樂高游戲怎麼做小寶寶
1. 兒童益智游戲
為了確保事情或工作科學有序進行,常常要根據具體情況預先制定游戲,游戲一般包括指導思想、主要目標、工作重點、具體要求等項目。那麼我們該怎麼去寫游戲呢?以下是我為大家整理兒童益智游戲(精選18篇)的相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!
兒童益智游戲 篇1
1、紙箱空間
給孩子一個大的空箱,把孩子放進去,給他一些畫筆,讓它在箱子上面自由地繪畫,畫筆和空紙箱就可以給孩子一個安靜的思考繪畫空間。
2、踩高蹺
用吃完的鐵盒罐頭做個簡單的高蹺,踩在這樣的道具上,和踩在地上有什麼不同?讓孩子們來告訴你吧!踩高蹺能鍛煉孩子的身體平衡能力。
3、紙箱滑梯
家裡有樓梯的可以試下這個玩法,將大的紙箱拆開,讓其鋪在樓梯上,很像游樂園的滑梯,然後讓孩子從高處滑下來,孩子們一定樂此不疲。一定要做好安全考慮,例如樓梯太陡峭的話,就需要在下方鋪上足夠的軟墊來確保安全。
4、穿越障礙
找一個過道,左右兩邊貼一些紙條作為路障,類似於防盜的紅外線的樣式設計,孩子們需要身體不接觸路障而順利通過,充滿刺激的小游戲,很適合家庭聚會。
5、擊球比賽
孩子雙手向後支撐身體平躺,用腳去擊球,保證球不落地。這個游戲適合多個孩子一起參加,很鍛煉孩子們的身體協調能力。
6、套圈游戲
很早以前,就有套圈游戲,套到什麼東西該東西就歸套圈者,家裡可以用一次性紙盤和衛生紙芯來自製游戲道具,樂趣多多。當然也可以在家中豎起一個短桿,讓孩子們扔圈套桿。
7、手指創意
實在不知道怎麼玩,就玩玩自己的手指吧,這可是發揮孩子們想像力和創造力的好機會。可以用畫筆在手指上繪畫,也可以在手指上塗滿顏料,然後在圖紙上隨意塗抹。如果媽媽們有心的話,可以買一些有基礎底色的繪畫板,讓孩子把自己的手模或指頭模印在圖紙上,然後裱框掛在家裡的牆上做裝飾。或者可以帶孩子仔細觀察蔬菜水果,藉助於顏料用果蔬作畫。
8、找瓶蓋
家裡不用的小瓶子,小盒子一定很多吧,把它們的瓶蓋和瓶身分開, 讓孩子們自己去進行配對,很培養孩子的細心觀察能力。
9、大紙箱游樂場
將家裡不用的大紙箱取出來,讓小朋友自己來繪制一個游戲場,將小腦袋裡想像的情景都實現出來,再把樂高小人或者小玩偶都拿來,在自己創造的游戲場里玩情景游戲,充滿樂趣。
10、畫圖案
列印出來一些具有相同圖案的紙(可以是不同的圓,三角形或者任意形狀),和孩子一起用不同的圖案或者花紋去填充,思考+創造,非常推薦這個有創意的游戲。
11、配對游戲
經典的記憶配對游戲,找一些廢舊的顏色鮮艷的盒子。選擇大約6個不同的純色,然後剪出2對顏色、大小相同的正方形或圓形。將它們全部倒扣在地板上,讓孩子一個個翻開,尋找相同盒子上的圖案進行配對,很考驗小朋友的記憶力及觀察力。
12、家庭小劇場
找一塊床單,做成一個簡單的小幕布,讓孩子們帶著他們的小手偶來進行繪聲繪色的表演吧,要鼓勵他們盡情想像來創造吧,其樂融融的家庭親子時光,多美妙。
13、膠條游戲場
膠條真是個好工具,這樣的游戲空間能讓孩子們玩很久,玩具並非昂貴就是好的,讓孩子自己來創造游戲空間,該是多麼有意義的一件事!可以選擇布面膠帶,比較容易清理。
14、膠帶通路
這個玩法依然與膠條有關,找一個家裡的過道,將膠條懸空隨意貼成若干軌跡,孩子們將手中的小車或者小人偶扔出,如何能讓它們通過障礙而不被粘住,考驗小朋友的手眼協調能力。
15、迷宮游戲
還是膠條,聰明的父母在地板上貼出迷宮,設置好出入口,考驗孩子們的時候到了。
16、行走軌跡
依然是膠條,父母在地板上貼出任意的幾條路線,讓孩子們按照軌跡去行走,可以培養他們的平衡能力,大一點的孩子可以用吸管吹球,讓小球按照軌跡行進,也是非常好玩的游戲。
17、踩泡泡膜
找一些塑料泡泡包裝膜,剪成一段一段的,用膠條貼在地板上,讓孩子去踩,讓小腳丫與泡泡膜進行親密接觸。如果室內的溫度適宜的話,可以讓孩子脫掉襪子去踩踏,很有利於他們的觸覺發展哦。
18、推球游戲
在地板上設置一個區域做為目的地,讓孩子在一定距離外用小手將小球推動,看看小球能否停留到目的地,可以將目的地分區域設置得分,全家一起來玩,看看最後誰的得分最高。
19、分類游戲
收集家裡各種形狀的物體,讓孩子進行分類,在愉快的游戲中學習到形狀的知識,這樣的認知一定印象深刻。
20、扔骰子
在正方型的紙盒六個面上分別寫下六個不同的小活動,可以是身體的動作或者是即興的小表演,扔到哪面就必須按照提示進行表演,非常適合家庭聚會。
兒童益智游戲 篇2
事實證明學習圍棋有以下好處:
(1)德育與美育圍棋是一門有著悠久歷史的藝術,它能凈化心靈,陶冶情操、發掘兒童潛能,幫助他們審美的定性,形成健康人格和精神,形成較高品位的審美修養。
(2)邏輯思維能力:它要求孩子在走棋之前思考,迅速作出反應,決策。下棋對兒童的心理活動的有意性、概括性水平的提高具有重要意義。還可以培養兒童分析問題,解決問題的能力和做事專注,有毅力等良好習慣。
(3)記憶一個棋手,頭腦里要儲存許多定式變化、布局方式、布局方式、死活圖形、官子計算等等。圍棋復盤可培養孩子有意識無意識的記憶習慣,讓孩子邊學邊記邊理解
(4)數的能力圍棋縱橫十九道,361個交叉點,往往一子未落,幾種、幾十種變化構圖接踵而來,且要估算厚薄。行棋次序、目數、官子及劫材等,它又是一堂生動的數學課。
(5)創造力:下圍棋講究隨機應變,讓兒童把所學的知識用於對局中,且得到創造性的發揮。
(6)注意力:下棋需要孩子集中注意力,因為下棋不但要考慮自己的棋子怎麼走,還要時刻看清對方的棋子怎樣走。從無意注意到有意注意,並且注意力集中時間不斷延長,讓兒童自控能力得到加強,從而改變「陀螺屁股」。
(7)抗挫能力:在下棋的過程中,往往順境與逆境交替出現,妙手連發可以力挽狂瀾,形勢轉好,一著不慎又會使乾坤倒轉,攻防易手。孩子們須承受悲喜憂樂種種心理壓力,在不知不覺中學會控制自己的情緒能力。棋的輸贏也造就孩子勝不驕、敗不餒的品格。
(8)動手動腦筋:圍棋的每一著棋,都要手腦並用,讓孩子充分地得到腦手活動一致性。綜上所述,下圍棋是一項極好的開發智力的活動。開發智力要從小做起,別讓您的孩子輸在起跑線上!培養興趣,我看圍棋是一項不錯的選擇,可以讓孩子靜下心來,讓他能做得住凳子,培養其中注意力的習慣。下棋如行走人生之路,希望更大的時候,有更多更深刻的理解。
兒童益智游戲 篇3
時光之城
