做游戲的作文怎麼寫

『壹』 做游戲作文400字

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我為大家收集的做游戲作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

做游戲作文400字1

一聽說，班裡要來一次搶座位的游戲，大家高興得不得了。大家都爭著要來，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我也搶著要沖上去玩。快快快，三個男同學繞著椅子在快速跑著。他們像開火車一樣，轉來轉去。掌聲還沒有停，一個人就坐了下來，三個人搶一張椅子。我用拍掌來打節奏，正在掌聲消失的時候，他們心急如焚，每個人都想擠掉別人坐上那座位，最後b男一屁股空了，原來是靈活得像猴子一樣的c男已經搶先佔了座位贏得比賽。雖然比賽已經結束了，但是b男還是有點不服氣，a男也佔了一點座位，他們的腦子還是暈暈的。接下來，三名女同學上場了，中間也只有一張椅子。老師開始拍手了，a女、b女、c女，都跑起圈來了。老師拍的有慢有快，她們也跑得也有慢有快，她們三個都不小心撞到了椅子，掌聲停了下來，有a女、b女都坐下來，就是c女，一個人獃獃，看兩邊才坐下去。而b女和c女兩個靠在一起，只不過每人都只佔了一個角。最後老師判定a女贏了，因為她坐了一半。看了這場比賽，我覺得男同學速度快點，反應要快一點，而女同學可能速度慢點，跟不上節奏，但大家還是都很努力，游戲也非常有趣。

做游戲作文400字2

今天的作文課上，老師在桌子上小心翼翼地放了三個杯子，我心想：肯定又要玩游戲了。果不其然又被我猜中了。

只見老師用陰陽怪氣的聲音對大家宣布游戲規則：這次的游戲很簡單，這里有三杯透明的液體，一杯是平淡無味的水，一杯是讓人飄飄欲仙的雪碧，還有一杯是難以入口的白醋。我會請兩位同學上來品嘗，其餘的同學根據品嘗者的表情猜測喝了何種液體。我聽說有白醋，頓時有種狂風暴雨，電閃雷鳴的感覺，猶豫了片刻，最終決定不參加此次游戲，當一個小小的觀眾罷了。

游戲開始了，只見黃雨涵以閃電般的速度沖了過去，有那麼一瞬間她全然將游戲規則拋到九宵雲外，她用那迷茫的目光射向了其中的一個姿森杯子，我不由得嘀咕著：這人眼睛不太好吧，明明雪碧下面有氣泡為什麼就沒看見呢？結果她那倒霉的運氣選中了白醋，只看她全臉扭曲，表情痛楚，眼淚似乎將奪眶而出，彷彿在說：怎麼偏偏讓我喝中了白醋呢？第二個上台的是周子涵，他不急不慢地走上來，用那老鷹般尖銳的目光掃視了桌上的三杯液體，毫不猶豫地端起了瓶底冒泡的那杯大口地喝了下去，那過程享受極了，幸福洋溢在臉上。大家異口同聲地說道：「是雪碧，一定是雪碧。」周子涵沖著我們做了個鬼臉，說：「你們真牛，猜中了。」

游戲結束了，同時也讓我明白了一個道理，對待生活要善於觀察，多多思考，做個生活的細心人！

做游戲作文400字3

今天下午，我去蔡佳益家做游戲，羨沒一走到她家門口，我忍不住叫了起來：「哇！怎麼那麼多人啊！」之間她家門口微了很多人，都是我同學，周末。

我問他們：「你們怎麼都站在門口啊？」晨燕可急了，她說：「我們都在等黃迪輝呢！」跡派畝超棟回答到：「黃迪輝可能明天再來，今天不來了。」「啊？」同學們都感到奇怪。於是。後來我們就沒有再等他了。

剛開始，我們問：「玩什麼啊？」

「我們就玩一個人當老闆，剩下的人來吃。」蔡佳益說。岑鈺敏迫不及待地說：「我來當老闆，我來當老闆！」

「好的。」大家答應道。

岑鈺敏連廚師也不請一個，就自己下手了。她用做了一碗橘子冰水，冰水可不是冰過的哦。它是往裡面加了一點冰糖，再加一點水……

玩到一半的時候，岑炯輝忽然抱來了一隻小狗。他還沒鄒進去，大家就都抱來小狗了。岑炯輝告訴我們：「這只小狗非常可憐，自從它媽媽過世以後，它就膽子很小了。」岑炯輝，說「讓我們一起來養它好嗎？」

「好的！」大家異口同聲的答應了。

指導老師：龔建雲

評語： 小作者的對話描寫很多，活學活用。

做游戲作文400字4

聽！這歡歌笑語是誰發出的？當然是我們一起玩游戲時歡快的叫聲咯。

今天下午，我和老家的小夥伴們在一起玩游戲。

我們先玩了捉迷藏。「1,2,3,4,5……」我急急忙忙地走進一間房間，躲在窗簾背後，小心翼翼地藏起來。「98,99,100！」我的心也緊張了起來，像是一隻小鹿在橫沖亂撞。啪啪啪的腳步聲越來越近，我的心跳得越來越快，咔嚓一聲，門打開了，一個小夥伴走到房間里，四處環視。我屏住呼吸，生怕被她發現。她沒有找到人，就走出了房間。我鬆了一口氣，但是又怕小夥伴重新回來，因此，我就繼續躲在窗簾後面不敢動。過了好一陣子，她又回來，原來她已經找到了4個小夥伴，就剩下我和其它一個人。她重新回來找，這次，她房間每個角落都不放過，很快，她就發現了我。

第二輪，我們擴大了捉迷藏的范圍，到室外捉迷藏。「1,2,3,4,……」我連蹦帶跳地小跑著，左看看，右望望。這時，我看見我家院子旁在塞被子。於是，我搬了兩張椅子，一張坐著，另一張折用來翹腳（這樣不會被發現）。「100！」小夥伴開始「偵查」了。過了一會兒，小夥伴來到院子里了。我小心翼翼地撥開被子，屏息凝視，只見他東望望，西看看。突然，他向我這個角落「進攻」，我的心越跳越快「砰砰砰砰」，以為被發現了，可他只是看了一眼，就走了。我暗自高興，想：啊，還好沒被發現，真幸運啊！

做游戲作文400字5

在今天的作文課上，劉老師領我們玩了一個「句子里的大世界」的游戲。

游戲規則是第一個人說時間，第二個人說人物，第三個人說地點，第四個人說干什麼，最後拼成一句話，但寫自己要說的詞的時候，誰都不能看。

老師把四個人分為一組。第一組的第一個人說「半夜。」第二個人說「鋼鐵俠。」第三個人說「在游樂場。」第四個說：「寫作業。」當第四個人說完，劉老師把句子連起來說了一遍：「半夜鋼鐵俠在游樂場寫作業。」我們哈哈大笑。第二組的第一個人說：「晚上。」第二個人說：「媽媽。」第三個人說：「在學校。」第四個人說：「寫作業。」班級一片寧靜，老師說：「『晚上媽媽在學校寫作業。』這媽媽還挺認學的呀！」老師的話音剛落，我們就樂得前仰後合，我同桌還幾乎把老師說的那句話重復了三遍。第三組說得更好玩：「在恐龍時代小明在公園里下蛋。」他們則讀完，我們就像要把整個房子震塌了似的捧腹大笑。

到我們組了。我們組第一個人說：「清晨。」第二個人說：「綠巨人。」我說：「在家裡。」最後一個人說：「玩游戲。」老師聽了，笑嘻嘻地說：「這綠巨人真貪玩，大早晨就開始玩游戲。」老師剛說完，我們又響起了持久的笑聲。當然，我也不例外。我覺得，笑得最開心的就是我的好朋友李沛涵，到了最後，她的笑聲還停不下來。我在課堂上還把我們說的都記在了紙上，回家一讀，哈哈，真好玩！

你喜歡這個游戲嗎？

做游戲作文400字6

今天我中午下樓玩，碰到上次跟我吹泡泡的哥哥，他騎著單車，他騎的單車是大的單車。

我說：借我騎騎！

他說他上面有調一檔、兩檔、三檔的。可是，這句話我總聽不懂，我，聽不懂！

他給我示範了一遍，他調到6的時候，下面會有『啪沓』的聲音，好像換機器似的，它怎麼就變小了？椅子縮低了？他騎得又快了。一檔是高的，二檔、三檔用皮球砸輪胎，這是他規定的。

用皮球砸輪子，我最大的疑問是：為什麼我砸他的時候，他都說「沒用！」「沒用！」他砸我的時候卻是「有用！」「有用！」這是我最奇怪的地方。

他打到我好久了，我也趕緊用籃球打他，打到，他就說「沒用的！」打到的時候，他的輪胎一晃一晃的。

而且還有各種各樣的.關，我騎的時候，他有一關，這一關很難對付，這一關就是，『啊~有人追我呀~』他追在我後面，用籃球砸我的後輪胎。我早就知道了！我早就知道他要砸我的後輪胎，所以，我就快快的走，他跑得快，我的自行車也要走得更快。

後來，兩兩來了，親親也來了，很多人都來了，我們又玩起了『紅燈停，綠燈行。』

做游戲作文400字7

今天，是個不同尋常的日子，因為陳老師居然提早來到了教室，沒有遲到！這種習慣很不常見，我覺得這節課肯定也很不尋常。

「今天我們要玩游戲，大家猜猜是什麼？」「是一、二、三，木頭人。」「老王（狼）老王（狼）幾點鍾！哈哈哈！」我們紛紛絞盡腦汁去想，可是就是想不著。最後，老師的葫蘆不再賣關子了，向大家公布了答案——梅花梅花幾朵開。

陳老師接著又將規則給我們詳細地說了一遍：「我會先念五六遍，『梅花幾朵開』，如果打個比方，『梅花梅花六朵開』，你們就要六個一組抱在一起。同學們故意拖長聲調：「OK——」。

游戲終於開始了，我們圍成一個圓圈。只聽陳老師的嗓子唱起了口訣，而大家跟著節奏蹦蹦跳跳，好玩極了。「開2朵！」我立刻緊緊地抱住陳沫，變成了兩朵「梅花」。第二局開始了！呀！居然是開三朵！這一回，陳沫東找找西找找都湊不著一組。最後，幸好有兩位機靈的男生跑了過來，開出了三朵梅花。

第三局是最難的一局，我想確定肯定有人會出局。「……開5朵！」我、陳沫、金嘉柔、吳可涵、宛寧抱在了一起，可是陳定和文雅都把「寶貴位置」給丟了，好可惜啊！「手腕花」是他們表演的內容，看得我眼睛都綠了。

這次不僅是一次不同尋常的游戲，還是一堂不同尋常的寫作課！

做游戲作文400字8

今天下午第二節課，老師滿面春風地說：「我們來玩一個貼鼻子游戲吧！」大家異口同聲地說：「好！」頓時，歡呼聲像一團熱情的火迅速在班級燃燒起來。

老師在黑板上畫了一個小女孩。她很美麗，可愛，一雙大大的眼睛、櫻桃般的小嘴巴、還有兩個高高翹起的馬尾辮，可是美中不足的是，她沒有鼻子。老師晃了晃手裡紙剪的漂亮的鼻子，示意我們游戲開始了。第一個上台的是李佳輝，她開心極了。興沖沖的跑過去，站在老師面前。老是用布把他的眼睛蒙上，老師又讓他原地轉了兩圈之後去貼鼻子，他伸出兩手摸來摸去，最後把鼻子貼在了嘴巴的旁邊，引得大家哈哈大笑，孫頂和同桌笑得眼淚都出來了。第二個上台的是張潤澤。只見他胸有成竹地走到老師面前。老師照例蒙上眼睛，轉兩圈。他像看準了似的直奔前方，位置是找對了，可鼻子卻貼倒了，逗的同學們鬨堂大笑，連平時很少笑的楊智健也笑出了聲，班長王涵笑得前仰後合，張潤澤立刻面紅耳赤。只抱著遺憾回座位了。第三位是張艷麗。他小心翼翼地左摸摸、右摸摸，我們一邊歡呼雀躍地看，一邊喊著：「左…左！」最後，我們一聲：「對！」漂亮的鼻子找到了家。這時張艷麗像打了勝仗的將軍一樣，昂著頭，大步流星地回座了。

老師不再找人了。游戲結束了。但是我們的笑聲卻還在教室里回盪。這真是一節有趣的課。

做游戲作文400字9

今天，我和凱迪、葉航、黃璐、毅賓一起在小區玩「救鏢」。「救鏢」的游戲規則是先黑白猜，一直到最後的兩個人，就用石頭剪刀布定勝負，勝的一方和其他人一起躲起來；輸的一方閉上眼睛，面對牆壁，數從一數到十，就可以抓了。如果發現了一個人，就要趕緊跑到剛才面對的地方說誰鏢，那個人就要站在鏢旁邊。如果有其他人救了鏢，還摸到被抓者，被抓者就可以自由了。

游戲開始了，由黃璐來抓人，我對凱迪說：「我們躲在鏢的右邊。」我們倆一起躲到了鏢旁邊的一輛小汽車的副座位門後。黃璐往小區的第二個花圃走去，我和凱迪趁機跑過去，說：「救鏢。」還摸了一下鏢，我們倆就自由了。緊接著，葉航也跑到鏢前，說：「救鏢。」他也自由了。有一次，葉航被抓到了，毅賓跑來救他，結果是無效。因為他曾被抓到過。我們一共玩了三輪。游戲結束後統計戰績：我和凱迪一次都沒被抓到，葉航被抓到一次，毅賓被抓到兩次，黃璐被抓到三次。耶！我和凱迪勝利啦！

我們大家都從游戲里得到了歡樂，增強了友誼！

做游戲作文400字10

「上課啦，上課啦！」老師像趕羊一樣的把同學們趕進了教室。然後站在講台上笑眯眯地說：「同學們，今天我們要上游戲課！」聽了老師的話，同學們高興得像開水一樣沸騰的起來，而我在一旁像神經病一樣瘋笑。

老師說好了游戲規則後，便給我們分組，並讓我們每組自由選隊長和取隊名，我們組推選我為隊長，隊名叫「」sb隊」。呵呵，想著比賽一定很精彩，我熱血沸騰，激動不已，內心掀起了陣陣歡樂的波浪。

第一輪游戲開始了，老師說：「嗯——大哭。」同學們聽了，紛紛大笑了起來。整個教室成了歡樂的海洋里，第一輪游戲就在歡樂中度過了。

第二輪游戲開始了，老師看著我們自信滿滿，便像一個魔鬼一樣，邪惡地說：「這回可不那麼簡單了哦！」我們聽了，左看看右看看，心裡比較緊張了。突然，老師一聲令下「閉眼坐下！」我遲疑了一小會兒，便立刻跳了起來，眼睛瞪得像個大西瓜，像根旗桿一樣立在座位上。這次，還是沒有一個人被淘汰。

第三輪游戲開始了，老師又趁自信滿滿的顧淞元不注意，又一聲令下：「舉左手向前一步！」。顧淞元還沒反應過來，就不假思索地做了動作。隨著一聲驚天動地的巨響，顧淞元的腳撞到了桌子，他舉著右手，既然真的向前沖出去了一步。這回，對方的顧淞元淘汰了，作為我們隊的隊長，我笑份歡天喜地。

我們隊贏啦！而且我也懂得了一個道理：希望越大，失望也就越大。不要像顧淞元那樣，自信得驕傲，最終落得了悲催的結果。

做游戲作文400字11

今天是我的作文課，我走進教室的時候全部的同學都嘰嘰喳喳的說話，我一臉的疑惑，聽同學們說原來是要玩游戲。我興高采烈地走到座位上去，王老師葫蘆里賣的是什麼葯啊？會不會是草葯還是解葯？我想著就大笑起來，哈哈哈的大笑。游戲開始了。

