牙膏可以玩什麼游戲
① 求元旦安排游戲,有公司領導參與,並能調動氣氛的
很早以前記得我回答過一個類似的問題的,不過當時沒有搜藏記錄,真可惜。。
這個是以前的3/5吧,不過按照你的需要來看的話應該足夠了。
▲修改一下,再補充了點。
希望我的回答對你有幫助,謝謝。
==================================
1、成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最後一個字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.
2、來個BINGO游戲吧.一張紙.100個問題10×10.首先回答完一行或一列的有獎.問題為對班級成員特點的描述.請描述對象簽名方為答對一道.
3、讓你們班的同學用家鄉話說一段對白,越經典的越好哦
比如:大話西遊里的那個曾經有一段。。。。。。
4、在會場中間拉很多繩子,然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然後這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然後就看這些人的精彩表演吧,不過只能用一次,大家曉得了就沒意思了
5、跳舞吧,俺前兩天剛跟外教學了個「宮廷轉圈舞」(偶自己命名的)很適合大家一起跳的,不會蹦迪的都能學會的。
6、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然後叫大家輪流抽取,並大聲地念出祝福內容。)
7、事先准備一些紙片,上面寫好各種職業,或者體育運動。然後讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然後分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什麼職業。
8、分成2組,同樣准備一些小紙片,上面寫一些電影名字,最好是動作片,或是有特色的,然後分組抽簽表演,讓對方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的
9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數少一把,然後大家圍著椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最後一人獲勝,有獎品,輸的人得表演節目,或參加下一個游戲.
10、可以選兩排人,三個一組,其中兩個蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下能看的那人指揮.
嗡嗡~~
11、首先准備問題若干,報紙一張.
規則:一男一女同站一張報紙上,開始回答問題
答錯問題,報紙折半繼續
答對問題,問下一道
男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物
總共20道問題,問完時,男女還能符合上一條規則時,游戲結束發獎品
12、善解人意
分成2組,每組3~5個人,排成兩縱列
人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思
13、鐵人三項
連續完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球
最後還要閉眼旋轉15圈
速度最快者有獎
14、小九九游戲,挺好玩的!
比如,站上一圈人,從其中一個開始說,4 9,下一個趕緊答36,她再接著說6 8,下一個回答48,以此類推...
誰說錯了,就輸了就受罰:)
15、踩氣球。一組出2-3個人,每隻腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
16、真心話大冒險。
嗬嗬,感覺不錯的游戲啊。
17、十人一組
男女間隔
兩組人用嘴將撲克牌傳遞
先傳完的勝利
18、有電腦有投影儀的話
搞個經典影視配音也不錯啊。
19、報紙時裝表演!搶椅子!食神比賽!
20、逢x,x的倍數,帶有x的數字不能說,要以蹲一下來表示。
例如:x=3
那麼幾個人排好隊,一個一個說:
1,2,(蹲一下),4,5,(蹲一下),7……11,(蹲一下),(蹲一下),14……
21、 以前我猜裡面玩的,「九九乘法表」
22、買奧利奧,然後打中間的奶油刮下去,塗上牙膏!
讓人吃掉,事先不能讓他知道,看他什麼反應,哈哈哈!
23、每個人分兩個烤地瓜,4個人一起比賽,看誰先吃完!!
24、發兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。
然後念出來。。。
不用寫名字的。
念出來一樣很好玩的說!
25、三句半!
~傳統精粹,效果奇佳
4人合作第4人半句(其實就畫龍點睛一個詞)
應結合本單位情況編詞
26、先用紙寫好詞語,可以分很多類的,然後一個人面對著形容什麼意思,但不能帶那個詞。另一個背對著猜。
哎,一說就明白了,和幸運52一樣,我沒開樓上的是不是有一樣,反正就是個建議,幫你頂。
27、一個桌子兩頭,分別豎直拜上3個碗,碗里分別裝1/3的麵粉,分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球,然後兩邊各站一個人,看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。
這個游戲很能調節氣氛,也很整人哦。。。。
28、男的當傷員,女的當護士,用捲筒紙(每人一卷)包紮,從頭到腳,做木乃伊狀,誰包紮的最好、最嚴得獎!