時光之城是一款音樂游戲,在時光之城,您可以跟隨音樂節拍的優美旋律舞動雙臂敲擊美妙的音符。當紅色和藍色的球飛出來的時候,用相同顏色的盾牌去撞擊飛球即可。
蜜源之城
蜜源之城是一款漂流加射擊類游戲,在蜜源之城,有兩個木奇靈,一個叫芽力,一個叫咕咚,咕咚被壞人魔化成了椰子木奇靈,你需要和芽力一起喚醒它,讓咕咚的心靈得到凈化。
糖果屋
糖果屋是一款相同形狀物品歸類的游戲。在糖果屋中,你需要仔細觀察掉落在地上的物品,以及櫃子上缺失的物品,在限定的時間內將地上的物品和櫃子上缺失的物品形狀相匹配。
兒童益智游戲 篇4
穿衣游戲
幫他穿衣服,但不是拿著睡衣就套在他的身上。你可以跟他做個游戲,一邊幫他穿著衣服,一邊唱著「頭、肩膀、膝蓋、腳趾」。哦,就這樣,你唱到什麼地方就讓他指向什麼位置。當他掌握了這些部位後,可以再加上身體的其他部分。他肯定很樂意。 在幫他穿衣服的時候可以逗他開懷大笑,比如,你可以把他的襪子戴到他的手上,把他的腿塞到袖筒里等等。他也許馬上就會告訴你:哦,你錯了。接著他可能告訴你襪子、袖筒該去什麼地方。
洗衣游戲
當孩子在身邊粘著你時,洗衣服自然是比較困難的。不過沒有關系,不妨讓他加入進來吧。比如,讓他幫你把白衣服從有色的衣服中挑出來。或者乾脆給他拿個小盆,讓他給自己的洋娃娃洗衣服,然後讓他在花園的椅子之間拉根繩把衣服晾起來。他一定聽話且干勁十足。
盒子游戲
孩子喜歡把東西藏在盒子里,因此,你乾脆就給他買幾個彩色的儲存盒以便他保存玩具。當你開始打算打掃衛生或是給他整理床時,你就給他布置些簡單的任務,比如「寶寶,請把玩具熊放在藍色的盒子里」等。不過別忘記給他獎勵一顆小星以示鼓勵哦。這樣,以後他的信心就更足了。
觀察游戲
對於孩子來說,走路是一件枯燥的事情。因此,可以在走路的時候給他增加些色彩,讓他忙活起來。比如,讓他留心路上的孩子、小狗、樹木等等,告訴他每次看到都要喊「我看到了」,這會讓孩子學會觀察與探索。在街上散步也是鍛煉寶寶看、聽、學的最好方法。他可以看到小汽車、小狗、飛機、腳印嗎?他可以看到交通燈、救護車嗎?媽媽不妨好好教教他。
購物游戲
在超市,讓他去尋找一些常見的東西,比如黃瓜、牛奶之類。他會很樂意地抱上一大堆塞進小車里。如果你想讓他呆在小車里,就給他一個便箋簿,剩下的就不用管了,他會記錄好你所購買的東西的。購物的時候,讓孩子幫你來數西紅柿、蘋果數量,讓他來認檸檬、橘子的顏色,讓他告訴你他感覺到它們是冷的、熱的、濕軟的和堅硬的東西。
聽力游戲
當你在做飯的時候,塞給孩子一個空罐子,讓他往裡填乾麵粉、豆子、扁豆或者玉米。讓他搖晃,最好能搖到聲響,讓他比較不同的聲音,可練就寶寶很好的聽力。車上反復放一些歌或者小故事。若干遍之後,時不時地把音量調小,看他是不是能跟著唱上幾個詞,或者講故事的後一部分。當然,這個時候你可不能是司機哦。
尋寶游戲
在公園里玩的時候,可以給寶寶一個袋子讓他收集寶物,比如不同形狀的樹葉、花、羽毛。回到家,拿些紙和無毒膠水讓他創作一個收藏集,可提高寶寶的動手能力。
洗浴游戲
每周一次,你可以和他一起洗個澡。這是個很好的機會,你們可以相互擁抱、唱歌。別忘了,邊洗邊指著告訴他身體的每一部分叫什麼。這不僅養成寶寶勤洗澡的好習慣,還讓他認識了自己。在你放一件物品在浴盆里之前,讓寶寶猜一猜這件物品將下沉還是漂浮在水中。你可以試一試肥皂、牙刷或者橡皮玩具等不同物體。拿個漂浮物,比如塑料杯,然後裝上水,讓他猜一猜接下來會發生什麼。猜想可啟發寶寶的思考力。
睡前游戲
睡覺前給孩子講故事時,不妨把故事主人公換成你的小寶寶。或者乾脆不照本宣科地讀,而是改編個故事讓他成為其中的一分子。總之,睡前做些事情,讓他加入進來,身臨其境,寶寶會樂此不疲。該睡覺了,可寶寶還遲遲不肯上床,而你又不想做些比如嚇唬或者什麼刺激性的舉動。這時,你不妨每天在他的枕罩里藏不同的玩具,給他一個意想不到的驚喜。而他也知道,必須要爬到床上才能知道今天他會發現什麼新奇的玩具。得到心愛的玩具,睡覺也順理成章了。
兒童益智游戲 篇5
1、進餐時的測試
活動內容:吃飯前,先向孩子指出桌上的每樣事物-蔬菜、肉和米飯等。再將食物放在孩子的餐盤里,要求她說出每樣食物的名稱,並要她描述食物的顏色(如胡蘿卜是什麼顏色)、形狀(圓形、小的、方形)、多少(一些或許多?)。如果食物是分散的,要她說出有多少。
好處:教孩子數量概念;鍛煉歸類技能;讓她了解度量衡。
2、紅綠燈
活動內容:用紙板做一盞紅綠燈,指著紅、黃、綠色,向孩子說明它們所代表的意思。裝作駕駛一輛玩具車,讓孩子指定不同顏色,你根據指定顏色所代表的意義停止、減速或通行。可以反過來,你指定顏色,她駕駛汽車。
3、釣魚
活動內容:用卡片做10條魚,從1到10分別標上數字。用線帶做成一個圈粘在繩子末端,再將繩子粘在木棍上做一根魚桿(必須仔細看管小孩),教你的孩子如何釣魚。她每釣一條魚,說魚的編號,並將魚卡片放一邊。釣完所有魚後,可重來數次。
這個游戲的好處是可以鍛煉手眼的`協調能力,開發記憶和數字技能。
4、手腕數字帶
活動內容:將不同顏色的紙板割出七根4cm×20cm的彩條,分別標上1-7號。在每根彩條上寫滿數字,如在2號紙條上寫上22222222。將彩條粘成圈做一根腕錶,讓孩子按照數字順序從1到7,或從7到1佩帶腕錶。你另外做一套腕錶作演示。
好處:鍛煉孩子數字識別和排列數字的技能。
兒童益智游戲 篇6
《擊打氣球》
鍛煉目的:感受團隊合作的意義
游戲方式:約上一個孩子的好朋友,找一塊空場地,或者家裡比較安全的開闊空間,發給每個孩子兩個氣球。當你喊「開始」以後,他們要把手中的氣球拋向空中,然後在你事先規定的時間內(比如3分鍾),通過各種方式擊打氣球,不讓它們落地。幾次之後,你可以增加難度,比如要求他們只能用左手擊打,用鼻子頂等。
教育原理:孩子們會在共同實現一個目標的過程中,感受到同伴的力量和協作的樂趣。以後再遇到需要他跟別人一起做一件事情的時候,別忘了提醒他這次的經歷,用以激發合作熱情。
兒童益智游戲 篇7
《繪聲繪色》
鍛煉目的:告別哼哼唧唧的腔調
游戲方式:挑選一本孩子喜歡的故事書中的一句話,然後分別用開心的、溫柔的和煩躁的、膩膩歪歪的口氣來讀它。讀之前告訴孩子,當他聽到令人愉快的聲音時,就把右手高高舉起。當他聽到不好的腔調時,就把嘴角撇一撇。當孩子完成任務後,可以改由他來用各種讓人高興的、舒服的,和不喜歡的、難受的腔調來讀一遍。