這一刻同學們都很緊張，很激動。老師說出了今天的游戲名字叫做正話反做，這個游戲我玩了幾十次了。王老師說第一組的時候我已經准備好。第一組是大哭，全班人都大笑，有的笑得萌萌的，有的笑哭肚子都要笑開花了。

第一局沒有人被淘汰第二輪時，對方有一個人出錯了，閉眼起立玩了很多次，但還會有錯呀。我心想，勝利一定是我們一隊的！已經過了第三輪淘汰後，我方有二人，對方有二人，沒有被淘汰出局！我是我們隊其中一個，我們開始了最後第四場，王老師說出一個句話，舉右手抬左腿。咱們四個人腦子都暈了，還好我們組反應比較快，做對的。如果我們對做錯了，那勝利就是敵方隊的了！

小朋友們這個游戲很好玩，如果你們也想玩的話一定要認真，游戲規則是對方說出的話自己要做，相反的動作。我明白了做事一定要認真，還有做對的時候不能驕傲，謙虛使人進步，驕傲使落後！

做游戲作文400字12

同學們，大家和水做過游戲嗎？我們今天就和水做游戲了，想不想聽聽呢！早上，老師拿了裝有液體的三個杯子，和大家說：今天我們來做個小游戲，請三位同學來幫忙。我、張景朝、嚴瑄燦自告奮勇的舉了手，老師叫我們上去，說：這兒有三個杯子，裡面裝了白開水、醋、雪碧，你們等一下，一人一個喝一口，你們可以迷惑他們，也可以如實表達！醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子，小小的抿了一口，是醋，但我還是表現的就像喝了瓊漿玉液似的，笑的臉上開了花似的。水——嚴瑄燦嚴瑄燦喝了一口，馬上伸出舌頭，用手不停地扇著，一邊還說：辣死人了，辣死人了！她真就像一隻詭計多端的老狐狸，狡猾呀，又喝了一口，又表現出喝了蜜水的樣子，把同學們迷惑的昏頭轉向，猜不出她喝的是什麼。雪碧——張景朝張景朝拿起一個有泡泡的杯子，全部喝光了，喝好了後還發出呲地一聲，還把嘴巴周圍都舔了一圈，在那美著呢！同學們一下子就猜了出來。這三杯看是一樣的液體，讓我們明白了對待任何事物都不能只看外表，要深入觀察用心思考才能揭穿真相。

做游戲作文400字13

打水仗是一種好玩的游戲，一些人覺得打水仗就是用水在那玩。

我在夏令營的時候玩了打水仗，打水仗既好玩，又驚險。

B營的主教和一個助教抬了一大箱水球給我們打水仗用。

我們先去搬竹子用竹子搭「炮台」，左邊搭一個架，右邊打一個架，中間一根竹子架在左、右兩個的架上。再用一根竹子放在中間這根竹子的中間，並用膠帶繞好，在竹子後面放個盆子，並用東西系好。一個炮台就完成了。

我們先拿一個水球放在盆子里做實驗，助教在前面一拉，「導彈」「嗖」地一下飛出去了，「啪」得一聲炸了。

助教說：「拼了，『炮台』太爛了，兄弟們，不用『炮台』了，我們沖呀。」我們沖過去，拿起水球就朝敵人扔，我發現水球一下少了好多。我過去拿了個臉盆就往裡裝水球，裝好水球就跑到樹底下。拿起水球，一扔，「歐耶，打中一個人了。」我說。我扔中了一個人就跑到遠一點的地方，以免被別人扔中。

走到遠處我拿起一個水球，用手用力一扔。「叭」正好扔到一個 人面前，把那個人全仍濕了。我那起水球瘋狂的扔。

扔完了水球，我就沖到了水龍頭那裡放水，盆子里放一半水，拿著水盆沖過去過去把別人倒濕。

別人拿著裝滿水的面盆朝我一倒，把我全倒濕了。我回去倒水，去把他也倒濕。

打水仗就是這么好玩。

做游戲作文400字14

說到做「游戲」這個詞，大家特別熟悉，每個人都做過游戲。我先來說說我和我的好朋友做游戲的情景吧！

哎呀！我忘了介紹我的好朋友了，我的好朋友有許多，她們叫章陳潔宇、潘瑤傑、宋佳妮等等，我和她們的游戲可多了，有拍手游戲、有貓捉老鼠、有丟手絹等，其中我們最喜歡的游戲是丟手 絹。

課余時間到了，章陳潔宇跟我說：「馮珏，我們一起玩丟手絹的游戲吧，」我說好的。我們找來了幾個同學和我們一起玩，我們開心的來到操場上，然後大家圍成一個圈。首先有宋佳妮先丟手 絹，她慢慢地跑著一圈二圈，我心想，不要丟在我後面，不然被抓到我就要表演節目的，我心裡暗暗的祈禱，等到宋佳妮轉到第三圈的時候，我抬頭看到，她暗暗的朝我笑了一下，我一想，不好了，她 一定是丟在我背後了，我轉頭一看，一塊鮮艷的紅手絹正靜靜的躺在我的背後，我連忙抓起手絹，快步向宋佳妮追去，我一個跨步把宋佳妮抓住了。「宋佳妮請表演一個節目」，大家齊聲說，然後宋佳 妮就唱了一首歌，她唱的很好聽，唱完歌我們的游戲還在繼續。

大家拍著手，說著，唱著，我們的笑聲回盪在操場四周！

做游戲作文400字15

正文內容簡介：真的嗎？太好啦！今天中午下第一節課時，老師說要帶我們去操場玩「走鋼絲」游戲。可是，鋼絲在哪兒啊？老師彷彿看出了我們。

真的嗎？太好啦！今天中午下第一節課時，老師說要帶我們去操場玩「走鋼絲」游戲。

可是，鋼絲在哪兒啊？老師彷彿看出了我們的心思，只見他變戲法一般，不知從哪兒拿出了一隻粉筆，然後，很優雅地在操場地面上畫出一條10多米長的筆直的線，接著，又畫了兩條。「這就是鋼絲。」老師說。

講了一下游戲規則，老師宣布開始。

我是No.1（一號）。老師用布條蒙住我雙眼，頓時，眼前一片漆黑，伸手不見五指。我的心臟怦怦直跳，彷彿一不小心就會摔下萬丈深淵。同學們在一旁七嘴八舌地給我做指揮：「往左……往右……！」「往右……往左……唉，停！」原來，我稀里糊塗地走到另一條鋼絲上去了。

重新開始。這一次我要自己做主。耳邊一陣一陣全是同學們的呼喊聲。我全然不顧，走走停停，數度微調，緊張得雙腿都有點打顫了。這段距離似乎長得沒了盡頭。突然，熱烈的掌聲轟然響起。謝天謝地，我成功了！

整個游戲過程中，笑聲、歡呼聲接連不斷。有的同學方向感特棒，也有的一意孤行，竟走到旁邊的花圃里去了。

哇，走「鋼絲」真有趣。事情看上去易如反掌，做起來卻並非那麼輕而易舉。難怪古人說「書到用時方恨少，事非經過不知難」呢。

『貳』 做游戲看圖寫作文

1. 《做游戲》小學生作文

原發布者：三一建築

三一文庫（）〔小學生做游戲作文〕導語：游戲，會給人帶來快樂；游戲，會使人大腦活躍；游戲，還會啟迪人們一個受益匪淺的道理。我收集做游戲的作文，歡迎閱讀。▲第一篇：做游戲我們那兒的小朋友和我一起玩了一個游戲，名字叫老鷹抓小雞。游戲開始了，一群當小雞的小朋友拉著當母雞的小朋友的衣服。當老鷹的小朋友先往東跑，母雞馬上攤開雙手往東欄老鷹。於是，老鷹折身向西跑，母雞靈活地轉身向西欄。老鷹停下了腳步，大概在想什麼辦法才能抓住小雞。突然，他趁母雞不注意時，猛然低身沖過母雞的雙手，跑到後面的小雞處。小雞還沒有反應過來，就給他抓了一隻去了。老鷹真厲害，照這種辦法又接連抓了幾只小雞去。母雞這才明白過來，馬上開始攔截。老鷹又出新招。他說：「我不玩了，我得回家去做回家作業了！」母雞信以為真，又給老鷹抓了幾只小雞。現在，只存下母雞一人了。老鷹幾螞亂次猛追就給他抓住了。游戲結束了，我們就分散回家了。▲第二篇：做游戲今天，我和凱迪、葉航、黃璐、毅賓一起在小區玩「救鏢」。「救鏢」的游戲規則是先黑白猜，一直到最後的兩個人，就用石頭剪刀布定勝負，勝的一方和其他人一起躲起來；輸的一方閉上眼睛，面對牆壁，數從一數到十，就可以抓了。如果發現了一個人，就要趕緊跑到剛才面對的地方說誰鏢，那個人就要站在鏢旁邊。如果有其他人救了鏢，還摸到被抓者，被抓者就可以自由了。游戲開始了，由黃璐來抓人，我對凱迪說：「我們躲在鏢

2. 看圖寫話有幾個小朋友在教室里玩游戲

今天下午，我們在作文班上課時，周老師在黑板上畫了一個天真可愛的洋娃娃，它的頭上帶著一個尖頂的帽子，頂上有一個毛絨絨小圓球，一頭金色的頭發扎了兩個小辮子，兩只圓溜溜的大眼睛正看著我們呢！可我不知道為什麼它沒鼻子，原來呀，老師要跟我們玩"貼鼻子"的游戲.老師請我第一個玩.她拿著一條新毛巾蒙住了我的眼睛，然後讓我轉了三圈，弄得我暈頭轉向的，接著老師又給了我一塊小吸鐵石讓我貼鼻子，可我根本就不知道該貼哪？就左弄弄、右擺擺的最後貼在了洋娃娃的臉上，下面的同學笑得前俯後仰，我拿開鎮渣毛巾一看，天哪！我把臉當成了貼鼻子的地方，真像一顆綠色的大痣，弄得我哭笑不得。

3. 小朋友們坐一圈玩游戲看圖寫話大全

下課了，同學們像兔子一樣沖出教室。他們有的玩老鷹捉小雞，有的玩丟手絹，還有的玩貼鼻子。

看，玩老鷹捉小雞的同學玩得多起勁呀！他們先配出一隻老鷹和一隻母雞，其餘的都當小雞，游戲開始了，只見母雞媽媽伸開雙臂，不顧一切的保護小雞，小雞們也一個個地躲在母雞身後，老鷹左撲右轉，可是連一隻小雞也沒抓到，老鷹喘著粗氣直瞪眼，小雞們樂得眉開眼笑，它們玩的可真開心呀！

丟手絹也很有趣，幾個同學先圍成一個圓圈，然後蹲在地上，一邊御物悄拍手一邊唱歌，一個小朋友拿著手絹圍著他們轉，趁他們不注意，就把手絹放在一個小朋友身後，那個小朋友光顧著高興，沒留意被捉住了，罰他唱了一首歌，接著游戲繼續進行。

我最喜歡貼鼻子的游戲了，黑板上有一張可愛的大笑臉，圓圓的眼睛，紅紅的嘴巴，就是少了一個鼻子。小朋友們一個接一個的蒙著眼睛貼鼻子，有人把鼻子貼到臉上了，有人貼到下巴上了，逗得大家哈哈大笑。

4. 怎麼寫做游戲的作文

給你篇例文：

《難忘的「槍戰」》

槍戰？真的是打槍戰？沒錯！雖然不是真槍實彈的槍戰，我們也玩得津津有味……

「中午總是那麼無聊，唉o()^))o……」我嘆息道。「就是！就是！」夥伴們都附和「……」，接著一片寂靜，「哎！要不玩——槍戰？很好玩的！嗯……你們女生玩嗎？」我們中的洋蔥頭提出。「你小看我們女生？哼！玩就玩，我們倆也能把你們打地落花流水」。南瓜同學反駁到。「好，我們數十秒你們就跑，男生拿『手槍』，女生用『火箭炮』，怎麼樣？」「你——」南瓜一出口，我說：「你們還小看我們，不過『火箭炮』也行，哼！等著吧。」「那好，開始，十，九，八，……」還沒等他們數完，我們早已不見了蹤影。就在他們尋找我們之際，我們已經盯上了他們中的弱者——小鄒鄒。啊哈！鄒同學，你是插翅難逃了。我和南瓜打「圍殲戰」，左右包抄，近了，又近了，只見小鄒鄒正向南瓜那邊靠近，過了三秒鍾，只聽一聲：「火箭炮」！小鄒鄒同學壯烈「over」了，我和南瓜拍手叫好。

接下來的老大難對付極了，我在一片草叢里發現了他，可他也看到了我，洋蔥兔子一樣躥出草叢，跑得如火箭般快，我沒法追上。決定執行B計劃，我和南瓜又在郵箱後找到了洋蔥，又來一個左右包抄，

可惜又給他逃了，就這樣整整僵持了十多分鍾。

我和南瓜都沒勁再玩的時候，我突然發現洋蔥頭正向這邊靠近，我小心翼翼溜過去，我故意讓他們看見我向左走，到了牆後，我立馬轉身向後走，這時洋蔥頭中計了，他以為我真向左走，卻不知我又繞回來，哈哈！可就在我洋洋得意之時，洋蔥頭竟已溜了過來，我一轉身正於他碰面，我不知所措，驚叫了一聲：「火箭炮」！緊接著就聽到南瓜大呼：「Ye！我們贏了！」就這樣我們就贏得了這次槍戰。

雖然不是真槍戰，我們也玩得非常開心。

『叄』 游戲的作文怎麼寫

游戲的作文如下：

1、今天星期四，還是國慶長假。那天，我姐姐來了，是來吃我哥哥的訂親酒的。來了以後，我們閑著沒有事爛派寬情，羨毀就一起想出了玩游戲。游戲的內容是猜猜我是誰。游戲規則是讓一個人站在前面，其他人站在他後面。

5、每天晚上，我吃過晚飯以後，都要去對面的公園里玩耍。那裡有很多小朋友，有些小朋友還是我們小區的。

『肆』 做游戲記寫作文300字左右

1. 寫游戲的作文（300字）

童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人嚮往.童年生活中發生的一件件有趣的事，常常把我帶入美好的回憶中，下面就講一講給你聽.

那時，我們家還在紅矸山上住，就是瞎余發生在紅矸山的兩件事.當秋風捲走最後一片黃葉的時候，冬天邁著匆匆的腳步來到了.跟著來的是皚皚白雪，雪花兒漸漸的落在地上，地上就像披了一件白色的紗衣.這時爸爸叫我出去，我一看，啊！太棒了！原來是爸爸給我做了一個雪車，我懷著激動的心情坐上了雪車，爸爸在後面推著我，推的很快，風呼呼的刮著，我坐在車上正玩的起勁，忽然看見了前面有一塊石頭，我大叫起來："小心！"爸爸因為推的太猛沒反應過來，車子一下子被石頭拌住了，我連滾帶爬的摔在了地上，爸爸連忙跑過來關切的說：" *** ，沒事吧？！"我生氣的從雪裡爬起來，剛抬起頭，爸爸哈哈大笑起來，我氣呼呼地說："怎麼了，有什麼好笑的！"爸爸笑著說："你滿臉都是雪，再加上凍的通紅的鼻子，好像一個大雪人."我連忙把臉上的雪弄掉去追爸爸。。

還有一次，我不想老顫巧讓爸爸推著我玩，我也想推爸爸，但是爸爸坐上去以後我卻怎麼也推不動，最後我把全身的力氣都用上了，猛的一推，我一下子趴在了地上，爸爸呢？他沒有防備一下子也摔在了地上，我和爸爸都變成了大雪人，我們頓時異口同聲的大笑起來.