青蛙大戰
器材場地:
室內外平坦的場地均可,12~16人一組(偶數為佳)
墊子為總人數的一半、毛線球16顆(與總人數相等)
邊界繩兩條
規則:
1.在相距6~8M的位置,以邊界繩標出起點與終點
2.請夥伴依序采1、2、1、2方式報數,將整組分成兩小隊,由一組先攻並發給一人一塊墊子,另一組採取防守並發給一人2顆毛線球(軟球),兩方各自退到起點與終點線的後面
3.攻擊方自起點線後出發,前進時必須兩腳一齊青蛙跳,墊子則代替荷葉,如果站立在墊子上,則對方不可用球攻擊,另外可用墊子來擋球
4.防守方必須站在線外以球攻擊,在線內攻擊無效
5.被擊中的人員必須回到起點重來
6.計時5分鍾,統計共有幾人成功達陣,然後交換器材,攻守互換
分享重點:
1.你的小隊是採取游擊戰還是團體戰?為什麼?
2.不同的攻、守策略,導致結果有什麼不同?
3.任務中,你扮演何種角色?決定角色安排的因素是?不同角色對團隊的貢獻分別是什麼?
4.你的需要被注意到了嗎?個人的需求是否曾被提出?團隊提供了哪些協助?這和平時的工作、生活有沒有相同(或不同)的地方?比方說~
5.過程中你看到團隊或個人的表現如何?哪些是很棒的?有什麼現象是平時團隊忽略了?
6.競爭對手的表現對團隊會不會造成影響?是什麼?
此游戲適合晚會最後,掀起高潮。
要求:參加人數30人-50人為佳,分成4-5組
道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將游戲規則告知大家
每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞台上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起,
主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊員准備,慢慢加快。
採集物品來自日常的例如:眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等,一定要有比較難的放在最後如葯片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
我們做過一次,最刁的主持選擇最後是一根白頭發,結果老總的腦袋遭了殃….
任務:由隊長指揮隊員將紅桶中的球全部運到藍桶中。注意,整個過程中隊員的手不能接觸球;不能移動桶,可使用場地內的物品。
規則:(以15人為例)
15人中選1人為隊長,站在指定位置;
選2人作副隊長,站在距離隊長10米遠的位置;
其餘12人,每3人一組;站在距副隊長5米位置,面向隊長,橫排站立;兩兩雙腿綁在一起,蒙住雙眼。
在每組人身後1米處放置一黃桶,桶中裝有30隻乒乓球;
在每組人側前1米處放置兩組工具。
在副隊長和隊長中間的位置放置兩只藍桶。
所有隊員准備就緒,將任務卡交給隊長。活動開始。
道具:4個紙杯,8個匙,8雙筷子,4把叉,1張任務卡。1張題目卡(可作為副隊長的干擾項目)
心心相印,我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
尋寶大行動
道具:「寶物」(一般為字條)
參加人員:集體
游戲規則:先准備好「寶物」(即字條上可以寫「表演節目、獲得獎品等),然後把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋「寶物」,找到「寶物」的尋寶者不得隨意打開「寶物」,由主持人對獎。主持人根據「寶物」的內容給「寶物」的主人對獎。比如:寶物里寫著「學貓叫三聲,獎勵蘋果兩個」那麼「寶物」的主人就得按「寶物」的內容去做,然後,主持人給予相應的獎勵
吹麵粉
這是一個整蠱游戲,而且能同時整蠱兩個人的。
道具:麵粉適量,乒乓波一個,匙更一個
玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊。
1 蒙眼作畫 所有學員用眼罩將眼睛蒙上,然後分發紙和筆,每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成後,讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。
讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫後,將所有的圖片掛到牆上,讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。
教員用語言描述某一樣東西,讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然後比較他們所畫的圖並思考,為何每個人聽到是同樣的描述,而畫出的東西卻是不同的,在工作時呢?(教具:眼罩,紙,筆 )
2 猜五官
1、兩人面對面
2、先隨機由一人先開始,指著自己的五官任何一處,問對方:「這是哪裡?」
3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題,例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪裡的話,同伴就必須說:這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