教育原理:這個游戲讓孩子體會到,同樣的內容,在不同的腔調下會給人不同的感受。讓孩子明白,為什麼那些哼哼唧唧的、耍賴皮的、蠻不講理的口氣,會讓爸爸媽媽不喜歡。
兒童益智游戲 篇8
《我是帶頭大哥》
鍛煉目的:培養自信和收拾房屋一箭雙雕游戲方式:和孩子站在混亂的房間門外,自豪地宣布:「現在,我是最棒的帶頭大哥!我做什麼,你就學什麼。如果你學得像,就輪到你當帶頭大哥。」你們可以設計一個很酷的擊掌動作,然後就開始行動。你疊被子,他也疊被子,你裝箱子,他也裝箱子。如果他能很好地模仿你的動作,那麼你就按照約定,請他來領隊,並且鄭重其事地恭祝他:「你一定會是一個好的帶頭大哥!」
教育原理:孩子會發現其實自己可以把事情做得很好,好到可以帶領爸爸媽媽一起做。
兒童益智游戲 篇9
《魚與熊掌》
鍛煉目的:讓孩子明白打斷別人的話是無禮的行為游戲方式:和孩子一起想想哪些事是可以同時做的(比如一邊拍手一邊唱歌,一邊跳躍一邊點頭),而哪些不能(比如在坐著的同時站著,捏著鼻子的同時用鼻子呼吸),然後你們一起親身實踐。
教育原理:讓孩子知道,因為你有很多事情要做,所以不可能每時每刻都聽到他在說什麼,看到他在干什麼。所以當媽媽正在做事情(比如打電話、做飯)的時候,他要多一點點耐心,給媽媽一點時間。
兒童益智游戲 篇10
《拾方塊》
准備:自己准備方塊(石子)5塊。
規則:每次只能拾一塊,拾起後握在手裡繼續拾。
玩法:首先有家長將方塊撒在地上,將一小沙袋拋起,同時迅速將方塊拾起,然後再拋沙袋拾起第二塊,直至拾完第五塊為止,然後把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內,最先放入圈內的為勝。
兒童益智游戲 篇11
《搶板凳》
准備:12張板凳(分兩組,每組各放6張)、鼓。
玩法:(分年級幼兒進行,家長也可參加)把板凳擺成一個圓圈,每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓,參賽者在裁判敲鼓時,要圍著板凳轉,裁判說停,參賽者馬上坐到板凳上,沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最後一輪就剩4人和3張板凳,誰搶到了最後3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次。
兒童益智游戲 篇12
《比比誰的眼力好》
准備:礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條
玩法:每次為6人同時進行。幼兒在一分鍾之內將玻璃珠離瓶口約(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距離(已用繩子設定好)投進礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。
兒童益智游戲 篇13
《貼五官》
准備:(1)一張硬紙板,紙板上面上人的頭形輪,可加上頭發之類,使頭形更為生動。(2)製作好的活動、可貼的眉毛,眼睛,耳朵,鼻子,嘴。
玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請(中、大班)小朋友用語言指揮家長將五官貼到人頭的准確位置即獲成功;(小班及小小班)小朋友可牽著家長的手,把家長領到准確貼人頭的位置,貼准確即獲成功。
規則:家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
兒童益智游戲 篇14
《擠歡樂球》
材料:歡樂球若干,小椅子6~8把,小筐6~8個。
玩法:家長坐在小椅子上,幼兒手持小筐(每個小筐中歡樂球數相等)站在椅子後,隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背後。家長用力後靠,將歡樂球擠破。游戲結束,筐中球少者為勝。最後優勝者能獲得一份小禮物,其餘幼兒得一個氣球。
規則:家長將歡樂球擠破方可算數。
建議:游戲可分為兩組,3~4個家庭為一組。
兒童益智游戲 篇15
《找寶寶》
材料:花床單6~8條、大帽子6~8頂(可自製)、小紅花若干。
玩法:請幼兒圍上花床單(不露腳),戴上大帽子,隨音樂扭動。家長通過看錶演,判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花,找錯的家長表演一個節目。
規則:幼兒背向家長,不能出聲。
建議:游戲可分成兩組進行,3~4個家庭為一組。
兒童益智游戲 篇16
《給爸爸化妝》
材料:即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。
規則:大家評評哪個爸爸最漂亮,他的孩子可得到小禮物。
玩法:請幾位爸爸和孩子上場,幼兒可根據自己的意願給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子,孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。游戲可反復進行。
兒童益智游戲 篇17
《找爸爸媽媽》
材料:大頭娃娃頭飾6個。
規則:成人可在場地終點處交換位置,但不能摘下娃娃頭飾。
玩法:邀請6個家庭參加,家長戴上大頭娃娃頭飾,聽音樂在場地中央跳舞。音樂停,家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈後,讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
兒童益智游戲 篇18
《好運大轉盤》
材料:小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。
規則:鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出,以免重復抽到。
玩法:幼兒圍成一圈,聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停,毛絨玩具在誰手中,誰的家長從幸運大轉盤中抽幸運卡。卡片內容可設為:請家長和孩子一起吹一根羽毛,5秒鍾不落地,獎勵蛋糕一塊,要求雙手背後5秒內吃完,大家倒計時;或家長唱歌幼兒伴舞。