童年，童年時代過去了，而我們要記住這美好的童年，長大後再細細的品味童年時的快樂，真是別有滋味

2. 記一次有趣的游戲作文三百字怎麼寫

寫作思路：可以寫在學校和同學們一起做游戲的事情，你們做的是什麼樣的游戲，方法和步驟是什麼樣的，要寫具體，最後的時候誰勝利了。

正文：

這次我們臧老師組織了一次有趣的游戲，如果你想知道詳情就不要離開哦！

昨天，臧老師說要帶我們玩一個游戲，條件是我們每個人都得准備一個雞蛋，將它在身上放一天，誰成功了就獎勵一個小獎品。

我們禁不住誘惑，其實是不得不玩。晚上，我一直在想明天穿什麼衣服，坐起身來，仔細翻找衣櫃，終於，功夫不負有心人，找到了一件上衣有口袋的T恤，雞蛋放進去，還不容易掉，我彷彿看到勝利在向我招手。茄神鍵

第二天早晨，一切准備就緒，我從冰箱里拿出一個可以和鵪鶉蛋媲美的雞蛋，俗話講的好，「不怕一萬，就怕萬一」，所以我用小袋子將其裝了起來，才小心翼翼地放進口袋中。

路上，我都不敢走快，生怕把這個小傢伙顛碎了。做課間操時，我們班每個人都縮手縮腳，不敢有大幅度動作。終於，這可怕的噩夢結束了，但更要命的是馬上就是體育課。

平時一聽到這三個字大家不知道開心成什麼樣子，可是這次卻有一百個不願意。好在這是本學期第一次體育課，老師在室內上，雞蛋們才逃過一劫，要不然肯定陸陸續續地「升天」。

下課時，徐俊傑按捺不住的手成功打破僵局，第一個打碎了，他的雞蛋就這樣夭折了，和獎品就此無緣。不想一個人入「地獄」的他就使壞，妄想讓別人的雞蛋也陪之「升天」，經過一系列的努力，成功拉下十幾個人當墊背。

當然，他也來攻擊過我的雞蛋，因為個頭、力量的懸殊，他自覺沒趣灰溜溜地回去了。

中午睡在床上，根本不敢趴著，我時時刻刻都在小心，生怕自己一個動作把雞蛋弄破，真希望趕緊結束這悲慘的游戲。

這一天放學時，老師檢查我們的雞蛋，完好無損者獲得一塊橡皮，雖然獎品不大，但卻很有意義。

看看懷中的雞蛋，這讓我想起了媽媽十月懷胎時的不容易，心想：這才短暫的一天，我就已萬般艱難，千分小心，更何況是漫長的十月？當媽媽真是不容易呀！所以我們更應該孝順媽媽。

3. 寫玩游戲的過程作文300字的過程

今天，我們剛剛上完操，回到樓里，剛要上樓梯，就聽見邱老師說話了，咱們今天玩一個游戲，大家同意嗎？好啊！我們高興的像是從地上飛起來。

我們去操場吧，邱老師說。來到大操場，我們特別興奮，就開始亂了起來，邱老師讓大家安靜下來。

下面我來宣布游戲規則，邱老師說，同學們手拉手圍成一個大圈，每個人都記住左右的同學，我宣布開始，你們就打亂左右的順序，趁著這個機會，再去找你左右的人，拉住左右的人不許分開手，在這一瞬間必定有死結，這個人在不分開手的情況下想辦法打開這個死結，全部打開圍成原來一模一樣的圈，這樣就算勝利，明白了嗎？明白了，我們迫不及待的回答。游戲開始了，我們既興奮又緊張，我還以為這是小兒科的游戲，不好玩呢，但是我想錯了，游戲比我想像的好玩的多！我記好了我左右的人，他們是白錦烈和劉傳奇，邱老師一聲令下，我們打亂了順序，我好不容易跟他們兩個拉上了手，但我的手卻被鎖在扣裡面了，我左進右退，前擺後擺，跳、退，還是出不去這個魔掌。

最後邱老師來幫我們了，她讓我們往下面鑽，讓站在上面的同學把胳膊高舉，我上下左右前後來回鑽了無數次，才逃出魔掌，我成功完成游戲，我們勝利了！今天的游戲真好玩！這不僅是個好玩的游戲，還讓我明白了要團結。

4. 寫玩游戲的過程作文300字的過程

今天，我們剛剛上完操，回到樓里，剛要上樓梯，就聽見邱老師說話了，咱們今天玩一個游戲，大家同意嗎？好啊！我們高興的像是從地上飛起來。我們去操場吧，邱老師說。

來到大操場，我們特別興奮，就開始亂了起來，邱老師讓大家安靜下來。下面我來宣布游戲規則，邱老師說，同學們手拉手圍成一個大圈，每個人都記住左右的同學，我宣布開始，你們就打亂左右的順序，趁著這個機會，再去找你左右的人，拉住左右的人不許分開手，在這一瞬間必定有死結，這個人在不分開手的情況下想辦法打開這個死結，全部打開圍成原來一模一樣的圈，這樣就算勝利，明白了嗎？明白了，我們迫不及待的回答。

游戲開始了，我們既興奮又緊張，我還以為這是小兒科的游戲，不好玩呢，但是我想錯了，游戲比我想像的好玩的多！我記好了我左右的人，他們是白錦烈和劉傳奇，邱老師一聲令下，我們打亂了順序，我好不容易跟他們兩個拉上了手，但我的手卻被鎖在扣裡面了，我左進右退，前擺後擺，跳、退，還是出不去這個魔掌。最後邱老師來幫我們了，她讓我們往下面鑽，讓站在上面的同學把胳膊高舉，我上下左右前後來回鑽了無數次，才逃出魔掌，我成功完成游戲，我們勝利了！

今天的游戲真好玩！這不僅是個好玩的游戲，還讓我明白了要團結！

5. 校園里做游戲作文300字

冬天有它獨特的魅力，更確切的說我被彌漫在校園里的毽子吸引了。

那夜下了一夜的雪。我剛從睡夢中醒來，睡意還沒消散。窗外的遠山已銀裝素裹。原來是雪婆婆用她至尊無上的權杖，給大地穿上一件厚厚的棉衣，她真善解人意。

一切准備就緒，我背上了心愛的小書包，踏上了不知往返多少趟的去學校的小路。推開門，映入眼簾的是一片白雪皚皚的世界。我不禁贊嘆這神奇的大自然。

走在雪白的小路上，踩在薄薄的雪上，北風不停的吹，這時的雪已經小了許多，望著雪花輕盈的在空中飄舞，這種愜意給美麗的冬天增添了神秘的面紗。

到了學校，門口立著一個大雪人，上面還插著一把掃帚和一根多枝的樹枝，臉上鑲嵌著兩個大小不均的黑色小石子。給校園里增添了活潑生動的氛圍。

第二節下課的 *** 急促的響著，大課間開始了。老師和學生其樂融融的玩耍，學生盡情的玩自己喜歡的運動，操場覆蓋了白雪，周圍光禿禿的樹冠上落滿了雪。

陽光照射在雪上泛出點點耀眼的光。

操場上最引人注目的還是五顏六色的毽子。我們班分成兩組，都圍成了圈，毽子在圈裡飛舞著，毽子越來越多，一時大家手忙腳亂，有的在撿毽子時背誤傷，有時踢得狠了，毽子就會給你表演天女散花。加上我們的歡聲笑語，構成了校園里一道美麗的風景線。

冬天游戲在操場上每個孩子的笑聲里。

6. 記一次有趣的游戲作文三百字怎麼寫

寫作思路：可以寫在學校和同學們一起做游戲的事情，你們做的是什麼樣的游戲，方法和步驟是什麼樣的，要寫具體，最後的時候誰勝利了。

正文： 這次我們臧老師組織了一次有趣的游戲，如果你想知道詳情就不要離開哦！ 昨天，臧老師說要帶我們玩一個游戲，條件是我們每個人都得准備一個雞蛋，將它在身上放一天，誰成功了就獎勵一個小獎品。 我們禁不住誘惑，其實是不得不玩。

晚上，我一直在想明天穿什麼衣服，坐起身來，仔細翻找衣櫃，終於，功夫不負有心人，找到了一件上衣有口袋的T恤，雞蛋放進去，還不容易掉，我彷彿看到勝利在向我招手。 第二天早晨，一切准備就緒，我從冰箱里拿出一個可以和鵪鶉蛋媲美的雞蛋，俗話講的好，「不怕一萬，就怕萬一」，所以我用小袋子將其裝了起來，才小心翼翼地放進口袋中。

路上，我都不敢走快，生怕把這個小傢伙顛碎了。做課間操時，我們班每個人都縮手縮腳，不敢有大幅度動作。

終於，這可怕的噩夢結束了，但更要命的是馬上就是體育課。 平時一聽到這三個字大家不知道開心成什麼樣子，可是這次卻有一百個不願意。

好在這是本學期第一次體育課，老師在室內上，雞蛋們才逃過一劫，要不然肯定陸陸續續地「升天」。 下課時，徐俊傑按捺不住的手成功打破僵局，第一個打碎了，他的雞蛋就這樣夭折了，和獎品就此無緣。

不想一個人入「地獄」的他就使壞，妄想讓別人的雞蛋也陪之「升天」，經過一系列的努力，成功拉下十幾個人當墊背。 當然，他也來攻擊過我的雞蛋，因為個頭、力量的懸殊，他自覺沒趣灰溜溜地回去了。

中午睡在床上，根本不敢趴著，我時時刻刻都在小心，生怕自己一個動作把雞蛋弄破，真希望趕緊結束這悲慘的游戲。 這一天放學時，老師檢查我們的雞蛋，完好無損者獲得一塊橡皮，雖然獎品不大，但卻很有意義。

看看懷中的雞蛋，這讓我想起了媽媽十月懷胎時的不容易，心想：這才短暫的一天，我就已萬般艱難，千分小心，更何況是漫長的十月？當媽媽真是不容易呀！所以我們更應該孝順媽媽。

7. 我和同學一起做游戲的日記150字

滿意回答

「丁零零，丁零零……」下課 *** 又響了，盡管它有點單調，可在我們小學生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。老師一聽到它，就下課讓我們休息或做游戲。這時，同學們紛紛走出教室盡情游戲。哦，我們快樂的課間十分鍾！

課間十分鍾，我和同學常常在一起做各種各樣的游戲。「老鷹捉小雞」 *** 好玩，「摸人游戲」緊張有趣，「悠悠球」花樣新穎，「一二三木頭人」鍛煉了同學們的反應能力，「踢毽子」、「跳橡皮筋」、「打乒乓球」等更是鍛煉了我們的體力，增強了同學之間的合作精神……

今天一下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿綵衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小綵球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會兒，成了一個「大寶葫蘆」，可有意思了！我小心翼翼地把「大寶葫蘆」放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，一隻可愛的「米老鼠」「誕生」了！看著自己的「傑作」，我忍不住得意地笑了。

「貓咬老鼠嘍，快跑啊！」我順聲一看，只見曉妤同學的桌上蹲著一隻「貓」，它正虎視眈眈地盯著我的「米老鼠」呢！真是無巧不成書，在這關鍵時刻，只聽輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的「米老鼠」招架不住，「喪生」了。「哎喲，真沒出息！」我在心裡暗暗怪「米老鼠」。看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：「哼！你會吹」貓」，我就不會吹」老虎」啊，咬死你！」我把蘸了肥皂水的吹管往嘴裡一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。眼看「老虎」身子越來越大，我可高興了，「看誰吹的泡泡厲害！」我剛想著，只聽「砰」的一聲悶響，「老虎」身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀的同學不由自主地發出了嘆息：「哎呀！真可惜！」「怎麼破了呀？」「別急，小心吹。」……我也暗暗安慰自己：「沒事，再吹。」我又小心翼翼地吹了起來……

「丁零零，丁零零……」上課 *** 卻不知趣地在這時響了起來，我連忙收起吹泡泡的工具，對曉妤說：「第二節下課再來玩，我一定咬死你的」貓」！」「哈哈哈，奉陪到底！」我們相視一笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿地准備上第二節課。

啊，十分鍾雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學們的思維更加活躍，讓同學之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩

8. 玩游戲上癮記作文300篇

今天下午小宇來我家做作業的時候，帶來了他爸爸給他新買的新款游戲機。

我們在做作業的時候，他不時的掏出他的游戲機玩游戲。一開始我並不感興趣，而是在低頭寫我自己的作業。等我把作業寫完了以後小宇還沒寫幾個題，依舊在玩他的游戲機。

做完作業的我閑著沒事就看起小宇玩游戲來。我看著看著便入了神。小宇見我也想玩，便把他的游戲機放在了我手裡。

我玩了一下覺得有趣極了，可游戲機是小宇的我只好戀戀不舍的還給了小宇。小宇像是看出了我的心思。於是他和我做了一個交易，我幫他做作業，他晚上把游戲機留給我玩。我毫不猶豫的答應了。

我一直玩著游戲機，直到睡覺的時候才罷休。在媽媽的催促下回到床上睡覺。可躺了一會兒，我又忍不住從桌子上拿起游戲機在被窩里玩起來。或許是我玩的太入神，竟然沒有發現媽媽已經走進了我的房間。

媽媽不僅拿走了我的游戲機，還罵了我一頓。我後悔極了。

9. 和好朋友玩游戲周記300字

暑假裡，哥哥在我家的新電腦上下載了一款非常好玩的QQ槍戰游戲——穿越火線。

它成了周末我無所事事時，最喜愛的娛樂項目。每當我做完了作業，媽媽也沒給我安排什麼任務時，我都會打開它，進入槍林彈雨中痛快一番。

這不，今天下午，我又津津樂道地玩起了《穿越火線》。游戲中有許多模式可以供你選擇，譬如：神秘莫測的幽靈模式；危險十足的爆破模式；可怕有趣的生化模式；還有團結一致的團隊競技……我最喜歡的就是生化模式和團隊競技了。

首先，我進入到了菜鳥營的生化模式房間里，在個人倉庫里准備好幾把槍械和手雷，就等待著進入游戲了！「生化幽靈出現前20秒，19秒，18秒……」我急忙握著刀子跳到生化金字塔的最右面的平台上，先用手槍打幽靈。「5秒，4秒……」生化幽靈終於出現了！但不幸的是他就在我的旁邊。

我急忙用槍指著它的頭打，「乓乓乓……」別的隊友也來支援我。眼看幽靈就要掉下平台去，我暫時的危險就要解除了，突然，另外一個幽靈跳到了隊友那兒，一個一個地感染我的隊友，很快身體就因感染的人太多而進一步進化了。

我這邊也因為其他隊友都逃命去了，火力減少，我也被感染了。我變成幽靈後，一條下平台，就去追那些還沒被感染的雇傭兵。

雇傭兵就是沒有幽靈跑得快，他們其中一個正真被上台階，被我追上感染了。他還不服氣，到我面前來比手畫腳，我才不管他呢，繼續游戲。

一場游戲很快就結束了，我退出了生化房間，進入到了團隊競技中。 我選了「m4a1雷神」這把步槍，剛開始游戲，就提著槍沖向對手的陣地，見人就掃，不一會，我就殺了三、四個潛伏著，排名第一。

爭當我得意忘形，准備攻進潛伏者的基地時，一個高手直接用大炮「砰」地一聲爆了我的頭。真實氣死我也！當我復活後，直接向那個爆了我的頭的對手待的那個角落裡扔了一個手雷，只聽一聲巨響，大地也震了幾下，那個潛伏者被我炸上了天。

哈哈，我急忙過去撿了他的大炮，守在了集裝箱里，敵營里出來一個我就殺一個，出來兩個我就殺一雙。最後，我還是被對方一個心形手雷炸死了。

雖然最後我方輸了，但我還是因種種原因得到了幾百GP的獎勵。 《穿越火線》真好玩呀！我邀請你加入吧！六穿越火線之生化危機與穿越火線之泰坦之怒與400字 有一天，我在路上走著，突然，一道光將我吸走，當我醒來時，我大吃一驚，因為我看到了飛虎隊……，難道我進入啦穿越火線。

