同學在家裡玩什麼游戲

① 同學兩個人在家裡有什麼好玩的游戲嗎

啊。。。。。。這樣啊。。怎麼可能找到5個。樓主能找到1~2個就已經不錯了。
你們才2個人啊......
1.游戲王卡片~外面有賣的
2.大富翁棋..這個比飛行棋先進多了，雖然還是很落後。。
3.那撲克出來，然後把J.Q.K.還有王.都拿掉
然後隨便拿4張出來利用算術計算湊24點！！！
4.看電視...有碟機嗎？去租碟呀~
5.~去唱歌呀~不會？那就學啊！

② 在家和同學玩的游戲

我覺得玩撲克是可以伍凳羨的
玩
合金彈頭了
拳皇之粗鏈類的電腦游戲也是腔拍不錯的哦~
泡泡堂那種可供兩人玩的網路游戲也可以

③ 小朋友一個人在家裡，可以玩什麼游戲

你好，小朋友，一般情況下一個小朋友一個人在家的話，我感覺還是學習比較好，這樣子可以不會煩惱，不會孤單的一個人在那裡學習最好了，等的爸爸媽媽回家再和爸媽媽溝通交流開心生活，祝你開心快樂快樂一點1、有心就有包容 把爭執都變成溝通

2、我們是異地戀，有時候很開心，有時候我卻不知道怎麼和他溝通，這樣真的好累

3、我發現我抑鬱了，我需要理解，需要溝通，需要很多的愛。

4、真的覺得和我無法溝通了么，真的不愛我了么，真的膩了么，真的願意離開我了么，好吧，你走吧！

5、很多時候情侶之間真的需要多溝通，能走在一起真的不容易。那都是緣分啊~

6、越是吵架生氣的時候越需要溝通，越是覺得累的時候越需要相互依偎，越是覺得堅持不下去的時候越要把彼此抱緊

7、有時候交談變得空洞，沉默卻想溝通。當情人那麼沉重，當朋友反而輕松！

8、溝通心靈的橋是理解 連接心靈的路是信任

9、輸入簽名兩個人相愛的時候，一定要真誠。爭吵的時候要溝通，生氣的時候要冷靜，愉快的時候要分享，指責的時

10第一次可以在電話里聽到：你所撥打的電話無法溝通。

11、很多感情都是需要溝通才能保持的，，，比如。。友情或者~愛情.....

12、相愛需要真誠，爭執需要溝通，生氣需要冷靜，愉快需要分享，指責需要諒解過日子需要包容。

13、溝通，別留下誤會；牽手，別輕易放下。

14、我若在你心上，少溝通，不聯系，又怎樣。你若在我心上，強偽裝，徒悲傷，又何防

④ 適合在家裡玩的游戲。

關鍵家裡要有一台性能強勁的電腦，這樣的話，大部分游戲就都可以運行了。

華碩飛行堡壘6 Plus 將改變玩家看待游戲筆記本的方式。不僅採用了強悍的硬體，簡約霸氣外形，而且特別堅固耐用。華碩飛行堡壘6 Plus 還配備了靈感源自游戲台式機的鍵盤，輔以 RGB 背光鍵，醒目標示的 WASD 鍵組，帶來快速且准確的操控。

共有兩款不同設計，散發出鋒芒與力量。其鋁制灰色或黑色塑料上蓋採用未來戰甲 X 型設計，配以噴砂或拉發絲紋表面。筆記本底部採用六邊形設計，提供增強的結構硬度，並賦予現代感和硬朗霸氣的線條。

*實際規格視出貨配置而定,建議您與當地的經銷商或零售商確認目前銷售產品的規格。

⑤ 有什麼室內游戲適合班級30 多人在一起玩

適合30多人一起玩的室內游戲有：

1、擊鼓傳花

30多人圍成一個圓圈，主持人蒙上眼睛擊鼓。30多個人相互傳遞一個物品。當主持人停止擊鼓時，東西落到誰手裡，就對誰做出相應的懲罰。

⑥ 三個人在家裡可以玩什麼游戲呢

可以玩和平精英丶王者榮耀丶我的世界丶迷你世界丶生死組擊丶等等多人聯機游戲。

⑦ 有什麼室內游戲適合小學生玩呢

適合小學生玩的室內游戲

1. 照鏡子

游戲目的：鍛煉學生的判斷和快速反應能力。

游戲方法：學生前後（或左右）兩人一組，相對而立（或坐）。一人在下肢不動的前提下，做單（雙）手上舉、前平舉、側平舉、抓耳、摸鼻、指嘴等動作，另一同學象照鏡子一樣隨之而做，如出錯即為失敗，兩人互換角色，繼續進行。

游戲規則：

（1）游戲中雙方下肢均不得離地和挪動，全身均不得碰到桌凳弄出聲響，否則一次扣1分，游戲結束，待下課後由同伴監督1分做2個俯卧撐。

（2）游戲中注意與其他組的距離，避免相互影響。

（3）游戲中或慶祝勝利時，要盡量降低聲音，不要跺腳、擊掌，否則每次課下罰做2個俯卧撐。

提示：此游戲可多人組合進行，也可由教師在講台上做動作，全班同學作「鏡子」。

2.趕「豬」過河

游戲目的：使學生掌握深吸氣和均勻慢呼氣的方法，提高學生的肺活量，為中考肺活量的測試奠定基礎。

游戲方法：學生前後兩人一組，對桌而坐，在課桌兩邊沿5厘米處各畫一直線（與邊沿平行），每人將一方形橡皮（或鉛筆等）放在靠近自己一邊的直線後。游戲開始，兩人輪流將橡皮向前吹，以橡皮過對面直線後，吹氣次數少的為勝。