2. 樂高積木怎麼拼
樂高積木可以這么拼:首先,要准備好哥斯拉的樂高零件
總結
准備一盒未拼裝的樂高玩具,打開步驟圖,先拼頭的部位,慢慢拼裝,然後拼角,然後開始拼下半部分,拼好之後拼手和腳,然後就大功告成了。
樂高玩具對寶寶的好處
1、訓練小孩子的協調能力。2歲的嬰兒正是鍛煉大動作,長肌肉的重要時期,這時候的兒童可以藉助搭積木的搬運,堆建,拆除達到訓練大動作肌肉的目的。
2、促進兒童認知能力的發展。2歲以前的兒童屬於感官動作時期,這個時候的嬰兒靠視覺,聽覺,觸覺來了解這個世界,搭積木可以增強小孩的認識范圍,如積木的顏色,積木碰撞的聲音,同時積木和其他物體接觸發出的聲響,以及手拿積木的感官,體會,都能有效的促進兒童認知能力的發展。
3、讓孩子學會自己做事。事無大小,能從頭到尾完整地做一件事情就是進步。即便是在游戲過程中,我們也可以發現每個孩子對「做事」的不同態度。就以積木為例,很小的孩子可能只是想要把大塊積木抓到手中,1歲的寶寶就有能力用積木搭個小房子,3歲的寶寶可以用拼插積木做出可以活動的汽車,5歲的寶寶甚至可以利用復雜的機械部件製造出飛機和輪船。
4、培養邏輯能力與動手能力。所謂邏輯就是指思維的規律,邏輯能力除了需要記憶力與聯想力以外,經驗與方法也至關重要。在玩積木的過程中,孩子可以有效實踐分類方法、了解順序概念、建立時間和空間的概念,體驗簡單的因果關系,所有的這些能力通過自己的雙手反復實踐之後,最終便可以有效培養孩子的邏輯思維能力。
5、培養耐心。堅持不懈是一種可貴的品質。我看到有的孩子可以自己連續玩幾個小時的積木,入神的時候周圍的環境完全不會影響到他(她)們,可以推測這樣的孩子已經具備最基本的成功要素—堅持與耐心。
3. 自己如何教小孩樂高
1. 小孩自己在家如何教安全常識
小孩自己在家如何教安全常識 1.小孩在家要注意哪些方面的安全,怎麼叮囑
1、小心異物進入氣管。
告訴孩子異物進入氣管如果不即時取出就會有生命危險,所以:吃東西時不要玩、鬧、笑;平時不要把花生豆等各種堅果、紐扣、果核等小粒物品放在嘴裡玩;不要把小東西塞到鼻子里。這個教育可以結合以下情境進行:A、當孩子注意到鼻子呼吸的動作,或在玩「**(身體的某部分)是做什麼用的時」;B、當小寵物或其他小動物死亡而小朋友難過、害怕時,告訴他有關呼吸、氣管等知識。
2、眼睛與利器。 告訴孩子眼睛對於我們生活的重要性及如何保護,如看電視時的用眼衛生等,再有就是提防利器扎眼睛,告訴孩子不能用尖利的木棒、鉛筆等對著自己或他人揮舞,如虛和余果別人在做這些危險動作時也要避開。
同時,媽媽、保姆縫衣服、織毛衣時不要在媽媽或保姆身邊玩耍、打鬧,以免針扎到眼睛。 3、避免燙傷。
在日常生活中教育孩子洗腳或洗澡時,應先用手試一試,確定不燙後再洗。喝水時應先摸摸杯子燙不燙,然後再拿起來喝。
4、化妝品的危害。 相當一部分化妝品中含有有害物質,對於尚未發育成熟的幼兒來講危害相當大。
因此應避免讓嬰幼兒接觸化妝品。拿媽媽的化妝品當玩具。
特別是對於小女孩,她們往往較早的注意化妝品並對化妝品感興趣,告誡她們等到她們長大才可以使用。對於保姆,禁止在工作時間化妝。
5、電器。 告訴孩子下列可能發生的突 *** 況及處理方案: ·看電視時,突然發現電視機的插頭和插座接觸不良,寶寶應該:放棄看電視,並叫爸爸媽媽或其他成年人修理,不要自己動插頭插座或叫其他小朋友幫忙。
·當寶寶聞到烤焦的味道時,要立即通差滾知大人。 ·不要隨便摸插座、插頭、電燈等帶電物品,不要拽電線玩,特別是一頭斷開的電線,離它遠一些;同時告誡保姆在開關電器時動作要規范,因為她的不規范動作常常成為孩子的模仿榜樣。
·外出時要離高壓電線、高壓電器遠些; ·下雨天不要站在電線桿和變壓器下面。 6、火。
·不要玩弄火柴或打火機,因為它們都含有有毒物質。當然,為做到這一點,最重要的是各位爸爸不要當著寶寶使用打火機或火柴,這樣不會激起寶寶的好奇心和操作欲。
·不要讓寶寶把煤氣開關當成玩具,隨便打開關上,以免發生中毒或火災。同時,媽媽爸爸或保姆在做飯時寶寶不要進入廚房玩耍,以免被燙傷。
·如果家裡著火了,要: 1、大聲叫爸爸媽媽; 2、想辦法離開房間脫離危險,並找到大人撥打119電話; 3、開門前先試試門把手的溫度,如果很燙,說明火焰就在問口,這時絕對不能開門。往毛巾、衣服上灑水,弄濕後塞住門縫,然後站在窗戶旁等待救援。
4、如果門把手不是很熱,可以用手巾捂住嘴和鼻子,把衣服弄濕裹在身上,打開門,貼著地面爬到最近的出口。棚並 7、煤氣。
告訴寶寶當他聞到煤氣味兒,應該知道是漏煤氣了。這時: 1、不要開電源開關,也不要點火柴,否則可能引起爆炸; 2、趕快讓大人打開窗戶,讓煤氣散去; 3、關上廚房門,避免讓煤氣進入室內。
8、窗戶。 在寶寶小的時候就不要讓寶寶站在窗檯上向外看,(雖然有大人扶著),可以抱著看,但不要養成站在窗檯上的習慣。
等到孩子能夠爬到窗檯上了,一定告誡孩子不要在窗檯上站或趴在窗檯上往下看,以免摔到樓下去。為避免這一悲劇的發生,有條件的家庭可安裝護欄,並且在窗下不要放可攀爬的傢具。
9、水。 如果從外面回家發現家裡發水了,先要找到大人,在大人切斷電器的電源前不要進家門;然後協助大人關閉自來水開關;幫助大人把地上的水擦乾。
10、葯劑。 首先各類葯劑要妥善保管,如各類洗滌劑、噴霧劑、殺蟲劑、農葯等。
避免在小孩子在場時使用空氣清新劑,一方面對孩子的健康不好,另一方面噴霧使小孩子覺得很有趣,會把它當成玩具。教育小孩子不玩洗滌劑或噴霧劑,特別避免弄到眼裡或口裡;如果需要對小孩子進行自理能力教育,請選用嬰兒專用洗滌劑給孩子使用。
教育小孩子不要隨便喝瓶子里的葯品或液體。 11、樓梯。
教育孩子不要在樓梯上打鬧和做危險的游戲,如趴在樓梯扶手上向下滑。 12、陌生人敲門。
教育孩子和保姆如果有陌生人來敲門: 1、不要給陌生人開門; 2、如果家裡有家長,要立即告訴家長; 3、如果只有孩子和保姆在家,請保姆告訴陌生人等家長回來後再來。 4、請事先教會她們打電話,並告訴她們小區物業或鄰居的電話號碼,或110報警電話,如果陌生人還不離開,請保姆或孩子立即打電話通知。
13、如果門被撬開。 當保姆和孩子從外面回家,發現家裡門被撬開了,首先: 1、千萬不要進門,因為有可以小偷就在裡面。
2、迅速去鄰居家或公共電話或物業公司電話報警。 14、教給孩子和保姆如何報警。