飛虎隊對我說：「刀鋒，讓我們一起消滅生化幽靈吧。」我心想：原來我是刀鋒，我們的敵人是生化幽靈。

來到戰場，只見生化幽靈有十五隻，而我們只有八個人，生化幽靈中的「瘋狂寶貝」向我撲來，我忙拿起「黃金加特林」跳到他身後對他射擊，它也不甘示弱，拚命的向前跑想要抓我，這時我的「黃金加特林」沒有子彈了。我趕緊把「加特林」丟在地下拿出沙漠雙槍，和他耗了幾分鍾，我不小心摔到在地下，就在這時飛虎隊拿起槍把「瘋狂寶貝」射死了，我得救了。

過了幾分鍾生化幽靈只剩下一隻就是「終結者」。當我們殺了「終結者」，隊長派來直升飛機要把我們帶到巨人城廢墟，對付BOSS泰坦我來到巨人廢區，一開始，我拿著黃金加特林打，到了第19關的時候矮子的退化——，一爪爪了我36滴血，還有64滴血，我的黃金加特林打的還有100/50滴子彈我不知道怎麼辦這時20關了泰坦來了我不停得跑，以一下子掛了，我用復活幣在打，終於打死了我勝利了，請看下集：穿越火線之團戰1,2集以說3,4,5,6,7暫時不說。

CF（穿越火線）100字 我最喜歡玩的游戲是CF穿越火線。它是網路游戲，它是一種射擊的游戲。

很好玩的，是特種部隊的模仿，鍛煉人的反應能力，射擊能力，還有，就是我們看到的槍，認識槍的人一般都玩CSCF的。熟悉這游戲的人就知道槍的名字啦。

有一次，我和我的好朋友葉宇帆玩，我和葉宇帆玩生化模式的時候，葉宇帆說：「誰是幽靈就讓當傭兵的打」。有一局葉宇帆是JS，我就拿著小刀去砍他，有一局我是JS，只能心甘情願的讓葉宇帆打了。

好了，我講到這吧。 我喜歡玩CF哦。

澤國二小四穿越火線450字 穿越火線，英文是Crossfire簡稱CF，是一種槍戰游戲，在剛進入cf時，系統會給你5000GP，購買角色，以及槍、手榴彈，你在不熟悉游戲的情況下，需要進入新手訓練營，經過訓練，你就可以成為一位真正的「軍人」了，上「戰場」殺敵就是你的職責。有生化模式、救世主模式、突圍模式、團隊模式、幽靈模式、挑戰模式等，游戲結束後會有不同的經驗獎勵和金幣獎勵。

我最喜歡救世主模式，在救世主模式中，每局開始，都會隨機選一個救世主，救世主拿著一桿有棕色斑點的槍，點右鍵，就會變成榴彈炮，瞄準一彈打出去，就可以大點幽靈的1000滴血；在救世主誕生的同時，系統也會隨機選三個人當幽靈，用幽靈既要有運氣，還要有技術，幽靈可以瞅准時機，用兩個鋒利的爪子，打人類一個措手不及，這時候才是巔峰較量的開始。 玩游戲時，你會不由自主的投入其中，讓你有一種緊張感和神聖感。

尤其是在與敵人的激戰中，你會有一種滿足感與 *** 感。這里，有許多英雄豪傑，遇到敵人時，你可以和他們一起奮勇殺敵，。

『伍』 寫做游戲的作文300字

寫做游戲的作文300字 （一）

昨天上午第四節課的時候，我們在班裡開開心心地玩了一個游戲，游戲的名字就叫「木頭人」。

游戲的規則是這樣的：一、不能動；二、不能笑；畢螞三、不能露出小白牙。如果露出了小白牙，就要出局。

游戲開始了。我很緊張，因為第一個出場的就是我，我擔心自己一不小心就露出小白牙，於是我就使勁地咬住嘴唇。

小明用騎馬舞逗我笑，他的頭不停地轉來轉去，手不停地揮來揮去，樣子很好笑。我很想笑，但是我不能笑呀，我拚命咬住嘴唇。

這時，小明做了個鬼臉，眼珠轉來轉去，眼白都露出來。我正想笑時，腦海里彷彿有一個聲音對我說：「小旋，不能笑！」於是，雀數螞我偷偷地吸了一口氣，然後慢慢呼出來。這招真靈，我沒有笑出來。小明沒有辦法了，他搖搖頭，無可奈何地回到座位上去了。

我勝利了，黃老師笑眯眯地對我說：「小旋，你真棒！」我聽了心裡樂開了花。

游戲繼續進行著，同學們玩得不亦樂乎，教室里充滿了歡聲笑語。

這個游戲大家都玩得很高興。

寫做游戲的作文300字 （二）

「耶」——這是從五（2）班傳來的歡呼，原來是王老師在帶我們做游戲。今天王老師上講台說：「今天我們來做一個游戲，游戲規則是這樣：我在黑板上寫一個詞，讓一位同學用自己的語言和動作表達詞的意思，另一個同學背對著黑板猜出老師寫出的詞，你們說好不好？」「好！」同學們異口同聲地答應。然後老師把我們分成四個小組。游戲開始了，第一小組的同學商量了一番，決定派余正榮做代表。老師在黑板上寫了一個「100分」。下面的同學紛紛討論，忽然馬恆鳳舉手說：「我知道了！」「好就你回答。」馬恆鳳站起來說：「一根油條加兩個雞蛋象什麼？」「100」余正榮猶豫了一會兒說。「還少一個字」「100分」，余正榮想了想答到，「喔耶」第一組的同學歡呼起來。第二小組開始了，這組的同學也紛紛舉手要求上去猜。周鑫急的跑了上去，老師說：「好，就你。」老師在黑板上寫了組「娃哈哈」，下面的同學也小聲議論起來，章健突然舉起了手說：「我知道了。」他站起來就在那裡哈哈哈，哈哈，哈哈哈地大笑。周鑫看了看，急的把頭給抓破了，可章健還是在那裡哈哈地大笑。老師說：「換一位同學。」這時小個子孫晗舉起手，孫晗首先學著小寶寶樣子，然後在那裡哈哈笑，笑了過後又在喝水，這時周鑫的嘴裡嘀咕著，忽然說是「娃哈哈！」

通過這次游戲活動，我懂得了一個道理：其實做游戲也是學習運用知識的過程，有意義的游戲不僅鍛煉我們表達能力，而且能夠增加大家之間的交流和合作。

寫做游戲的作文300字 （三）

我玩起游戲來，快樂的像一隻小鳥，那個瘋勁！

我愛玩的游戲有一二三木頭人，(m.taiks.com)有轉呼啦圈，還有跳繩。最有趣的游戲是一二三木頭人，這個游戲要10個人玩。一個人數，一個人拍，還有些人馬上跑回去，我每次看到他們有的人擺著小馬的樣子，有的人擺著孫悟空的頃埋樣子，還有擺青蛙的樣子的鬼模樣，就覺得好玩極了。

鬧的最歡的游戲是轉呼拉圈，那個鬧起來的樣子像集市一樣。尖叫聲像一隻只小老鼠，吵鬧聲像打仗一樣，更多的笑聲像一個個音樂盒。他們逃跑的時候說：「大家快跑。」我追的時候說：「我很快就捉到你們了。」我經常偷偷嚇他們，嚇得他們雙腿發軟，這個游戲需要智慧和勇氣哦！

同學最愛玩的游戲是捉人，這個游戲的規則很獨特，玩的時候先追別人，接著抓住他，然後他來捉我，我們必須遵守規則。玩起來的時候很好玩，不過，失敗了的時候很生氣，贏了的時候很開心。

游戲能給我快樂，給我開心，還能給我勇氣！

『陸』 做一次游戲的作文怎麼寫

做一次游戲的作文怎麼寫如下：

今天，上作文課時李老師帶我們做了一個「你指揮，我來做」的游戲。老師在說游戲規則時連班上最搗亂的同學都一眨不眨的盯著老師。規則是這樣：一個人做指揮，另一個人做木偶，指揮要讓木偶在黑板上畫出一個小人頭。

第一輪開始了，老師用絲巾把小攔纖木偶的眼睛蒙上，只見被蒙住眼睛的小木偶把手伸直，側著簡孝仿身一步一步的向黑板走去。

那邊，指揮官也手忙腳亂的，一會說向左走，一會說向右走，好不容易開始畫了，他先畫了一個頭，可剛一畫完同學們就哈哈大笑起來，我一看呀，這個小人頭都沒慎洞封好口，長出了一個大犄角。再一看他又把眼睛畫到了臉的外面，耳朵長在了眼睛上，嘴長在了鼻子上。

再一看同學們一個個笑得都趴在了桌子上。下一組的同學就更好玩了！小木偶走上講台，指揮官說：「向左，向左！」可小木偶一個勁的向右走。指揮官可著急了，他把手上下擺動著，就好像要替他畫似的。

可小木偶還是向右走，指揮官沒了辦法，只好無奈的跺著腳。有的同學還跑上前對小木偶大聲的說：「你左右不分啊！」小木偶急得直轉圈，最後也沒把人頭畫在黑板上。同學們這下樂得更歡了。

游戲結束了，黑板上留下了幾個奇形怪狀的小人頭，教室里留下了同學們一陣陣快樂的笑聲。

『柒』 四年級做游戲寫作文400字

1. 小學四年級作文,有趣的游戲

[小學四年級作文，有趣的游戲]小學四年級作文，有趣的游戲正文：

上體育課，同學們做完課間操，就在操場上做各種有趣的游戲，小學四年級作文，有趣的游戲，小學四年級作文《小學四年級作文，有趣的游戲》。我和幾個同學做「老鷹抓小雞」的游戲。

我當「老鷹」，小紅當「雞媽媽」，其它同學當「小雞」。游戲開始了，「雞媽媽」排在最前面，「小雞」一個拉著一個的後衣襟，連成一串。我左撲右閃的，時時刻刻都想捉一隻「小雞」。「雞媽媽」張開它那雙大翅膀，左擋右擋的，不讓我捉它的孩子。「小雞」們隨著「雞媽媽」左躲右閃的。特別是那隻長尾巴的「小雞」，既機智又跑得快，移動方向轉得很及時。我從開始到現在，連裂搏它的一根雞毛也沒摸到。過了一會兒，我想出橡源中一個鬼點子，我猛地朝左邊跑，跑得氣喘吁吁，「雞媽媽」一直往左邊跑著去擋，「小雞」們快步向右移動。我想了想：機會到了。我馬上向左邊撲去。「雞媽媽」防不勝防，小雞的隊伍亂陣了，長尾巴的「小雞」一下收不住腳，被我捉住了。別的「小雞」在旁邊亂成一團。我累得滿頭大汗，高興地叫道「我捉住一隻『小雞』了」。

這次游戲真有趣。

2. 寫一個游戲的作文400字左右

今天下午第二節課，我們的英語老師去判卷了，田老師就要我們玩了一個好玩兒的文字游戲。

我們從筆記本上撕下一張紙，我是中間的，所以我寫的就是在那裡，為了有趣我就想到了飛機和倉庫兩種事物，所以我就寫了一個『』在天上的飛機倉庫里『』，等我寫完了以後，我讀了一邊，弄得我也哈哈大笑，等到讀到我的時候，更是讓我哈哈大笑，因為他們和我組合的是；超人在在天上的飛機倉庫里飛速的穿行。我想；這和我配合的真實太默契了。別人的更是五花八門，比如說；溫子怡在枝葉茂密的花叢中讀課文、豬豬俠在廁所里打仗、白雪公主在黑漆漆的山洞裡瘋狂地吃漢堡……都逗得我們全班笑的前仰後伏，有的甚至一邊笑一邊敲大桌子，第二次的時候我們更是搞笑，我們寫的是人物，我突然想起了動畫片，我就寫了『』巨大的夢比優斯奧特曼『』我又看了一下，我還是笑的前仰後附，等到讀我的時候，我有些生氣，因為他們和我配合的一點兒都不默契，第二次同學們寫的比第一次好多，因為特別好笑，比如說；小孩在茅坑裡努力的打仗、郝兵雨在太空里為人民服務，豬八戒在南極吃冰塊……這次的文字比賽可真好玩兒啊

3. 做游戲作文

[做游戲作文]

做 游 戲 今天，為了不影響別的班級上課，熊老師帶著我們全班同學安安靜靜地來到三樓的操坪上做游戲. 熊老師先跟我們講好游戲規則：三個人分為一組，其中兩個人當救護員，一個人當傷員，兩根長棍子綁在一起做擔架，大門口做醫院，看哪兩個救護員在最短的時間內把傷員抬到對面的醫院，哪一組就算贏了. 游戲開始了，一組，二組，三組都表演得非常好.輪到我們組了，我們兩個救護員迅速地跑到傷員跟前，抬起擔架就快步向前走.剛走了幾步路，只聽見"啪嗒"一聲，傷員摔了個大馬趴.後面兩個男同學馬上拿著兩根長棒子跑過來，讓傷員把手和腳搭在上面，立刻抬起就走.突然，一個同學一個趔趄，摔倒了.弄得我們全都前俯後仰的，這時侯哪還顧得上傷員，隨手把棒子一松，這下好了，傷員摔了個四腳朝天.熊老師連忙搬來一張凳子，讓傷員坐在上面.然後，抬的抬凳子，抬的抬手，抬的抬腳，總算手忙腳亂地把傷員送到了醫院.結果是我們組輸了. 雖然只是一個游戲，但也從中體現了我們是因為責任心不強，做事不夠認真，細致.今後一定要吸取教訓. 原創：四年級做游戲作文400字小學梁山生作文（/）

4. 四年級我和媽媽玩游戲的作文370字左右

星期天的晚上，媽媽和我在家裡沒事做。

突然，媽媽眼睛一亮，對我說：「我們玩斗雞游戲好不好？！」一聽說做游戲，我就渾身來勁，立刻說：「好！太好了！」我高興得一蹦三尺高。可是我對媽媽說：「斗雞游戲怎麼玩？」媽媽說：「這種游戲是我們小時候玩的，就是把一隻腳抱住，另一隻腳獨立，兩個人的膝蓋互相攻擊，如果誰的另一隻腳先落地，誰就輸了。」

我和媽媽都各自抱住自己的一條腿，各自像袋鼠一樣蹦蹦跳跳地撞擊對方。

我首先撲到了媽媽的身上，媽媽迅速一閃，躲過了我的攻擊。因為我用力過猛，差一摔倒了，媽媽也不甘示弱，猛一撲向我，我也撲向媽媽，「嘭」的一聲，兩個人撞到了一起，額角上都起了一個大疙瘩，我連連後退，媽媽在後面緊追不放，就這樣僵持了十幾分鍾，大家都累得氣喘吁吁了，可誰也沒打敗誰，我趁媽媽不注意，用最後一點力氣撲向媽媽，媽媽終於撐不住了，抱住的腿立刻放下來了。

我勝利了！雖然我已經累得使不上勁了，但勝利使我忘記了疲勞。

5. 做游戲真快樂的作文怎麼寫我是四年級一班的小學生

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷.是讀書，讓我朦朧的世界中，學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑

造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經歷.

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求.汽車代替了行走，電視代替了觀察，網路代替了交流.我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片

純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌.即使我們已經有著內心的最深處，也許我們還執著於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣，還有，雨夜讀書的清幽.

還記得，小時候，好玩.還因為這樣闖禍了，被父親痛打了一頓.當時不懂得把書好好珍惜，只知道玩.把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一

起玩耍.被打後還不理解為什麼父親會為這幾頁紙打了心愛的我，但從此以後，我再不敢對書這樣殘忍了.慢慢還懂得了珍惜它！

我上小學了.讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕.隨著我逐漸地成長，讀的書也越來

越多了，原來的小人書、機器貓、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求.於是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光.