游戲規則：

（1）游戲中，每人一次只能吹一口氣，中間不得換氣，否則無效。

（2）游戲中，可以用手扶撐桌子，但不得使桌子晃動，也不得離凳而站，更不能弄出聲響，否則為失敗。

提示：此游戲也可兩人同時進行吹氣，且不分吹氣次數，以先將橡皮等物吹過對面直線者為勝。

3.看誰反應快

游戲目的：提高學生快速反應和應變能力。

游戲方法：學生坐在原座位上，豎排（或橫排）為一組。教師在講台上說出某種隊列或體操動作，學生立即用特定的響應的手勢予以表示。如：由單臂直立桌面，手心向前開始，手心轉向左90度，表示向左轉。手心轉向右90度，表示向右轉；雙手向內輪轉，表示後滾翻；雙手向外輪轉，表示前滾翻等。做錯動作或反應遲緩者為失敗，扣1分，最後以累積扣分最少的組為勝。

游戲規則：

（1）必須按信號做規定的動作。

（2）只能用手做相應的動作，不得邊說邊做，更不能相互提示。

提示：教師要根據學生的年齡特點選擇信號和動作。

4.抓落「雁」

游戲目的：提高學生准確判斷和快速反應能力。

游戲方法：學生前後兩人一組，對桌而坐，事先准備一個小沙包或乒乓球等輕物作「落雁」。游戲開始，學生甲一手持「雁」前平舉，待學生乙做好准備後，甲將「雁」松開，乙迅速用手去抓，在「雁」落到桌面前抓到得1分，然後交換進行。一定次數後，以積分多者為勝。

游戲規則：

（1）持「雁」者必須等對方做好准備後才能鬆手。

（2）抓「雁」者在對方鬆手前，手必須放在自己體側，不得提前前伸在對方的手下等待，且「雁」落到桌面後不得再抓，否則為失敗。

提示：

（1）作落「雁」的下墜物，重量、大小，可視學生的年齡而定。

（2）此游戲也可兩人同時站著進行。

（3）為減小聲響，可事先在桌面上墊上衣物或書本。

5.看誰「跑」得快

游戲目的：提高學生預判和應變能力。

游戲方法：學生前後兩人一組，對桌而坐，每人將一塊同樣大小的橡皮（或鉛筆等）放在桌面自己一邊的邊沿上。游戲開始，兩人利用「剪刀、包布、錘」，確定先行，勝者將橡皮向前翻轉一次，然後，依次進行。以先將橡皮翻至對面桌沿者為勝。

游戲規則：

（1）每勝一次，只能將橡皮向前翻轉一次，不得多走。

（2）游戲中不得故意晃動桌面，使對方的橡皮移動，否則為失敗。

提示：此游戲還可以改成「看誰寫得快」，如：規定寫「鍛煉身體」，猜拳勝者先寫「鍛」字的第一筆，然後繼續猜拳，勝者寫一筆，看誰先寫完。要求，每次只能寫一筆，不得多寫。

游戲：碰球
1、游戲方法：全班分成若干組（每組7——8人為宜），本組的學生可以自由選擇體育項目上的任何一種「球」，做為自己的代名，如籃球，排球，鉛球等等，但不能選擇重復。然後由本組的某一位學生開始說，用自己的球去碰其他學生的球（所碰的球必須是本組有的球）。例如，是籃球的學生開始說「籃球碰排球」。以次循環反復。
2、游戲要求：在碰球時，首先要說出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某學生碰了本組沒有球。這都將被視為失敗，罰做俯卧撐五個。
游戲：大，小西瓜
1、游戲方法：全班分為若干組（每組7——8人為宜），由本班的任一位學生開始說，「大西瓜或小西瓜」，如說「大西瓜」，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說「小西瓜」，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是「大西瓜」，下一位學生必須說「小西瓜」以次循環反復。
2、游戲要求：說的和做的必須是相反的，並且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的「西瓜」形狀至少要同肩寬，這將被視為「小西瓜」；兩手相觸比的「西瓜」形狀，被視為「大西瓜」。如和上面不相符的視為失敗，罰做俯卧撐五個。

⑧ 在家和同學玩的游戲

最常用的就是打牌了,唱歌、拿畢跳跳棋，或者飛行棋。
打牌：勾級，[六人]。生級[四人]，六人或可玩殺人游戲。推薦殺人游戲，挑一副牌分出警察.小偷.平民，這是個智力游戲，具體可由自己來訂
租dvd看連續劇
還可以搞搞燒烤什麼的,或爛敏帶者飢蘆是大家一起聊聊天也不錯

⑨ 我們7,8個人同學想在家玩點小游戲。。推薦推薦。

今天我家請客 我一些表哥堂姐的就聚在一起 搖骰子喝酒 誰搖到最小的數就喝 你們可以換成可樂什麼的
還可團模以玩捉迷藏喚或掘啊 大人小孩都可以玩的 把燈關了 就行
還有以前我同學生日 我們就在她房間里 表演班上一些鬧緋聞的男女 自己亂演 惡搞嘛
或者要玩些小棋子之類的 可以買一些大富和核翁、斗獸棋、飛行棋之類的 三四個人在一起也行啊

⑩ 有什麼適合兩個朋友在家玩的游戲

適合兩個朋友在家玩的游戲，比如說黃金挖金礦，這里是雙人游戲，還有森林冰火人，這些游戲都是小時候最喜歡玩的，而且現在玩起來也不會覺得無聊，還可以去玩一些英雄聯盟和王者榮耀這兩個游戲玩起來非常的有意思。