教給保姆和4歲以上的孩子如何報警非常重要,這是保護自己生命安全的重要手段。首先要讓保姆和4歲以上的孩子牢記自己家的地址、家庭住所周圍的重要建築物或特殊標志、家裡的電話號碼、父母的姓名、工作單位和電話,然後讓她們牢記報警電話,火警119,巡警110,救護120。
15、塑料袋。 告訴寶寶不要把塑料袋套到頭上玩,這種玩法容易使薄塑料袋貼住鼻、口,導致幼兒窒息,危及生命。
教育保姆即時將塑料袋拿離寶寶。
2.幼兒安全教育教案 一個人在家怎麼辦
活動目標 1、知道一個人在家時應該注意的安全事項。
2、能夠辨別一個人在家時的安全和危險行為。 3、形成自我保護意識,提高一個人在家時的警惕性。
活動准備 1、教學掛圖。 2、每組一張白紙和一盒水彩筆。
活動過程 1、活動導入:談話活動。 (1)有事爸爸媽媽都出去了,你一個人在家,你會有怎樣的感覺呢? (2)一個人在家時你回做些什麼呢? 2、展開活動:觀看教學掛圖。
(1) 出示掛圖並提問: ①讓幼兒來看看妞妞一個人在家時是怎麼做的,她的做法對嗎? ②教師小結:一個人在家時如果害怕,可以給爸爸媽媽打電話,如果覺得無聊可以看書,畫畫、看電視或者玩玩具,等爸爸媽媽回來。 (2) 出示下一幅圖,這些小朋友一個人在家時都做了什麼?他們的做法①對不對?為什麼?(幼兒逐一描述、討論圖片內容。)
②教師小結:自己一個人在家,害怕時不要大聲哭鬧,不然可能會引起壞人的注意;不能自己一個人溜出家門,這樣可能會遇到好多危險,而且爸爸媽媽找不到你會很著急;不做危險的事情,比如:爬窗戶或爬其他高的地方,這樣可能會摔傷甚至有生命危險。 請幼兒整體閱讀所有內容。
3、活動展開:分組討論,一個人在家時還應注意什麼安全問題? (1)教師:一個人在家時還應該注意什麼安全問題呢?如果有陌生人敲門該怎麼辦?能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險物品呢? (2)教師發給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆。每組推選一個能力較強的小朋友,請他用圖或圖夾文的方法表現大家討論的內容。
(3)幼兒討論,教師巡迴指導,引導幼兒用自己的方式把在家組的想法表現出來。
3.孩子在家需要注意哪些方面的安全問題
1學會反鎖大門: 反鎖的大門會給孩子安全感。
2教孩子學會反鎖大門,拒絕一切不安定因素進入房間。 不給陌生人開門: 3每天會敲你家門的除了親戚朋友,還有推銷及打著各種名義招搖撞騙的不法分子。
孩子在家,除非是非常非常可靠的親戚,原則上不要給任何人開門。 即便開門。
也最好在開門之前給家長打個電話,請示並確認一番。 畢竟,最近爆出的不少幼童傷害事件,作案者都是孩子的熟人甚至親戚! 4接陌生電話時不要透露自己獨自在家: 如果給一些不法分子知道孩子是一個人在家,難免會弄出一些招來對付孩子。
因此,教孩子在接電話的時候可以說家長很辛苦,正在休息,請對方過段時間再打電話 5不使用廚房的爐灶: 廚房的爐灶操作比較麻煩,而且危險不可控制,因此,沒大人在家,孩子絕對不允許使用廚房的爐灶。 6不玩打火機、刀等危險物品: 這些東西雖小,但在無人監控的情況下,會對孩子及房子造成極大的危害。
因此,拒絕孩子使用這些物品。 7不拆裝、搬動家用電器,遠離電源 電的危害性應該早早讓孩子知道,對那些帶有危險性的電源盒電器。
應該反復交代孩子不能用來嬉戲。 8及時用電話與父母保持聯系: 孩子不管是心裡害怕,還是碰到什麼問題,提醒他及時打電話給爸爸、媽媽,尋求幫助 謝謝求關注! 9即便很盼父母回家,也要嚴禁攀爬陽台的護欄,以免發生墜亡事件。
4.家長如何對孩子進行安全教育
而家長不可能天天圍著孩子,孩子會長大,要獨立,要學會自己學習,自己生活,在此之前孩子們必須學會自我保護。
因此,對孩子的安全教育是必不可少的。安全教育光靠交通、公安、學校等部門的力量是不行的,作為家長,必須盡早教給孩子一些安全常識,讓他們樹立自我保護意識,學會自護自救的本領。
只有這樣,他們長大後才能適應各種環境,敢於與違法犯罪行為斗爭,才能在絕境和險境中解救自我,才能在困難面前不屈不撓,達到保護自己,並為社會作貢獻。那麼,家長如何對孩子們進行安全教育呢?下面我談談自己的一些切身體會: 一、對孩子進行安全教育的一些方法。
對孩子進行安全教育,要採用啟發和誘導的方法和孩子談話。應遵循以下原則:一要待孩子身心發育達適當程度,方可進行。
二要對孩子的嘗試和失敗有耐心,成功時要及時給以鼓勵。三要在訓練中避免強迫,要引導孩子高高興興接受訓練,寓教於樂。
在教育和訓練中,還要掌握孩子的心理特點,尤其全家人對兒童的要求和教育方法必須一致,否則會造成兒童心理紊亂。成人對兒童應一視同仁,不能有所偏袒,以免造成孩子缺乏信心和頑固任性,對培養習慣不利。
大班的孩子,常表現一定的抵抗性,喜歡說「不」,對此應採取策略,凡事必須正面誘導,向孩子提出明確要求,並指出為什麼要這樣做,為什麼不能那樣做。兒童喜學榜樣,模仿性極強,故在遵守用電、玩水、交通規則等生活習慣上,同其他行為一樣,成人應做出良好榜樣,並鼓勵兒童之間相互學習,養成良好習慣,改正缺點。
在此基礎上,積極配合學校開展的各類安全活動鞏固安全知識,比如:前兩個月學校開展了防火自救知識講座,我們聽孩子說後,在家也搞了個模擬火災現場逃生活動,我、孩子的媽媽和孩子扮作火災現場人員,採用各種手段逃生,孩子自己知道爬在地上,用濕毛巾捂住嘴巴選擇安全出口撤離火災現場……活動過程中,孩子不僅鞏固了安全知識,而且在充滿樂趣的游戲中增進了家庭親情,「火」場孩子時不時對我們的提醒,讓我們作為家長的更系統知道了正確的應對火災現場的實用知識。 除此之外,可以通過有關安全知識DVD、圖片、故事等來教育孩子注意安全,為了激發孩子學習這方面知識的興趣,我們往往帶孩子去現場感受,比如:在教交通安全方面,我們帶孩子到街上去認識斑馬線、人行道,車行道,知道「紅燈停,綠燈行」是怎麼回事,回到家讓孩子扮小交警,指揮我們這些「行人」過馬路,孩子通過看、聽、想、做不知不覺中就把安全知識牢牢地記在心中了。
有時幼兒園會要求孩子畫畫,我們適當引導孩子畫些宣傳安全的畫,孩子開始畫時不知如何創作,不停地問,於是,我們為她找了許多相關的圖畫書,讓她自己翻,看不懂的地方問我們,結果她最後畫出的那幅宣傳畫是我們都沒想到的在路上一串大腳印,一串小腳印,大腳印在車行道上,小腳印在人行道上……這幅畫真實的描繪出許多成人淡漠交通安全知識,而小孩子卻認真遵守交通秩序的社會現象。畫面簡單,含義卻是那麼深。