讀書已成了我生活的重要內涵.我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑.還有課後，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁

興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍後的超然境界，品悟金戈鐵馬後的歷史風雲，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑.

6. 我最愛玩的游戲 作文 （350字,盡量多寫,越快越好）

我最愛玩的游戲 我最喜歡玩的電腦游戲是「最後的忍者」。

我一進入游戲，仔細觀察了一下地形，發現是一個迷宮。我放出飛鉤，跳到上面一層，早已埋伏好的十個大炮兵一起跳了出來，擋住了我的去路。

大炮兵威風凜凜，一副不可戰勝的樣子，彷彿在說：「小子，哪裡逃？」我心想：「跟我斗，沒門兒。」我以迅雷不及掩耳之勢，放出一個飛鏢，「嗖」，飛鏢像離弦的箭飛過去，一下子扎進了一個大炮兵的胸膛，那個大炮兵在哀號聲中倒下了。

我高興地大叫：「好，打的好」。 我又迅速放飛一個飛鏢，「沙沙」，飛鏢在旋轉中飛行，飛鏢正好射中了那個大炮兵的腦袋，他沒氣了，我快速接連放飛鏢，有的大炮兵頭破血流，有的血流滿面------不一會兒，十個大炮兵成了飛鏢的「死鬼」。

看到這情景，我高興不已，大叫：「我勝了，我勝了」。 我利用飛鉤上了第二層，可我剛落腳，地面像地震在抖動，我像個皮球在地上跳一跳。

我環視一番，原來是一個由十個大炮兵合體的巨型「大炮兵」。我急忙放飛鏢，可放了好多飛鏢。

巨型大炮兵毫無損傷，我見一時半會勝不了，便急忙隱身，「巨型炮兵」四處搜尋我，我趁其不備，在它背後猛烈地亂發飛鏢，「明槍好躲，暗箭難防」。哈哈。

「巨型炮兵」身負重傷，不能動彈，不久，一頭栽倒在地上。我高興的拍手叫道：「好，好，好。」

玩電腦游戲雖然有趣，但是也要有膽量和智慧。 （二） 下課 *** 響了，操場上真熱鬧。

我跟全班同學玩老鷹捉小雞的游戲。花園園來當「老鷹」，我來當「母雞」，老鷹展開翅膀，猛地撲向可愛的雞群，母雞死死地盯著老鷹，任憑老鷹怎麼狡猾，不能抓走一隻小雞。

老鷹不服氣，摸了摸腦袋，終於想出了一個妙招。母雞跑向哪裡，老鷹就追向哪裡。

母雞也想出了一個妙招，老鷹往左邊，母雞就往右邊。突然，雞群中的調皮搗蛋的小雞又發作了它的調皮，母雞往右邊，它往左邊，最後卻被老鷹抓走了。

上課 *** 響了，全班同學，你抓著我的衣服，我抓著你的衣服，高高興興地跑回教室。 （三） 摸人游戲 星期五上午，我和小夥伴們一起玩摸人游戲。

首先，我們用「蹲蹲站站，你蹲我站，想蹲就蹲，想站就站，半蹲不算」的方式來配出抓人的人和藏的人。 游戲開始了，巫雨芮先把紅領巾給華子文蒙上，然後伸出指頭問華子文：「這是幾？」華子文搖搖頭。

確定她看不見後，華子文便開始抓了起來。我先來到華子文的後邊說「小文，來抓我呀，我就在你後邊！」華子文聽到後一轉身，向我撲了過來，我一轉身，她撲了個空，我看見了，在一旁哈哈大笑，沒提高警惕。

華子文趁這個機會，向我猛撲過來，呀！我被抓住了！算我倒霉，只好被蒙上眼睛了。 該我抓人了，我想：怎樣才能更快更有效地抓住她們呢？有了……好，就這么辦了！不出我所料，她們果然在喊我的名字，我假裝沒聽見。

於是，我朝她們亂摸一氣。突然，我轉身猛撲過去，抓住了一個人！我開始摸她的頭發、臉……而那個小夥伴屏住呼吸，怕我猜出她是誰。

這時我摸住她的劉海兒，一口說出她是陳芃曄。陳芃曄也忍不住笑出聲。

歡樂的笑聲在校園里回盪……正當我們接著玩的時候，上課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場。 （四） 有趣的游戲————踢毽子 小時侯，每年秋冬季節，我最愛玩的游戲要算踢毽子。

那時候的毽子是我們自己親手製作的。先是跟奶奶軟磨硬泡要來兩個麻錢，然後找一塊漂亮而結實的布頭將兩個銅錢上下對齊包嚴縫好。

下來就是解決插毛管和雞毛的問題了。 做一個好毽子，我們用的雞毛可是有講究的，一定非用活公雞的毛不可。

據說死雞的毛做成的毽子不好踢，母雞的毛又不漂亮。不過，這不算什麼難題。

那時侯農村的街道上雞多得是，我們常常幾個「志同道合」的朋友一起，看見哪只公雞的羽毛漂亮就聯合起來沒命地追趕，非抓住它不可。我們常常把街道上鬧得像日本鬼子進村一樣，滿街雞飛狗叫，不得安寧，最後只追得雞慌不擇路跑進柴垛，我們就探囊取物一般，抓住它，在它身上任意挑選雞毛並一一拔下。

首先，我們要拔一根雞尾巴上的毛，這種毛的根部有一寸左右的空心管，剛好可以剪下來，將一端劈成均勻的四個叉，縫在銅錢底座的中央用來插毛。再拔下雞尾巴附近長長的油亮的細毛，插在毽子上，一個漂亮的小毽就做成了。

因為毽子是我們的最愛，所以那時侯，我們書中所夾漂亮雞毛的多少就成為向小朋友炫耀的資本。 毽子做好了，誰的踢毽技術高就成了比試的關鍵。

那時，我是十八般武藝樣樣精通，什麼單踢、里拐、外拐、干蹩沒有我不在行的。我常常一口氣就踢得對手甘拜下風。

為了有人能挑戰，我有時候一人單挑幾個，有時用左撇子同對方比，就這樣還是贏多輸少。我記得，大冷的冬天，別人都穿著棉衣、棉褲，戴著手套、圍巾，而我卻常常是頭冒熱氣，一手拿著毽子，掖下夾著棉襖「得勝回朝」。

玩毽子是玩盡興了，這可害苦了媽媽。她辛辛苦苦、千針萬線給我做的棉鞋不幾天就被我踢爛了。

別人一個冬天穿不破一雙棉鞋，我一個冬天能穿破四雙。媽媽常嗔怪我穿鞋太費，讓我光著腳丫踢去，我嘴上答應不踢了，可怎麼能管住自己呢？有怎麼可能 *** 棉鞋踢呢。

7. 記一次游戲的作文四年級上冊350字以上

今天我們作文真才班開展了一次游戲活動叫「做做怪臉逗逗樂」，記一次游戲活動作文。 游戲規則是每個大組派出一名同學上台做出各種滑稽地動作或鬼臉，只要表演者的動作能使我們發笑，那個組就算獲勝了。 首先是我們組的李浩然登場。他一上台就在賀老師身後拚命的扭著身子，人群中已經發出了少許的笑聲隨後李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子，一會兒把眼睛眯成了一條縫，像一隻熟睡中的老貓。很快，同學們就發出了笑聲，我們成功了，小學六年級作文《記一次游戲活動作文》。 接著，是劉宏旺。他走過講台，一下子就滑了一跤，他怒氣沖沖地跑回來，。指著地上的瓷磚發脾氣，但我們已吸取了上次的教訓，劉宏旺又在場上忙乎了一陣，見這些都是徒勞，就垂頭喪氣地走下了台。 吳智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的卻失敗了，最後，是第5大組的田潤東，他是個大胖子，走起路來一搖一擺，憨態可掬。 只見田潤東在講台上跳起了舞，踮起腳尖，一搖一擺，十分有趣，已經有同學笑出了聲，而另一些同學則憋的漲紅了臉，竭力止住笑聲。田潤東似乎一點也不急，忽然，田潤東人不見了，原來，他摔了一跤，地上發出沉悶的響聲，同學們再也忍不住了，發出鬨堂大笑，只有我穩坐泰山，我感到很自豪。 歡聲笑語在第一節課中回盪，而剛才發生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。

記一次游戲活動作文450字

8. 小學生四年級寫一次活動的作文400字咋寫

游完灕江，我們忙著去感受桂林的洞奇石美.提起岩洞，當數蘆笛岩、七星岩，它們都是開發較早的景點.懷著探險的心理，我們前往荔浦縣的豐魚岩尋幽.整個岩洞橫跨九重山，景緻甚是特別.入了洞口，小心地追尋著歷史的足跡，我們亦步亦趨，隱隱地聽到了溶岩的滴水聲，開始是一滴一滴的，逐漸地，變成了嘩啦啦地一片，似有無數個頑童在游戲嬉鬧，又如風中的密林枝葉在相互碰撞.偶爾，有的水珠滴入了地下河，便傳來一陣悠遠而空濛的古樂聲.我們繼續往前走，時而是流水潺潺，時而是飛瀑撲面，在水的「轟轟」聲中，體會到李白「飛流直下三百尺，疑是銀河落九天」的意境，心潮不禁跟著澎湃起來.不知經過多少曲折，我們來到了金碧輝煌的水晶宮，古老的溶洞經過了人工改造後，增添了許多絢麗的色彩，象是到了異彩紛呈的蓬萊仙境，亦如到了燈火通明的不夜城，處處浮光掠影、五彩繽紛----紫的詭秘莫測，紅的熱情奔放，藍的沉靜溫柔？有了色彩，岩石的形態便栩栩如生了：擎天的金箍棒，似乎在訴說著西天取經的坎坷歷程；楊貴妃緩緩撩開石幔，觀看群芳共舞，嬌媚多姿，不禁令人聯想起昔日的盛唐繁華；恐龍國里，恐龍「嗷嗷」怪叫，神態怪異，昭示著它們的威武.看著這些鬼斧神工般的傑作，我們不由得贊嘆大自然的偉大.正是這一滴一滴的水珠，經歷了成千上萬年的歲月，嘗盡了亘古的滄桑，雕琢出如此神奇的景觀，這是怎樣的博大與精深啊！而這些岩石，經受了千萬年的磨礪，封存了長久的渴望，今日終被世人所熟知，這是怎樣的堅忍啊！與此相比，「滴水穿石」也不過是歷史長河中短暫的一瞬而已.追溯歷史的源頭，桂林的山水在向我們每一位遊客闡述著一個哲理：持續將造就永恆.是的，世間萬物又何嘗不是經歷了千萬年的洗禮方成就今日的光彩與輝煌的呢？堅持不懈是擊敗任何挑戰的寶劍.游過桂林，我們沒有理由再輕言放棄.朋友，有空，不妨去桂林看看！桂林是世界著名的風景游覽城市，有著舉世無雙的喀斯特地貌。

這里的山，平地拔起，千姿百態；灕江的水，蜿蜒曲折，明潔如鏡；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅滿目，於是形成了「山青、水秀、洞奇、石美」的桂林「四絕」，而自古就有「桂林山水甲天下」的贊譽。桂林是一座文化古城。

兩千多年的歷史，使它具有豐厚的文化底蘊。秦始皇統一思想國後，設置桂林郡，開鑿靈渠，溝通湘江和灕江。

桂林從此便成為南通海域，北達中原的重鎮。宋代以後，它一直是廣西政治、經濟、文化的中心，號稱「西南會府」，直到新中國建立。

在漫長的歲月里，桂林的奇山秀水吸引著無數的文人墨客，使他們寫下了許多膾炙人口的詩篇和文章，刻下了兩千餘件石刻和壁書，歷史還在這里留下了許多古跡遺址。千百年來，桂林一直是人們旅遊觀光的寶地。

現在，一個以桂林市為中心，包含周圍12個縣的風景區已經形成。這里有浩瀚蒼翠的原始森林，雄奇險峻的峰巒幽谷，激流奔騰的溪泉瀑布，天下奇絕的高山梯田。

在這一片神奇的土地上，生活著壯、瑤、苗、侗、仫佬、毛難等十多個少數民族。

桂林山水所指的范圍很廣，項目繁多。桂林山水一向以「山青、水秀、洞奇、石美」著稱。

桂林山水包括山、水、喀斯特岩洞、古跡、石刻等等。桂林的山 桂林以喀斯特地貌的石灰岩為主。

山多是翠綠的石山，山上的植物多是常綠植物。桂林的山多有奇異的形狀。

桂林主要的山景有象鼻山、伏波山、疊彩山、九馬畫山等。桂林的水 桂林的水大都在國家二級水質標准以上，水質清澈透明。

桂林的水與山結合成的景色，即山水。桂林的山需要水的襯托，水需要山的點綴。

因此，在桂林山水中，山和水是相輔相成的。 桂林主要的水景有灕江、兩江四湖等。

灕江 灕江發源於桂林市資源縣的貓兒山，屬珠江水系，向南流經桂林、陽朔等縣市，過荔浦後稱桂江，繼續南流在梧州與西江匯合，全長426公里。灕江水質清澈，風光秀麗，以桂林至陽朔段為佳。

陽光明媚的灕江會讓人心情舒朗，看得透徹而又精彩，彷彿是自己遊走在群山峻嶺之間；煙雨繚繞的灕江則讓人感覺神秘新奇，看得驚異而又沉迷，彷彿進入詩進入畫進入了人間的仙境。 中國人民銀行發行的第五套人民幣20元背面的圖案就是桂林山水的灕江，位於陽朔縣興坪鎮。

灕江和湘江由秦代開鑿的靈渠溝通。百里灕江「水繞青山山繞水，山浮綠水水浮山」。

兩江四湖 兩江四湖包括灕江、桃花江、榕湖、杉湖、桂湖、木龍湖，是桂林的環城水系，現為桂林重要的旅遊景區。兩江四湖本來並不相同，而且一些湖的環境惡化，比如桂湖一帶滿是淤泥，為了疏通這些有問題的湖，開發旅遊資源，經過十幾年的改造，修築了大規模的自然湖堤，做了綠化工作，終於在2001年，形成初步的兩江四湖環城水系。

兩江四湖水系的形成，更加確定了桂林是個城在景中，景在城中的城市.我也的是桂林山水。

9. 四年級寫一次活動的作文400字

游完灕江，我們忙著去感受桂林的洞奇石美.提起岩洞，當數蘆笛岩、七星岩，它們都是開發較早的景點.懷著探險的心理，我們前往荔浦縣的豐魚岩尋幽.整個岩洞橫跨九重山，景緻甚是特別.入了洞口，小心地追尋著歷史的足跡，我們亦步亦趨，隱隱地聽到了溶岩的滴水聲，開始是一滴一滴的，逐漸地，變成了嘩啦啦地一片，似有無數個頑童在游戲嬉鬧，又如風中的密林枝葉在相互碰撞.偶爾，有的水珠滴入了地下河，便傳來一陣悠遠而空濛的古樂聲.我們繼續往前走，時而是流水潺潺，時而是飛瀑撲面，在水的「轟轟」聲中，體會到李白「飛流直下三百尺，疑是銀河落九天」的意境，心潮不禁跟著澎湃起來.不知經過多少曲折，我們來到了金碧輝煌的水晶宮，古老的溶洞經過了人工改造後，增添了許多絢麗的色彩，象是到了異彩紛呈的蓬萊仙境，亦如到了燈火通明的不夜城，處處浮光掠影、五彩繽紛----紫的詭秘莫測，紅的熱情奔放，藍的沉靜溫柔？有了色彩，岩石的形態便栩栩如生了：擎天的金箍棒，似乎在訴說著西天取經的坎坷歷程；楊貴妃緩緩撩開石幔，觀看群芳共舞，嬌媚多姿，不禁令人聯想起昔日的盛唐繁華；恐龍國里，恐龍「嗷嗷」怪叫，神態怪異，昭示著它們的威武.看著這些鬼斧神工般的傑作，我們不由得贊嘆大自然的偉大.正是這一滴一滴的水珠，經歷了成千上萬年的歲月，嘗盡了亘古的滄桑，雕琢出如此神奇的景觀，這是怎樣的博大與精深啊！而這些岩石，經受了千萬年的磨礪，封存了長久的渴望，今日終被世人所熟知，這是怎樣的堅忍啊！與此相比，「滴水穿石」也不過是歷史長河中短暫的一瞬而已. 追溯歷史的源頭，桂林的山水在向我們每一位遊客闡述著一個哲理：持續將造就永恆.是的，世間萬物又何嘗不是經歷了千萬年的洗禮方成就今日的光彩與輝煌的呢？堅持不懈是擊敗任何挑戰的寶劍.游過桂林，我們沒有理由再輕言放棄.朋友，有空，不妨去桂林看看！ 桂林是世界著名的風景游覽城市，有著舉世無雙的喀斯特地貌。

