多人一組或倆人一組進行撕名牌。輸了的可以買單或跳舞。

4、玩傳水：多人聚會時可以玩傳水，在一個杯子里倒滿水，大家站成一排用報數的方式進行傳水。水杯輪到哪個人數字沒接上就得罰喝一杯水。

適合很多小朋友玩的簡單小游戲3

說話兔子，這款游戲的角色就是可愛的小兔子啦！它會說英文也會說中文等好幾種語言，可以嘗試著用英文版，讓小朋友學習英語。這個小兔子會用實際行動來教小朋友怎麼拿筷子、學習說阿拉伯數字，還有鼻子、眼睛等部位的認識。對於三歲兒童，這是一款有吸引力的游戲啦！

瘋狂彈珠，這款比較適合十歲男孩子玩。此款游戲有劇情，就是一條巨龍把人間毀滅了，還是有一些人活了下來，去打這條巨龍的被人稱作彈珠勇士。

這個玩法不難，彈彈珠必須是3以上的數字才可以消掉一些，直到把彈珠消掉完才能夠勝利，這和我們平時玩的消消樂游戲非常相似，但是這款加了劇情，這可以適當的激發小玩家的責任心，意識到什麼是愛國的情感，理解感情這一抽象的東西。

我們大家小時候可能都玩過拼圖，巧虎拼圖這款是小孩子玩的拼圖游戲。這款游戲的場景完全按照自己的喜好去選擇，同時，小朋友可以選擇不同的難度，不同難度有好多關。

拼好圖之後，可以看到不同好看的動畫圖片，這款游戲這比較考驗和鍛煉小朋友的記憶能力還有動手能力，可以增加成功拼圖的成就感和喜悅感，如果小朋友拼不出來，大人可以適當的引導！

小朋友總是喜歡自己背誦學過的內容，有時候還自言自語，不如讓他學習英語兒歌吧！喜洋洋唱兒歌，這款游戲中有上百首英語歌曲，每個歌曲的旋律非常的好聽，不能很簡單，小朋友一聽就可以學會，而且這是以喜洋洋這部動畫片為游戲背景，很是吸引小朋友的學習興趣！

海洋之旅，聽名字就可以知道是關於海洋的游戲。這款游戲的畫面感特別的真實，裡面有各種各樣的海洋生物，小朋友可以了解更多的海洋生物，還可以捕魚，場景也十分的多樣，大人們可以和小朋友一起玩，捕魚可以增加孩子的成就感，增加他的自信心。