防止玩火。孩子是不宜進入廚房的,火柴和打火機一類易燃引火物決不能讓孩子去玩弄。
教育孩子玩鞭炮和焰火時要特別小心,孩子要在家長的陪同下玩這些東西。讓孩子懂得玩火的危害性。
2. 不要玩水。教育孩子不要在湖、河邊上玩耍,要在安全地帶,決不要亂跑亂蹦,以免失足誤入水中。
3. 不要玩電。囑咐孩子不能去觸摸和玩耍正在運轉的電風扇等電器產品,不能摸電插座。
4. 不要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當作玩具。教會孩子正確使用刀、剪等用具。
5. 避免運動受傷。孩子在運動或游戲時,教育他們注意規則,按順序進行,避免碰撞。
教育孩子不做危險性游戲。6. 不要亂吃食物,不要買「三無」食品,注意食品的生產日期,臟的食物不能吃,陌生人給的食品不要吃。
幼兒進食一般要有人在邊上監護。7. 防止異物入體。
教育孩子不隨便把小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等東西放入口腔、鼻、耳,以免發生意外。9. 教育孩子,使它們懂得登高的危險。
不可從高處隨便跳下,不拿力所不及的東西10. 要告誡孩子,不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手裡或含在嘴裡到處跑,因為這樣容易扎傷孩子。 11. 教育孩子不要把塑料袋當做面具往頭上套,以免引起窒息而死亡。
家長也盡量避免將塑料袋亂放。 12. 在野外旅行散步時,教育孩子不得隨便採摘花果,抓捕昆蟲,更不應放入口內,預防中毒等意外事故發生。
13. 教育孩子單獨在家時,聽到敲門聲不要隨便開門,可說:「我父母不在家,請你以後再來」。以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。
每位父母都希望自己的孩子終生平安與幸福。幼兒園階段是幼兒自我意識發展打基礎的時期,抓往這一關鍵時期家長對孩子進行自護自救的教育,規范孩子的安全行為,培養其自我保護的必備素質,會讓孩子受益終身。
5.幼兒獨自在家需要注意哪些安全呢
(一)教會幼兒一些安全用電常識 1、告訴幼兒電有許多用處,但電也很危險,人若觸電後會受傷或被電死,因此小孩子不能玩電器。
2、牆上的插座里有電,教育幼兒不能用手指、小刀等去捅,不然會觸電。 3、電器在切斷電源前,不能用濕手或濕布去擦。
4、幼兒在室外活動時,要教育幼兒不要爬電線桿,不要在高壓線下游戲,不能用手拉電線桿,以防觸電。 (二)獨自在家的注意要點 幼兒獨自在家時,需告訴幼兒: 1、隨便開門,如果有陌生人敲門要進來,並告訴你他是爸爸或媽媽的同事時,你千萬不要輕信。
可以讓幼兒告訴來客:「現在爸爸媽媽不在家,請你晚上來。」如果他執意要進來,有電話的就打110報警,沒有電話就在窗口呼救。
2、讓幼兒掌握接聽電話的技巧,如果有電話進來,告訴你他是你的親人或父母的朋友,並要你告訴他你家的地址時,千萬不要說,以免壞人乘機上門撬竊,你可以說:對不起,我說不清。既有禮貌,又造成一種父母在家的錯覺,壞人就不敢來你家了。
3、不模仿電視里的危險動作; (1)孩子好動,又不知道危險,要幫助幼兒懂得什麼是勇敢,什麼是魯莽行為。 教育他們不要從高處跳峽、爬高、攀爬等危險動作。
(2)要給幼兒定一些規矩;以免傷害自己或別人。 (3)教師要教育幼兒在家時不做危險動作,要教育幼兒千萬不要學習電視里的危險動作。
(4)幼兒獨自在家時不要玩火,以免引起火災;不能碰插頭,以免觸電;不要將繩子繞在脖子上,以免被勒死。
6.孩子獨自在家要注意什麼 父母要注重安全教育
攀爬門窗可能撞傷、墜落
眼下高層樓房逐年增多,有的陽台、門窗、樓梯缺乏保護裝置,兒童墜落事故有增多趨勢。孩子本來好奇心強,喜歡爬高,如果父母外出將孩子「反鎖」在房中,孩子很容易因恐懼而攀爬陽台或窗口造成墜落。此外,嬰幼兒在家中還容易發生的意外傷害包括碰傷、撞傷。不管是客廳、廚房、樓梯、浴室,對一個學齡前幼兒來說,處處都潛藏著危機。幼兒爬上沙發卻不知道如何爬下沙發,很容易滾下來。若不小心撞到頭,那就不堪設想了。
「學開瓶蓋」誤服葯、致中毒
教孩子「學習開瓶蓋」本意雖好,但真的教會了幼兒如何轉開瓶蓋,也有可能造成寶寶意外傷害。獨自在家的孩子可能發生誤服化學葯水、葯物等意外中毒事故。而這類意外多見於0至4歲兒童,其中的毒物包括各種滅鼠葯、滅蟑螂葯等,此外還可能有煤油、汽油、油漆等。
專家認為,兒童服入有毒的東西多是大人管理不善所致。因此,父母一定要管好家中的有毒物質。值得一提的是,有一部分小兒中毒可能是由於不正當要求未被滿足、有意服毒等,這是兒童中毒的重要危險因素之一。正確的做法是,除了將家中的危險葯罐和有毒物質收藏在幼兒不易拿到的地方。等到孩子足夠大,可以辨別何種東西可以使用、何種東西不可使用時,再教導孩子正確的技能。
玩插座、沖電器易被電流擊傷
如今,家用電器多了,兒童在家看管不當,發生觸電等意外傷害也不少。有些孩子調皮搗蛋喜歡玩電線插座,將鑷子等金屬器具插入電插座雙孔里。因為短路,身體被強電流彈出。隨著手機用戶普及,還有不少孩子喜歡玩充電器等,這些都是可能發生觸電事故的隱患之處。
預防兒童觸電的意外傷害,主要靠父母在平時加強教育,同時還要加強監管。比如:打火機、電熱器、充電手機等,不要放在兒童拿得到的地方;電源開關尤其是插座,也不要讓兒童觸摸;對於家電的電源線,更不要亂接亂拉,這樣可減少觸電事故的發生。在選購電動玩具時,要注意辨明生產廠家,特別注意電玩的設計和安全性,這樣可以大幅降低兒童觸電概率。
誤食小零食可能導致窒息
導致窒息最常見的原因就是誤食。由於誤吸黃豆、碎花生米、腰果、豆芽、硬幣、玩具零件、紐扣和筆帽等而導致窒息的兒童意外事件可謂是五花八門。兒童了解世界,除了用眼看、用手摸,還喜歡用嘴嘗,因誤服而導致窒息是意外傷害的重要原因之一。
作為父母,務必要將這些物品放在孩子接觸不到的地方,同時嚴格保管零碎雜物。一方面,孩子獨自玩弄小零件時,一定要有旁人看管,避免誤食、窒息;另一方面,禁止孩子在奔跑或講話時進食,避免異物進入兒童氣管導致窒息。
【提醒】
專家提醒,還要注意家庭整體環境布置是否安全,比如:在房間布置上盡量以孩子的角度來做考量,先想是否會傷害到孩子。尤其是注意居家中最易發生意外的地點:
1、客廳桌角和地板易碰撞
2、欄桿、樓梯防跌倒3、廚房、餐廳小心燙傷
4、桌子底部最易被忽略,好奇的寶寶很有可能在桌下玩耍而受傷
5、不讓幼兒單獨在浴室,防止燙傷窒息
暑假即將來臨,父母擔心孩子外出亂跑可能發生意外,往往將孩子「反鎖」在家裡。這當中可能潛藏種種危險。專家提醒,想要避免意外傷害的發生,父母要多事先多費心預防。據悉,每年兩個寒暑假總是兒童意外傷害的高發時段。
7.幼兒在園在家的安全防範知識
幼兒在家安全防範意識:(1)家門不能隨便開。
孩子獨自在家,要牢記門戶是家中最重要的安全防線,不能輕易開門。如有陌生人敲門,要盡量婉拒,可請他們等父母回來後再上門。
(2)牢記父母的電話。孩子一定要牢牢記住父母的手機、單位電話等其它聯系電話,可以把號碼貼在電話機旁,也可寫在紙上隨身攜帶。
家長要教育孩子正確使用家中的通訊工具,並養成定時與父母聯系的習慣。 (3)學會如何撥打110報警電話。
「110」是人民群眾安全的保護神,要告訴孩子:「遇到壞人或發生危險不要慌張,一打110,警察叔叔馬上就到。」同時,要教育孩子:「撥打110報警電話時不要緊張,要盡量講普通話,把姓名、地點、事由講清楚。」
(4)接聽陌生電話要當心。要教育孩子,當接到「你爸爸、媽媽在家嗎?」、「知不知道我是誰?」、「你是不是一個人在家?」等試探性電話時,一定要提高警惕,可以假意讓大人接聽或者借口對方打錯而掛斷電話,千萬不要透露孩子獨自在家的情況。
(5)熟悉家庭環境。父母要讓孩子熟悉自己的家庭環境,為他們在遇到危險時,設計一條安全的逃跑路線或躲藏地方。
比如:讓孩子知道哪個房間有電話可報警,哪個房間可用來躲避危險,哪個房間的窗戶對著大街可向路人呼救等等。幼兒在園安全防範意識:對幼兒進行消防安全教育,主要包括:①要讓幼兒懂得玩火的危險性。
③讓幼兒掌握簡單的自救技能。如教育幼兒一旦發生火災要馬上逃離火災現場,並及時告訴附近的成人。
當發生火災,自已被煙霧包圍時,要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻,並立即趴在地上,在煙霧下面匍匐前進。③帶幼兒參觀消-防-隊,看消-防-隊員的演習,請消-防-隊員介紹火災的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應注意的事項等。
另外,可以進行火災疏散演習,事先確定各班安全疏散的路線,讓幼兒熟悉幼兒園的各個通道,以便在發生火災時,能在教師的指揮下統一行動,安全疏散,迅速離開火災現常3、食品衛生安全教育。幼兒大多愛吃零食,也喜歡將各種東西放入口中,因而容易引發食物中毒。
幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹任等方面的衛生關外,還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒有害物質的情況更是多種多樣,如園內投放的各種花花綠綠的毒鼠葯,因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒葯水等等,都可能被幼兒誤食。
因此,教職工在平時要教育幼兒不隨便撿食和飲用不明物質。另外,目前孩子服用的葯大多外觀漂亮,口感好,深受孩子「喜歡」;有的孩子甚至把葯品當零食吃,因此,要教育孩子不能隨便吃葯,一旦要服葯,一定要按醫生的吩咐在成人的指導下服用。
飲食安全教育的另一方面是飲食習慣的培養。如教育孩子在進食熱湯或喝開水前必須先吹一吹,以免燙傷;吃魚時,要把魚刺挑於凈,以免魚刺卡在喉嚨里;進食時不嘻笑打鬧,以免食物進入氣管等等。
4、防觸電,防溺水教育。觸電是日常生活中比較常見的意外傷害,少年兒童因觸電而死亡人數占兒童意外死亡總人數人10.6%。
對幼兒進行防觸電教育,首先要告訴幼兒,不能隨便玩電器,不拉電線,不用剪刀剪電線,不用小刀刻劃電線,不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次,要告訴幼兒,一旦發生觸電事故,不能用手去拉觸電的孩子,而應及時切斷電源,或者用於燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。
溺水在少年兒童意外死亡中所佔比例最大的。對幼兒進行防溺水教育,一是要告訴幼兒不能私自到河邊玩耍;二是不能將臉悶入水中;三是不能私自到河裡游泳;四是當同伴失足落水時,要及時就近叫成人來搶救。
5、幼兒園玩具安全教育。游戲是孩子的天性,玩具是孩子的最愛。
幼兒在園的一日生活與活動中,幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此,對幼兒進行玩具安全教育十分重要。
幼兒玩不同的玩具,應有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯時,要教育幼兒不擁擠,前面的幼兒還沒滑到底及離開時,後面的孩子不能往下滑;玩鞦韆架時,要注意坐穩,雙手拉緊兩邊的鞦韆繩;玩蹺蹺板時,除了要坐穩,還要雙手抓緊扶手;等等;玩中型玩具游戲棍時,不得用棍去打其他幼兒的身體,特別是頭部;玩小型玩具玻璃球時,不能將它放入口、耳、鼻中,以免造成傷害等等。
6、幼兒生活安全教育。這一類的安全教育,必須家園配合同步進行。
為了孩子的安全,成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具,如小剪刀等。在運動和游戲時要有秩序,不擁擠推撞;在沒有成人看護時,不能從高處往下跳或從低處往上蹦。
要告訴幼兒不爬樹、爬牆、爬窗檯。不從樓梯扶手往下滑。
推門時要推門框,不推玻璃,手不能放在門縫里。乘車時不在車上來回走動,手和頭不伸出窗外。
上下樓梯要靠右邊走,不推擠。不輕信陌生人的話,未經允許不跟陌生人走等等。
在家中,要告訴幼兒,當他獨自在家,有陌生人叫門時,不隨便開門;不隨意開啟家中電器,特別是電熨斗、電取暖器等;不玩弄電線與插座;不獨自玩煙花爆竹;不逗弄蛇、蜈蚣、蠍子、黃蜂、毛毛蟲、狗等動物;打雷閃電時不站在大樹底下等等。
4. 樂高玩具的玩法
樂高玩具的玩法如下:
1、學習數字,這是較為簡單的玩法。通過搭積木,將抽象的數字具體化,孩子在玩游戲的過程中輕松的掌握數數。例如,將數字與對應的積木數聯系起來,1就用1個積木,2就用2個拼接的積木,或者是用積木搭出數字的形狀。
在大畫紙上畫出河流走向,搭建樂高大橋,讓樂高小人從橋上通過,小船從橋下通行,這個設計特別適合多個小孩一起玩家家游戲。
樂高沒雀天平
搭建一個簡易的天平,在兩側的小框里放置小石子,試著維持天平的平衡,晃晃悠悠有點難度哦。
5. 樂高積木怎麼玩
樂高玩具陸純的玩法。
lego分大顆粒和小顆粒。
大顆粒,就是plo 俗稱得寶。適合1.5-5歲。 沒錯最小的嬰兒系列就是1.5歲開始。
小顆粒,顧名思義就是比大顆粒小的。
兩者之間沒法兼容。 真正玩lego的很多都看不上plo。 的確如此,plo只是個玩具而已。 要玩深入,肯定還是小顆粒才是王道。
是否可以拋棄plo直接小顆粒。 我看過N多家長的經驗分享,以及我自家的實踐來看。
如果你家孩子還不到4歲,還是先plo吧
小顆粒不是小小朋友能夠handle得住的。小孩子是會感興趣,但是ta只會要媽媽拼爸爸拼。
其實還是因為對ta來說,小顆粒難度大,ta玩不了。只好請父母幫忙。
所以,我認為對小小朋友,plo還是必要的。
首先說plo入門款
基礎套系大概有這些 2013年的10555, 2011年的4627。
樂高LEGO玩具攻略(圖文)
如果你家孩子還不到1歲,如果你在lego plo上的投入不打算超過500。
我覺得入以上兩款 10555/4627的基礎套系之一還是有必旁瞎要的。雖然它們基礎轉太多。但基礎磚是必要的。而且性價比這兩款幾乎無敵。 我給的購買參考價是149。 149是經常有的折扣價格。 129呢,屬神價了。 anjia大戶們就別費那心思了。
這個時候小朋友可以這么玩:
丟
拆
然後就是疊高高
最後就是各種天馬行空的造型。
然後就是進階版,小的場景套系。 我相對比較熟悉男孩的偏好。 女孩的這個價格段,熟悉的不多。
10558,數字小火車,有很多車架,適合車迷小朋友
樂高LEGO玩具攻略(圖文)
10552, 小小車迷小朋友會喜歡。
樂高LEGO玩具攻略(圖文)
但是我給我家胖胖買的是這個10518。現在看來,這個場景對他來說還是太復雜了點。 我覺得起碼要2.5歲才能明白了。現在再讓我選一次,我可能會選更適合他這個階段的10552。
樂高LEGO玩具攻略(圖文)
如果是小公主的話,我知道以下幾款是選擇比較多的。 L4962。 這個價格不貴,而且動物多,小小朋友會喜歡。
樂高LEGO玩具攻略(圖文)
還有就是這個超市L6137,可以陪她過家家
樂高LEGO玩具攻略(圖文)
另外4631,也是很多媽媽推崇的一款,元素多,有房有車有小人仔還有小狗狗,性價比相當高。 適合那些打算很少plo的家長。
樂高LEGO玩具攻略(圖文)
再往上又是另外一個價格階段了。
這款是我一直猶豫要不要下手的,喜歡它的原因是因為他有個起子,有個起子,有個起子。 胖胖拆匯樂那個工程車已經很順了。我猶豫要不要給他上這個。
樂高LEGO玩具攻略(圖文)
再往上就是大熱款的lego消防局, L6168,我家胖胖現在大愛。。
樂高LEGO玩具攻略(圖文)
還有就是lego警察局運悉空L5681。男孩子,幾乎沒有不喜歡這兩樣的。
同一個價位檔次還有,6156,動物園,2歲左右的小寶寶都很喜歡。 我因為已經買了警察局消防局了,放棄了動物園。但經常有媽媽告訴我,孩子是真喜歡lego動物的。。。...>>
買完樂高不知道怎麼玩
樂高玩具的確是一個非常好的玩具,孩子很喜歡,家長也很喜歡。 樂高玩具是兒童成長必不可缺的玩伴, 因為性格和成長環境的不同, 孩子對玩具的選擇也會 不同。但他們都有一個共同的特點,就是都很喜歡樂高玩具。
樂高積木到底哪裡好,為什麼大家都要玩?
有很多樂趣的啊,要自己去體會的,讓你很有成就感
積木要怎麼玩
1-2歲 :剛開始玩 積木 時,可以先由父母搭給寶寶看,然後啟發和幫助寶寶自己用積木來搭個高樓或搭個火車,還可以教寶寶認識積木的形狀、顏色。
樂高積木好玩嗎
以前小的時候玩過,樂高的小人,用樂高積木做的汽車,滿滿的回憶啊。
積木有哪些玩法
樓主是想積木具有多種功能的意思吧。啟蒙教育期的話,試試特寶兒積木,這種積木都是一物多用的,可以學數學,可以玩拼接,還可以鍛煉創造力,「特寶兒積木」可以看看相關的信息。
想給孩子買一套樂高積木,該選那一款?
積木是維系時間最久的玩具,而且適用的年齡范圍很廣,從1歲半可以玩到10歲,有些基本款的積木,甚至可以玩到更大。
我個人不是很推薦樂高,因為樂高顆粒很小,不適合一歲半的寶寶手去握抓,當然絕不能否認,樂高是全世界積木的代言詞哈。但是一般的樂高都要適合中班以上的小朋友,大部分樂高玩具更適合成年人,一歲半,真的太小了。
樂高有一款超大顆粒的積木,比較適合更小的寶寶,但是那款目前國內還沒有。
如果是一般大顆粒的話,那你可以考慮下5560。
另外,我向你推薦兩款積木,一個是mega bloks,這是加拿大最大的積木品牌,全國一直只有香港有賣,好像也就是這兩三年剛剛進入國內。它家的超大顆粒堆砌類很有名,適合1歲---10歲的寶寶玩。因為個兒夠大,容易吸引小朋友,它家只要是超大顆粒的積木,我全部都推薦。而且性價比應該說是高於樂高5560的。
另外,還有一款叫木玩世家,這個是國產品牌,這個是我們小時候玩的那種木頭積木,但是品質什麼都有保證,對寶寶無污染,而且對於1半歲的寶寶,讓她學會練習平衡、想像力等等都非常好。
樂高積木好玩嗎,對兒童有什麼好處?
凡事積木類,都是開發孩子想像力和創造力的
樂高積木拼的,怎麼樣?
不錯,是自己創造的嗎
樂高積木有什麼作用?
樂高玩具是世界上最強大的玩具,它幾乎無所不能,如果你的經濟允許,你可以嘗試給他多買一些器具,讓一個玩家帶他玩,你就知道樂高積木有什麼作用了?再好的玩具如果只是讓孩子自己一個人玩的話,說實話,我也覺得沒什麼用,樂高玩具是採用石油的上層提煉,無毒,標准色譜,零誤差(進口的,非國產)他可以發展孩子的小肌肉,培養孩子的空間能力,想像能力,創造能力等,還可以學到幾何,物理,數學等大多為理科知識,當然有個關鍵的前提,要有一個人引導,然後通過玩的過程中將這些知識融入到玩裡面,然後讓他不知不覺的吸收。比如:三角形具有穩定性,不容易變形,剛性結構、四邊形不穩定,容易變形,撓性結構(數學幾何知識);互鎖結構(建房子牆上的磚塊就是互鎖結構)(建築知識)等等,非常多