這里的山，平地拔起，千姿百態；灕江的水，蜿蜒曲折，明潔如鏡；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅滿目，於是形成了「山青、水秀、洞奇、石美」的桂林「四絕」，而自古就有「桂林山水甲天下」的贊譽。 桂林是一座文化古城。

兩千多年的歷史，使它具有豐厚的文化底蘊。秦始皇統一思想國後，設置桂林郡，開鑿靈渠，溝通湘江和灕江。

桂林從此便成為南通海域，北達中原的重鎮。宋代以後，它一直是廣西政治、經濟、文化的中心，號稱「西南會府」，直到新中國建立。

在漫長的歲月里，桂林的奇山秀水吸引著無數的文人墨客，使他們寫下了許多膾炙人口的詩篇和文章，刻下了兩 千餘件石刻和壁書，歷史還在這里留下了許多古跡遺址。 千百年來，桂林一直是人們旅遊觀光的寶地。

現在，一個以桂林市為中心，包含周圍12個縣的風景區已經形成。這里有浩瀚蒼翠的原始森林，雄奇險峻的峰巒幽谷，激流奔騰的溪泉瀑布，天下奇絕的高山梯田。

在這一片神奇的土地上，生活著壯、瑤、苗、侗、仫佬、毛難等十多個少數民族。

桂林山水所指的范圍很廣，項目繁多。桂林山水一向以「山青、水秀、洞奇、石美」著稱。

桂林山水包括山、水、喀斯特岩洞、古跡、石刻等等。 桂林的山 桂林以喀斯特地貌的石灰岩為主。

山多是翠綠的石山，山上的植物多是常綠植物。桂林的山多有奇異的形狀。

桂林主要的山景有象鼻山、伏波山、疊彩山、九馬畫山等。 桂林的水 桂林的水大都在國家二級水質標准以上，水質清澈透明。

桂林的水與山結合成的景色，即山水。桂林的山需要水的襯托，水需要山的點綴。

因此，在桂林山水中，山和水是相輔相成的。 桂林主要的水景有灕江、兩江四湖等。

灕江 灕江發源於桂林市資源縣的貓兒山，屬珠江水系，向南流經桂林、陽朔等縣市，過荔浦後稱桂江，繼續南流在梧州與西江匯合，全長426公里。灕江水質清澈，風光秀麗，以桂林至陽朔段為佳。

陽光明媚的灕江會讓人心情舒朗，看得透徹而又精彩，彷彿是自己遊走在群山峻嶺之間；煙雨繚繞的灕江則讓人感覺神秘新奇，看得驚異而又沉迷，彷彿進入詩進入畫進入了人間的仙境。 中國人民銀行發行的第五套人民幣20元背面的圖案就是桂林山水的灕江，位於陽朔縣興坪鎮。

灕江和湘江由秦代開鑿的靈渠溝通。百里灕江「水繞青山山繞水，山浮綠水水浮山」。

兩江四湖 兩江四湖包括灕江、桃花江、榕湖、杉湖、桂湖、木龍湖，是桂林的環城水系，現為桂林重要的旅遊景區。兩江四湖本來並不相同，而且一些湖的環境惡化，比如桂湖一帶滿是淤泥，為了疏通這些有問題的湖，開發旅遊資源，經過十幾年的改造，修築了大規模的自然湖堤，做了綠化工作，終於在2001年，形成初步的兩江四湖環城水系。

兩江四湖水系的形成，更加確定了桂林是個城在景中，景在城中的城市 .我也的是桂林山水。

10. 有趣的活動作文400字四年級

在一個天氣晴朗的上午，老師微笑著走進教室，笑容滿面地說：「今天，我想讓大家放鬆一下，我們做有趣的游戲吧！」聽了老師的話，同學們的板凳上就像長了釘子再也坐不住了。

我們玩的是「貓捉老鼠」。老師挑了幾個學生做「貓」，又挑了幾個學生做「老鼠」，接著講了游戲的規則：「貓」不許進「鼠洞」。

老師讓我當家中的「主人」，其餘的同學，圍成一個大圓圈，老師讓我們把野草當做「老鼠」想吃自己的「食物」。 游戲正式開始了，主人對貓說：「我先去賣菜，你在這看家，不許讓老鼠偷東西吃。」

貓點點頭，等主人走後，貓開始施實它的行動方案：假裝睡覺，迷惑「老鼠」，想引鼠出洞，然後將它吃掉。 不一會兒，老鼠終於耐不住性子，坐立不安，就想偷東西。

它先露出小腦袋，東瞧瞧，西望望，看有沒有目標和獵物。忽然，老鼠驚喜地發現：有一隻正在睡懶覺的貓面前有一堆鮮美的食物，它簡直不敢相信自己的眼睛，「口水直流三千尺」，它小心翼翼地走到「食物」面前，心想：今天運氣真好！食物找到了，貓也在睡覺，真是天助我也！只見它放開膽子，神氣十足地靠近食物，正當它暗暗自得意准備用「手」去取「食物」時，貓猛然睜開了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在貓的手裡拚命地掙扎著，哭喪著臉大叫：「貓爺爺，請你饒恕我這一回吧！我一定會好好報答你的。」

可貓是老鼠的天敵，根本不會同情它，最後，老鼠成了盤中餐，讓貓美美地享受了一頓，同學們拉著手，又蹦又跳，開心極了。 「叮零零、叮零零……」一陣急促的 *** 響了，同學們戀戀不舍地回到教室。

啊！「貓捉老鼠」的游戲，真是趣味無窮，我真想每天都玩這樣的游戲，我們的校園生活多麼豐富多彩……。

『捌』 游戲作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我收集整理的游戲作文10篇，希望能夠幫助到大家。

游戲作文 篇1

「嘎嘎嘎——」同學們猶如鴨子一樣的叫著，其實我們是在玩正話反做。

正話反做的規則是：有一個人報指令，然後其他人就會反著做，要是做錯了，那麼就會出局。教室里的同學們有的像鴨子一樣嘎嘎叫，有的像一隻老母雞生了一顆蛋一樣，咯咯叫，有的在狂笑，有的在捧腹大笑……有各種各樣的笑。

我心想：我一定不能輸，我正想著，老師突然說了一聲：「向右轉！」我還沒聽清就向右轉了，因為我把右聽成了左。然後孫榮耀是最好玩的，因為老師說了一聲：「不要親黑板！」孫榮耀就立馬轉過身，嘟起小嘴，把黑板親了又親，都把黑板親的有口水了。

我們又玩了好多好多局，都很有意思，但是我還是感覺孫榮耀最有意思，玩完了這場游戲，我還是意猶未盡呢！

游戲作文 篇2

叮鈴鈴下課了，同學們爭先恐後地來到操場上。這個操場雖然不大，但是人卻很少，有的打羽毛球，有的跳繩……大家都玩得很起勁。可是最熱鬧的還是一群女同學正在玩丟手絹的游戲。

十來個人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：「丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……」他們雖然嘴裡唱著歌，眼鏡卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自己身後，自己又沒有及時發現。一個扎蝴蝶結的小女孩撇著手。拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄地走著，走啊，走啊，小女孩找到了目標，把手絹放在一個小個子的女孩身後，又裝著若無其事的樣子向前走了幾步，然後猛跑起來。

小個子女孩很機靈，馬上就察覺身後的手絹，她扭轉身，抓起地上的手絹，飛快地向小蝴蝶結女孩追去。「快！快！抓住她！」「加油！加油！別讓她抓住！」圍坐著的小女孩們為那兩個你追我趕的小女孩加油，到最後還是沒有抓住蝴蝶結女孩，被罰唱了一首歌。

游戲作文 篇3

周一下午大課間的時候，湯老師教我們大家做了一個游戲，它的名字叫「靠背起立」。規則是：兩個人背靠背坐下，手不得摸地，依靠背部的力量同時站起來，便成功了。我是沒有人和我一組的，所以，我看潘雨辰和李玟那一組的。但是她們倆的配合不是很好，要不就是潘雨辰站起來了，李玟沒站起來，要不就是李玟站起來了，潘雨辰又沒站起來。總歸那景象就是慘不忍睹！

回班後，我們總結出了三條游戲經驗：

第一、玩這個游戲一定要掌握技巧，千萬不能用蠻勁。

第二、玩這個游戲體力一定要充沛，不然我們站到一半就累癱了。

第三、最最重要的一點，就是在起來時，一定要背靠著背，也就是團結，不然的話，一會兒你用勁，一會兒我用勁，就會失敗。如我們的班級。如果班級里只有幾個十分優秀的同學，而大部分的同學卻成績中等，那這個班，只能說，是個「不完整」的班級。

而如果那幾個優秀的同學在進步的同時，也能幫助其他同學，那這個班級一定是個團結、向上的優秀班集體。

游戲作文 篇4

我很喜歡一個叫「植物大戰僵屍」的游戲。

游戲里有植物和僵屍這兩個主要角色，植物是好的，僵屍是壞的，通過向日葵、豌豆射手和櫻桃炸彈，以及堅果、食人花、雙發射手等植物，把撐桿僵屍、鐵桶僵屍、路障僵屍等打敗。

雖然喜歡，但上學啦，不能常玩，只能在周末完成作業的前提下玩一會會。

游戲作文 篇5

星期六，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無雲，我和小夥伴相約來到公園，玩起了蒙眼捉人的游戲！

我向大家介紹了游戲規則：「一個人蒙著眼睛抓人，其他人四處逃跑，被抓住的人要表演舞蹈。」我們都把目光投到了小鑫身上，讓小鑫來捉人。

游戲開始了，夥伴們躡手躡腳地繞到小鑫的身後，有的站在小鑫的前面，有的故意伸手去觸碰小鑫的手臂，小鑫慢慢向前走動，東抓一下，西抓一下，可是一個也沒有抓到。可能他有些累了，索性站在那裡一動不動了，我故意跑到小鑫面前逗他，他依然不動。我越來越大膽，准備去揪一下他的頭發，不料，他一下子死死地抓住我，大聲喊道：「抓到你了，抓到你了，快給大家獻上舞蹈吧……」哎！都怪我太大意了，小鑫根本就不是累了，而是以靜制動呢！我只好乖乖地給大家獻上舞蹈了。

輪到我捉人了。我想：有了被捉的經驗，這回我要學著點。我向前走啊走啊，突然撞到了一棵大樹，有的小夥伴在一旁笑，我靈機一動，心生一計：就從那些愛笑、愛逗我的人入手。我尋找到了『目標』，便迅速撲了過去，那夥伴開始逃跑，但是我加快速度，跑向那位夥伴，一伸手，抓到了那夥伴的衣服，我取下眼罩，一看是航航，我們都歡呼起來：「航航，跳舞！航航，跳舞！」

太陽落山了，我們約好了下次再一起玩，便依依不捨地回家了。

游戲作文 篇6

一次，爸爸媽媽不在家，所以，由我自己來當家了。

我有一點兒餓了，我打算做煎雞蛋，但我卻找不到雞蛋，我只得給媽媽打了一個電話，原來是在櫥櫃里啊！我拿出了一個雞蛋，可火卻打不開了，我左擰右擰，都沒開，我火冒三丈，我生氣了，把手往下一按，神奇的是，居然打著了火！

我趕緊把油倒進了鍋里，可油剛入鍋，就「啪」的一聲，嚇得我差點把油瓶扔在了地上，「哎呀我的媽呀！」我大聲地說：「真是嚇死我了！」隨後我打開了抽油煙機。現在該放雞蛋了，可我怎麼掰都掰不開它，我想：這個該死的雞蛋，怎麼弄不開呀！我一氣之下，把雞蛋往灶台上一磕，雞蛋開了，我趕緊往鍋里扔，可是，雞蛋殼也同時掉進了鍋里，我緊張的眉頭緊鎖，「這可怎麼辦呀！」我無奈地說：「哎！做個雞蛋怎麼就這么難呀！」我只好拿起筷子試著去夾雞蛋殼，我費了九牛二虎的力氣才把雞蛋殼一個一個的挑了出來！再看，這時的雞蛋已經不成形了，蛋黃都破了，我拿鏟子鏟了鏟，又努力地把雞蛋翻了個個，哎！總算還能看出是個雞蛋的樣子！過了一會兒，看有些焦了的煎雞蛋，我大叫道：「終於熟了！」

我現在明白了，父母是多麼辛苦！

一個有趣的游戲

——你說我做

「哈哈……」從我們班傳來了一陣陣笑聲。這是怎麼回事呢？原來，我們在玩兒一個有趣的游戲——你說我做。

老師講了一下游戲規則就開始選人了，聽說老師選人了，我自告奮勇地舉起手來，結果是由王楚然同學說，我來做！

開始了，我一會兒用手捂著眼睛慢慢地走著，一會兒把胳膊平舉在胸前閉著眼走，王楚然大聲地說：「往前！往前！」當我感覺到要撞牆的時候，我停下來說：「我要撞牆了，拐彎嗎？！」王楚然又大聲地嚷道：「向右拐，拿粉筆！」這時我卻向左拐去，一閉上眼睛可真是糊塗呀，連左右都不分了！我按照她的指揮去拿粉筆，可是，手在課桌上摸索了半天也沒摸著，倒是把老師的水杯給碰倒了！……終於摸到了！我向黑板走去，摸了摸，的確到了黑板前。我先按照指揮畫了一個很小很小的圓，王楚然說：「太小了，畫大一點兒！」於是，我又重新畫了一個圓，該畫眉毛了，我不知道是如何畫的，一定很奇怪吧，王楚然崩潰地說：「我要瘋了！」原來我畫了兩個大小不一的眉毛……

終於畫完了，在睜開眼睛之前，我想：畫的肯定歪七扭八的。最有趣的.是，我居然在一張臉上畫了三隻眼睛，我經不住捧腹大笑起來，同學們也都笑的前仰後合的。

從這個游戲中，我體驗到了盲人的感受，知道了盲人失去光明的辛苦，這讓我記憶猶新。我要盡可能地幫助那些需要幫助的人，用我的眼睛給盲人帶去光明。

游戲作文 篇7

我的同桌是個女生，性格很開朗，非常喜歡笑，皮膚有一點黑。她喜歡唱歌，但是聲音有一點粗粗的感覺。這學期以來，我才發現，她還是一個游戲狂。

她經常不完成作業，每天都是早上來補。記得前幾天，她還是沒有寫作業，一早就到教室使勁地趕，可是作業實在是太多了，寫得她都快瘋掉了。我忍不住問她：「你明明知道作業那麼多，為什麼不在家寫呀？如果你在家完成了也不用起這么早呀！」她也懊悔地說：「你以為我想啊！可是打游戲打著打著就通宵了，沒有時間寫作業呀！那個游戲實在是太好玩了！」看著她通紅的雙眼，我竟無言以對。

上課時，她也經常被老師請起來回答問題，但是總是回答不上或者支支吾吾的。但是，一下課後，她一和同學們聊起游戲，總是眉飛色舞，激情四射，是個絕對的假小子。《絕地求生》里的槍呀，炮啊，她都記得一清二楚，和男生們討論時，簡直是如數家珍。可我就納悶了，為什麼在學習上，她的記憶就這么差呢？好多次看她在老師那裡背課文，都是背了前面忘了後面，有時候上句背了，下句就忘記了。我們都是一篇一篇地背，她卻是背了一個自然段再背下一個，關鍵是，背的時候經常漏詞。

我有時候也認真地勸她：你要是把打游戲的一半功夫用在學習上，不知道你的成績會有多好！真希望她能夠改一改，已經六年級最後一學期的最後半期了，在這個「絕地」里，不知道她是否能夠「求生」成功。

游戲作文 篇8

日本的高橋和希花的動漫《游戲王》，悄無聲息的侵蝕著孩子們的心，孩子們為它痴迷，為它瘋狂，為它騙父母的錢買它的游戲卡、碟片、書……，只要商家生產什麼我們就買他們的產品。只要有時間就研究魔法卡、怪獸卡怎樣才可以取得勝利，什麼攻擊、守備、戰鬥力掌握的如火如荼，媽媽經常罵我：「你這個兔崽子，為卡而活，為卡而死的人呀，有這份精神花到讀書上去，早也成才了……」每天喋喋不休嘮叨著。但是有一件事情讓我改變了對游戲卡的看法。

事情發生在一個陽光燦爛的星期五下午，我和往常一樣，放了學之後，就趕緊跑往規定的戰斗基地。我和同學們又說又笑的追追打打的跑在路上，突然，竄出幾個六年級的高高大大的同學，橫到馬路上兩手叉腰凶兇巴巴的說道：「把你們的卡片拿出來看看」我們被這突如其來的情景被嚇壞了，我打量著著幾個同學，有的穿著校服，有的穿著運動服，有兩個孩子看來還是有點害怕似的左啾啾又看看，另外兩個就一邊威脅一邊學著電視裡面的那種強盜流氓的舉動，把一隻手搭在我的另一個同學的肩上，大聲吼道：「你耳朵有毛病呀，沒聽到叫你快點把卡片拿出來嗎，還用的上我親自動手嗎？」。

當時我的心情非常的復雜，真想站出來說點什麼，但感覺喉嚨被什麼卡住了似的；又想給他們扇兩耳光，手又好像灌了鉛似的抬不起來，真想給他們教訓一番。再看一下我的同學的臉上表情「唰」的一下，由紅變白，由白變青嚇得吱吱呼呼地說：「好……好……我……我拿……拿給你們。」看著他的手顫抖著伸進書包不情願的掏出來奉送到這些「強盜」手上。強盜們看到自己的戰利品，笑嘻嘻的一張一張的挑選著，挑完之後，把所有剩下的卡片往地上一丟，使個眼神就飛快的離開了。

發生這件事情之後，我回家第一件事情就是把所有的卡片整理好，用一個盒子裝好後收藏起來，發誓再也不去碰它了。媽媽回家一看，心裡也鬧嘀咕，嘿，怪怪，家裡原本處處是卡片的海洋，今天怎麼會全部不見了呀。我把事情的原原本本的告訴了我媽媽。媽媽意重深長地說：「不管玩什麼都要有個度，玩物喪志就不對了，只要你意識到了自己的最重要的責任是什麼就可以了。」這是我的眼淚在眼睛裡打轉轉了，我使勁的點點頭。

這件事情一直在我的腦海里浮現，只要一想起來就會心有餘悸害怕起來，為什麼孩子們會為它去做「強盜」，我從二年級開始玩，現在我馬上進入六年級了，為什麼會迷戀他這么久。他給我帶來了什麼好處呀，回想起往事，想到的是媽媽的喋喋不休的嘮叨，學習成績的下降，沒完成作業的懲罰……

游戲作文 篇9

中小學生該不該玩電子游戲一直是近年來頗受中小學生家長關注的話題，為了讓同學們了解電子游戲對中小學生的危害，張老師在班級開了一次討論會，要同學們對「中小學生該不該玩電子游戲」這個問題發表意見。

討論會開始了，有的同學認為玩游戲要健康，有的同學介紹了游戲的危害，還有的人認為無論如何都不能玩。

李梓博同學認為，玩游戲只要控制好時間就行。

張老師瞪大了眼睛，笑眯眯地說：「有沒有反駁他的？」

「老師，電子游戲就像煙酒一樣，一玩就上癮，所以我認為不該玩。」荊悅倫同學立馬站起來反駁。

同學們你一言我一語的熱烈討論著……

「是的，現在電子游戲被稱為「白色垃圾」，很多中小學生因為玩游戲跟父母鬧著脾氣。所以游戲還是不玩為好」。張老師的神情里透著一點嚴肅。

真是一場激烈的辯論會呀！張老師說：「每個人都說得不錯，我們可以寫下來，讓更多的人了解電子游戲的危害，了解我們的心聲」。

游戲作文 篇10

8月22日，下了一場大雨。

下午，突然「隆隆，隆隆隆」，從遠處傳來一陣雷聲，緊接著，「嘩嘩嘩」，下起了傾盆大雨。「嘩，嘩，嘩」的聲音一直響個不停，使我再無心思做其它事情。於是，我叫上弟弟，各拿一把雨傘，下樓了。

我推開大門，一陣大風吹來，門強烈地晃動了一下，害得我出了一身冷汗。撐開傘，前腳剛跨出一步，腳就全部濕了。我和弟弟在大風大雨中站了不到一分鍾，下半身連著褲子都全部濕了。雨大的像在地上刷起了一層大霧，窨井冒出來的水形成了一股小噴泉。

我們在雨中快樂 地奔來跑去，玩著各種游戲。弟弟跑過來抓我，腳底下濺起晶瑩的水花灑在腿上，在他快要抓住我的時候，我一個箭步沖上了一塊大石頭，弟弟在周圍晃來晃去，可就是上不了。不一會兒，我們就像洗過澡一樣。當然，也不是全都是雨淋的，還有一部分是踩水濺上來的，我找了一個水比較深的地方，在那裡蹦蹦跳跳地，跳一下水大概可以濺到一米多高。我用我的「烏鴉嘴」悄悄「嘮叨」了一句：「再這么下，就要發洪水了。」

我們就一直在雨里歡笑著，游戲著，直到雨停。

『玖』 玩游戲怎麼寫作文

1. 玩游戲的作文怎麼寫

先寫玩了什麼游戲，玩的過程，然後寫通過這些游戲，自己從中學到了什麼，獲得了什麼啟示。

我們小時候，最喜歡玩的游戲是摸人游戲，所謂摸人游戲就是差陸鍵一個人閉起眼睛，轉三圈，然後用手抓其他同學，抓到同學就算贏了。

每次老師一說「下課」，我、張君、彭君和李君四個同學就興奮地跑到樓梯口，猜起拳來，結果李君輸了，由她來摸我們。

李君站在一個角落裡，眯起眼，轉起圈來，其實說是閉眼都是假的，如果真的閉眼，一不小心就會滾下樓梯，但也不是一直睜著眼睛，只是時不時看一下，李君三圈轉完了，開始摸我們。

我根據她的步伐，輕輕抬起腳，想不讓李君抓住我。唉，慘了，李君慢慢向我逼近，而我的後面只有一堵牆了。我急忙蹲下，屏住呼吸，來了來了，我的心都提起來了，忽然彭君在李君後面叫了一聲，李君就從我身旁快速穿過，沒有摸到我，真是虛驚一場。

我馬上走為上計，脫離危險范圍，於是我們幾個人和李君玩起了四面楚歌之戰。

看到這個游戲太容易了，我於是大叫一聲虛巧，張君也大叫一聲，李君就左撲撲，右撲撲，但是無論怎樣也抓不到我們。我得意極了，就大膽站在她旁邊撞她，撞完後剛想跑開，一個不留神，就被李君抓著了。

我只好服輸，由我來摸人。為了有更多時間玩這個游戲，我快速轉起圈來，只感覺頭好暈。

轉完後，我先是在附近慢慢走著，用耳朵四處探聽，小心聽著動靜聲。哎？好像沒什麼聲音，我只好使出聲東擊西的招數，用腳使勁的往左邊踩一腳，並且做出准備向左邊沖刺的動作，突然來個轉折沖刺，用腳使勁的往左邊踩一腳，並且做出准備向左邊沖刺的動作，突然來個轉折沖刺。

唉，我踩到了一塊東西，並聽到一聲慘叫，我睜開眼睛，原來我踩到了張君的腳，大家撲哧一片笑聲。

「鈴鈴鈴」，上課鈴又響了，摸人這個有趣的游戲就在我們幾個人歡快的笑聲中結束了。

其實游戲並不只是娛樂，也會使人懂得道理，玩一場游戲，就像經歷了一段小小的人生。

人生如游戲，游戲如人生，生活態度很重要！

游戲是童年時最美好的回憶，是兒童成長最好的夥伴！游戲給我帶來快樂，大腦活躍，獲得人生啟迪。

2. 怎樣寫玩游戲過程和感受作文

網游對於每一個未成年來說並不陌生，相反他們卻對網游十分的了解，甚至有些未成年由於玩游戲上癮，成績飛快下降家長十分的著急，有些家長不惜花掉所有的錢去請最好的家教進行補習。雖然成績看上去有一些進步，但是也有一些家長們去阻止自己的孩子去玩網路游戲，逼著孩子去學習。只些方法用後孩子的成績雖然有了一些進步，可是這些進步都是暫時的，等過了一段時間後，家長們又放鬆了下來，不在監督自己的孩子學習，而那些未成年也乘父母現在不管，繼續玩開了網游，等成績下落時父母才恍然大悟，又繼續為自己孩子的學習操起心來。

對於現在不玩網路游戲的我，想起自己玩網游的情景時，才發現網游其實一點意思都沒有，像《穿越火線》這一款游戲，也許有許多人都玩過，覺得十分好玩。其實也沒什麼好玩的，也就是用自己創建的虛擬人物在游戲里拿著一把搶去打其他玩家外，把其他玩家打死，然後復活後在去打其他玩家和打死你的那個玩家，或是幾個玩家一起團結起來，打游戲中的怪獲得分數在游戲結束時獲取一些搶和獎品。這款游戲除了這些還有什麼讓玩家認為十分好玩的呢？在我看來這款游戲沒有什麼好玩的，無非是浪費玩家的寶貴時間和金錢罷了，說道金錢，也許有很多人會感到十分的驚訝，玩游戲怎麼還會浪費金錢呢？其實游戲在浪費我們的寶貴生命時也在浪費我們的金錢，不如說一些經營者，他們沉迷於游戲中，整天在店中玩游戲，客人來了還在哪裡玩，讓客人在哪裡等候，漸漸的客人不喜歡到你的店悉首里買東西，最終由於無收入而倒閉。還比如說，一些未成年人平時學校讓捐款時捐的十分少，在玩游戲上卻花錢花的很多，他們沉迷在游戲中，把父母給的零花錢拿去買Q幣，去買游戲中的道具。這些不就是在浪費玩家的金錢嗎？還有一些人平時總說自己沒有錢，去想自己的同學或朋友借錢，去充Q幣買游戲中的道具。說道這里我在想游戲真的有那麼好玩嘛？那些平時說沒錢的人為什麼不把錢攢下來，這樣不就不用去向別人借錢了嗎！他們把錢沖到游戲中去又有什麼意義呢，那些道具你有拿不到，漸漸等時間到了你還是要去續費，這不是讓自己家中辛辛苦苦掙的錢打了水漂嗎！

所以讓我們一起從游戲中走出來吧，一起珍惜我們的寶貴時間，當你不在玩游戲時，我相信你也不用被父母逼著去學習，不在為學習成績上不去而十分煩惱，父母也不用花掉自己所有的積蓄請家教給自己的孩子輔導，把更多的錢攢下來，改善自己的生活。當然一些游戲也是可以給人帶來好處的，他們可以放鬆人們的心情，鍛煉人們的思考能力等等，總之游戲是一把雙刃劍，它既可以幫助你給你帶來好處，但也可以傷害你，讓你後悔一生。

3. 怎麼寫做游戲的作文

給你篇例文：

《難忘的「槍戰」》

槍戰？真的是打槍戰？沒錯！雖然不是真槍實彈的槍戰，我們也玩得津津有味……

「中午總是那麼無聊，唉o()^))o……」我嘆息道。「就是！就是！」夥伴們都附和「……」，接著一片寂靜，「哎！要不玩——槍戰？很好玩的！嗯……你們女生玩嗎？」我們中的洋蔥頭提出。「你小看我們女生？哼！玩就玩，我們倆也能把你們打地落花流水」。南瓜同學反駁到。「好，我們數十秒你們就跑，男生拿『手槍』，女生用『火箭炮』，怎麼樣？」「你——」南瓜一出口，我說：「你們還小看我們，不過『火箭炮』也行，哼！等著吧。」「那好，開始，十，九，八，……」還沒等他們數完，我們早已不見了蹤影。就在他們尋找我們之際，我們已經盯上了他們中的弱者——小鄒鄒。啊哈！鄒同學，你是插翅難逃了。我和南瓜打「圍殲戰」，左右包抄，近了，又近了，只見小鄒鄒正向南瓜那邊靠近，過了三秒鍾，只聽一聲：「火箭炮」！小鄒鄒同學壯烈「over」了，我和南瓜拍手叫好。

接下來的老大難對付極了，我在一片草叢里發現了他，可他也看到了我，洋蔥兔子一樣躥出草叢，跑得如火箭般快，我沒法追上。決定執行B計劃，我和南瓜又在郵箱後找到了洋蔥，又來一個左右包抄，

可惜又給他逃了，就這樣整整僵持了十多分鍾。

我和南瓜都沒勁再玩的時候，我突然發現洋蔥頭正向這邊靠近，我小心翼翼溜過去，我故意讓他們看見我向左走，到了牆後，我立馬轉身向後走，這時洋蔥頭中計了，他以為我真向左走，卻不知我又繞回來，哈哈！可就在我洋洋得意之時，洋蔥頭竟已溜了過來，我一轉身正於他碰面，我不知所措，驚叫了一聲：「火箭炮」！緊接著就聽到南瓜大呼：「Ye！我們贏了！」就這樣我們就贏得了這次槍戰。

雖然不是真槍戰，我們也玩得非常開心。

4. 寫作文就是玩游戲讀後感

[寫作文就是玩游戲讀後感]《寫作文就是玩游戲》讀後感 四年級三班 黃李陽提起寫作文，很多同學都犯了難，他們把寫作文當成是一種很難完成的任務，而我也一樣，但是，我讀了這篇文章後，覺得本文利用擬人的手法是寫作文變得和玩游戲一樣了，寫作文就是玩游戲讀後感. 我喜歡去讀字寶寶們組成的故事，喜歡在作文的世界中去游戲.《字的游戲》、《春》、《花的學校》、《我聽見小提琴的聲音》，這些文章都個我留下了深刻的印象.他們能把文章寫得活靈活現、有血有肉，和真正的人了沒有什麼區別真是令人驚嘆不已，讀後感《寫作文就是玩游戲讀後感》. 讀了這篇文章，我才知道，其實大人和小孩一樣，問天都在玩文字游戲，字寶寶們每天都圍繞在我們的身旁，可想而知，他們是多麼的重要啊！在生活中，他們缺一不可. 要和文字做朋友，玩游戲，學問可大了！一個單獨的字，就是一個最小的單位，兩個字組在一起，就組成了一個詞.詞語是最小單位，不同的詞語，表達的意思定會不同.一個喜愛寫作的人，要掌握足夠的詞語，才能夠調兵遣將，排兵布陣，用起來才能得心應手. 文中提到了，要把文字玩的有色彩.能把文字玩的有色彩才是高手.最主要的是一定要色、香、味俱全，這樣才會是一桌豐富的大餐，才能使人大飽口福、大飽眼福哦！ 玩文字，是十分有趣的是，玩出快樂和幽默，玩出內心的感情和心靈的美.把文字玩到家，直到玩出光亮、玩出智慧、玩出神采、玩出靈魂，直至玩出一個有血有肉的新生命體. 同學們，其實寫作文就是在玩文字游戲，你們不必為它犯難.只你們勤改、勤寫、勤動腦、就一定會在玩中感到十分的有意義. 〔寫作文就是玩游戲讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益.】。

5. 寫玩游戲的作文

玩電腦

家裡買的電腦已經有3歲了，剛買回來的時候電腦零件全都分開著，我爸爸連說明書都不看，就把電腦組裝了起來，剛開始，我們家的人都不知道怎麼玩，就叫鄰居蘭阿姨告訴我們怎麼用，剛買電腦還沒開網線，蘭阿姨就告訴我們玩打字游戲，有太空大戰、生死時速、激流勇進、拯救蘋果、鼠的故事，其中我最喜歡玩的是生死時速。

我剛開始玩的是生死時速，我是游戲中的警察，還有個騎著摩托車的小偷。我是打字母走路的，而小偷是騎摩托車走，我當時想：「這游戲不是耍賴嗎？我走路追那個騎著摩托車的小偷，他速度快的像離弦的箭一樣快。」我問阿姨：「這小偷怎麼才能捉住呢？」阿姨笑著說：「慢慢追唄。」「那這不是要捉到猴年馬月。」我說。「只要你的打字速度快就能捉住他。」

我剛開始捉，怎麼也逮不到那小偷，他看見我就像老鼠看見貓一樣，灰溜溜地逃之夭夭了，我玩著玩著，發現了一個打字速度不快也能捉住小偷的辦法，就是在拐彎處等待著那個小偷，當小偷到拐彎處，看準時機，點一個字母，小偷就落網了，「哈哈哈~」。我看見小偷被捉時的樣子，情不自禁地大笑起來。但是我覺的這樣不光明磊落，決定先把字練好，再跟小偷一決雌雄。

玩了生死時速，我又玩了激流勇進、拯救蘋果、鼠的故事……我對電腦只有一句話可以形容：網路世界豐富多彩，應有盡有。

這就是我第一次玩電腦，即初步懂得了電腦，又學會了打字，還度過了愉快的一天，真是「一舉三得」呀！

6. 關於玩游戲的作文開頭和結尾

玩游戲的作文開頭和結尾：簡單地說，開頭一般說明玩什麼游戲，結尾通常要寫有什麼感受和收獲。

範文：《玩游戲》 星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱，只是看見他們玩得那麼高興，好象每一個人都陶醉在游戲裡面了。

我覺得好奇，就走上前去問他們。他們說：「我們在玩一個名字叫做『反口令』的游戲。」

我覺得非常新奇，急忙說：「我也參加，行嗎？」他們十分熱情，大聲說：「好的！」我開心極了。 他們說：「規則是這樣的：如果發令的人說站，那你就要馬上坐下；如果他說坐，那你就要馬上站起來。」

我說：「知道了。」 游戲開始了，一個小孩當發令員。

他說：「坐下。」有許多小孩坐下了，只有沒有幾個站了起來。

那些坐下的孩子說：「下次我們一定做對。」那個孩子又說：「坐下！」那一些坐著的人想剛才他說坐下，這一次他一定會反說，要我們站起，那就是要我們坐著。

我們正可以以逸待勞，不用動一動。所以，大家還是坐在那裡紋絲不動。

只有我和少數幾個人站著。站著的小朋友都笑了起來，有的人還鼓起了掌。

他第三次說：「站起！」這一次大家學乖了，聽清了口令以後再做，所以全部做對了。我們為自己的成功而感到自豪。

這一天，我們玩得非常開心。《桌上的拔河比賽》 前幾天，在一本雜志上我看到了一個有趣的課間游戲。

趁下課的時間，我告訴了同學們：「我們今天來玩一個游戲，游戲的名字叫桌上拔河比賽」。一聽這個名字，同學們就議論紛紛。

有的說：「在桌上怎麼拔河呀？難道是 拔桌子？」總之，大家一派感興趣的樣子，我不緊不慢地宣布了比賽規則說：「桌上拔河其實就是拔尺子。先把尺子放在畫有直線的桌子上，然後再 請兩位同學坐在桌子兩邊，准備比賽。」

聽到這個，同學們都發出了很興奮的笑聲。 比賽開始了，第一屆是由XX對XXX，我們都大聲喊著，各為一方加油！只見XX的眼睛瞪得大大的，手筋都露了出來；XXX咬牙切齒的，彷彿拿出了吃奶的勁。

最後，XX還是敗給了XXX。這場比賽太有趣了，同學們摩拳擦掌、爭先恐後的加入對決。

可惜我還沒來的及上陣，上課 *** 響了。 這次的比賽讓我明白了一個道理，堅持就是勝利。

7. 關於「游戲」的作文怎麼寫

童年的游戲作文

回憶童年總有說不完的話，我也不例外。說起童年，我的眼睛總是亮亮的，好像一下子就回到了過去。

記得有一次，我約了鄰居的幾位很要好的朋友一起到一塊空地上玩老鷹捉小雞。我當老鷹，小紅當母雞，其餘的都當了小雞。游戲開始了，每一隻小雞都躲在母雞媽媽的身後，我左撲右抓，小紅左擋右閃，小雞們也跟著母雞左跑跑，右跑跑，每一隻小雞都很謹慎，生怕被我捉到，我趁母雞不注意的時候，我立刻撲上去，哈哈！終於給我抓住了一隻小雞。這時，時候已經不早了，我們都戀戀不舍的回了家。

魯迅曾經說過這樣一句話：「游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。」每個小孩都離不開玩，雖然這是一件很普通的游戲，但小孩子們都很喜歡。

篇二：童年的游戲作文

在我小的時候，每天都覺得很無聊，這時，我就找來分別比我大2、4歲的兩個哥哥，一個是趙浩然（簡稱浩然哥），另一個是仲維康（簡稱小康）來玩偷核桃。

偷核桃的規則是：選一塊石頭當作「核桃」，然後偷的人把「核桃」扔遠遠的，抓的人把核桃拿回來，放在一個特定的位置上，開始抓，如果偷的人全部「落網」，就讓第一個被抓的人抓，如果核桃被偷，則重復上面的步驟，抓的人繼續抓。

一天，我又覺得無聊了，又找來浩然哥和小康，開始玩偷核桃。我們石頭剪子布，爭出誰抓，我使了一個計謀，說：「誰贏誰抓。」沒想到我兩次都贏。「真倒霉」，我垂頭喪氣地說，我開始抓了，但是，我總也抓不著，輸了兩局，不高興了，浩然哥看到我的表情，便說：「我來抓。」

浩然哥開始抓了，我躲在了一個角落，像間諜一樣警惕著，生怕一個不小心就挨抓了，我環視了一下周圍，還好，沒什麼動靜。我又躲了一會兒，還是沒什麼動靜，我便躡手躡腳地去偷核桃，我偷偷的看了一下，「小康在放核桃的地方站著，浩然哥往我看的那個方向走著，準是找我重新來」，我自言自語著，便哈哈哈大笑幾聲，正當我從新來時，浩然哥卻抓住了我，這時，我才恍然大悟：原來小康早被抓了，浩然哥正在抓我呢。氣得我大聲訓斥小康：以後被抓別站在擺核桃的地方！」

按游戲的規則，該小康抓了，我投機取巧——躲在屋子裡（擺核桃的位置就是我老家的門外），我耐心的等著小康開始抓，沒想到小康警惕性很高，到屋子裡找了一遍，並把我抓住了，「真倒霉」，我垂頭喪氣地說，一會兒，浩然哥也被抓了，本應該我抓，但我一生氣，不玩了。

現在 回想起當時的情景，我就覺得非常有趣，但我想自己做得不對，玩就應該好好玩，怎麼能耍賴呢？

8. 以游戲為話題的作文怎麼寫

教師里的笑聲

哈哈！今天別提有多高興啦！因為我們在教室里玩了一次激烈而歡快的游戲——「袋鼠」相撲。

游戲規則是：選兩位同學相對站好，在每位同學的雙腿內上側，夾著一張厚卡紙，伸出雙手放在胸前，雙手對撲，若哪一方的卡紙掉了或被對方逼到牆邊時為敗。

游戲開始了，第三輪上場的看上去是一對個頭相差無幾，旗鼓相當的兩只「袋鼠」。但我還是看好那隻個頭略大的「袋鼠」

不好了，只見小「袋鼠」來了個先發制人，大袋鼠被對方咄咄逼人的氣勢搞得只有招架之功無有還手之力，連連敗退。頓時，教室里一片沸騰，有為大「袋鼠」助威的，也有為小「袋鼠」吶喊的。就在大「袋鼠」險些被推倒牆邊時，我按捺不住地喊道：大「袋鼠」千萬頂住呀！在這關鍵的一瞬間，大：「袋鼠」觸驚不變，機智地將身子一轉，竟然圍著講台轉起圈來，這才化險為夷。

一剎那，發生了戲劇性的變化。大「袋鼠」發起了猛烈的進攻，連連將小「袋鼠」推向教室的前門。這時，教室里加油助威的吶喊聲和歡笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。小「袋鼠」臉脹得通紅，死死地守在那裡。而大「袋鼠」神采飛揚，乘勝追擊，一鼓作氣直逼得小「袋鼠」難以支撐，卡紙掉了下來。大「袋鼠」這種臨危不懼的精神深深地折服了我。

游戲雖然結束了，但同學們的歡笑聲仍舊在教室里久久地回盪著……

『拾』 做游戲一年級作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我精心整理的做游戲一年級作文，希望能夠幫助到大家。

做游戲一年級作文1

陽光明媚的一天，太陽曬得我滿頭大汗，都快要成肉餅了，可我還是堅持來到了快樂魔方，課堂上我們做了一個小游戲叫做找動詞。

老師宣布比賽開始了，同學們都拿起筆，翻開書本找動詞，我找到了「吃」和「蹲」，有的同學找不到，他就頭也不抬地找動詞。不一會兒就聽到有人說：「我找到了！」抬頭一看，原來是吳雪兒，這時我更著急了，心想要趕快找完動詞。

這堂作文課在緊張的找動詞游戲中很快結束了。

做游戲一年級作文2

一天，我們班全體做了兩個游戲，它們非常好玩，分別是「電風扇」和「蒙眼摸人」的游戲。其中我最喜歡的是玩「電風扇」，它的規則是：一個人蹲在中間，然後一些人圍在他（她）們的周圍嘴裡還要說：「電風扇、電風扇，誰一動就觸電。」蹲在中間的人，要是一看到有人動，就讓動的人來當「電風扇」。

開始玩游戲了，直到第三組的時候才選了我當「電風扇」。不一會兒，我就看見有人動了，那個人被選成了「電風扇」，我就回到了座位……

我玩了還想玩，今天真開心啊！

做游戲一年級作文3

「哈哈，捉到嘍！你快下場！」一個同學高興地跳了起來，這就是我們在小區里玩「老鷹捉小雞」的情景，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向「小雞」。我嚇了一跳，大喊一聲：「蹲雞窩！」這才沒被「老鷹」捉住。

做游戲一年級作文4

星期一，我們上了一節體育課，在課上我們做了一個游戲。這個游戲是：如果老師做的`是老虎，我們做槍；如果是槍，我們做人；如果是人，我們做老虎。

我們開始做了。老師做了老虎。我們應該做槍。經過幾個回合，我們全班都對了。

做游戲一年級作文5

12月28日星期日晴

今天媽媽提問我一個問題：給你一個瓶子，不用任何工具，你怎樣才能把瓶子正好裝上二分之一的水？

我左想右想也想不出來，這時媽媽提醒我說：「瓶子從正面看是什麼形狀？」

「圓柱體。」

「圓柱體是立體圖形，如果是平面圖形，你可以看成什麼？」

「長方形。」

「那讓我們來做個游戲吧。」

「好」

准備的工具有：藍墨水、圓柱體瓶子、磁力棒。

工具

裝上水

長方形

通過這個小游戲，讓我明白了：一個三角形的面積是它等底等高的長方形的面積的一半，還知道了一個三角形的面積是它等底等高的平行四邊形的面積的一半．

做游戲一年級作文6

我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。一個星期天的早晨，我和我的四個好朋友來到我家門口的空地上，我們玩起了老鷹捉小雞的游戲。佳悅當老鷹，我當雞媽媽，還有兩個人站在我的身後面當小雞。老鷹開始捉小雞了，她跑到左邊，我就在左邊攔住她，她跑向右邊，我就又呼呼地跑向右邊，後邊的小雞也緊張地跟我跑來跑去，我們玩得可開心啦!太陽公公笑了，我們也笑了。

做游戲一年級作文7

天體育課上老師和我們一起做了一個有趣的游戲-----老鷹捉小雞。

老師當雞媽媽，我們小朋友有的當老鷹，有的當雞寶寶。開始游戲了，只見老鷹忽閃著翅膀，撲向我們這群小雞，雞媽媽則把小雞緊緊地護在身後，同時還對進攻山稿的老鷹左抵右擋，奮力阻抗，不給老鷹一點可乘的機會。最後老鷹見無懈可擊，只好悻悻離去。

是呀，生活中媽媽不就是一把保護傘嗎，她不會讓我們受到一丁點兒的傷害、委屈。媽媽永遠愛著我，我也永遠愛著媽媽！

做游戲一年級作文8

4月7日下午，吳老師帶我們到操場上做游戲。

在操場上，吳老師讓我們分成四大組活動。我們一大組准備玩「貼人」，我先和錢歆韻貼在了一起，然後大家開始選人跑和抓。

不一會兒，一個人就貼到了我們這兒，我飛快地貼向另一組，生怕被人抓住。因為我們人不多，所以每兩組之間空了好大的一段地搏雹方，在我快要貼到另一個人的時侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能開始抓他，我非常生氣，用最快的速度抓住了他，然後貼到一組里，再也沒有被人抓住過。

我想我長大以後逗銀孝也許不能再玩這種游戲了，所以我要趁現在多玩一會兒。

做游戲一年級作文9

今天，我和胡嘉儀在學校玩地上乒乓球，我們的規則是：球停了就減一分，打到球就加一分。

我拿起球拍，看著對手，游戲開始了。我認真的打，對手也不甘示弱，一會減一分，一會加一分，分數不相上下，游戲開展的很激烈。

游戲結束了，我們最後說出自己的分數，我33分，她31分。我笑著說：我贏了！

今天玩得很開心

做游戲一年級作文10

今天是周末，我和一些朋友一起在外面玩游戲。

我們起先是在一起玩捉迷藏，小明是一個玩捉迷藏的高手，每一次都找不到他，玩了一會兒的捉迷藏都不想玩了，只有小明還想玩捉迷藏，少數服從多數，小明只好和我們一起想別的游戲玩了。我們又玩了老鷹捉小雞，高個子的在前面，依次往後排，可好玩了。

玩了這么久，我們都累了，只好回家去了。

做游戲一年級作文11

今天，我做了一個很有趣的游戲，就是把鋼筆塗在食指上，我說123你就跟我學。塗在臉上：我說123做，他就塗在自己的臉上我讓他看看你的臉上有沒有墨水，我的臉上有沒有墨水。

他發現他的臉上有，我的臉上沒有。他問我，為什麼我的臉上有你沒有呢？

我說你沒有發現我換了手指頭嗎？

他說我明白了一個道理是多觀察。