晚會互動游戲
扮時鍾
游戲規則:
1、在白板或牆壁上畫一個大的時鍾模型,分別將時鍾的刻度標識出來;
2、找三個人分別扮演時鍾的秒針、分針和時針,手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鍾的指針)在時鍾前面站成一縱列(注意是背向白板或牆壁,扮演者看不到時鍾模型);
3、主持人任意說出一個時刻,比如現在是3小時45分15秒,要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯誤或指示慢的人受罰
4、可重復玩多次,亦可有一人同時扮演時鍾的分針和時針,訓練表演者的判斷力和反應能力。
點評:
1、該游戲非常適合在晚會上或培訓課程的休息時間進行,可以活躍氣氛。
2、亦可在《時間管理》課程上引用這個游戲,同時可以訓練人的反應能力。
猜五官
游戲說明:
1、兩人面對面
2、先隨機由一人先開始,指著自己的五官任何一處,問對方:「這是哪裡?」
3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題,例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪裡的話,同伴就必須說:這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過程中有任意一方出錯,就要受罰;3個問題之後,雙方互換;
酒令游戲知多少
游戲1、循環相剋令
用具:無
人數:兩人
方法:令詞為「獵人、狗熊、槍」,兩人同時說令詞,在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新開始。
興奮點:這個游戲的樂趣在於雙方的動作大,非常滑稽
缺點:只是兩個人的游戲
游戲2、幸運大白鯊
用具:幸運大白鯊
人數:兩人
方法:幸運大白鯊的構造非常簡單,但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開,然後按下它的下排牙齒,這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴,使其合上,如果你按到這一顆,鯊魚嘴會突然合上,咬住你的手指。當然,鯊魚牙是軟塑料做的,不會咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具,幾個人輪流按動,如果被鯊魚咬到罰酒。
興奮點:適合男孩女孩一起玩,對於膽小的女孩子來說比較驚險。
缺點:首先你要先去買一個「大白鯊」,雖然價錢不貴
游戲3、官兵捉賊
用具:分別寫著「官、兵、捉、賊」字樣的四張小紙
人數:4個人
方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到「捉」字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是「賊」字,猜錯的要罰,有猜到「官」字的人決定如何懲罰,由抽到「兵」字的人執行。
興奮點:簡單易行,不受時間地點場合的限制
缺點:人數不易過多。
游戲4、拍七令
用具:無
人數:無限制
方法:多人參加,從1-99報數,但有人數到含有「7」的數字或「7」的倍數時,不許報數,要拍下一個人的後腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。
興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術。
缺點:無
游戲5、心臟病
用具:無
人數:越多越好
方法:將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發,但是不能看自己和他人手裡的牌。然後以酒桌上的人為序,按照人數排列。例如,酒桌上有5個人,可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同,那大家的手就是拍向那張牌,可以手疊手的拍,最後拍上去的人是輸家。
興奮點:非常刺激,經常是大家的手紅的一塌糊塗。
缺點,對桌子不利
游戲6、開火車
用具:無
人數:兩人以上,多多益善
方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。游戲開始後,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:「開呀開呀開火車,北京的火車就要開。」大家一起問:「往哪開?」你說:「上海開」。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:「上海的火車就要開。」然後大家一起問:「往哪開?」再由這個人選擇另外的游戲對象,說:「往某某地方開。」如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。
興奮點:可以增進人與人的感情,而且可以利用讓他或她「開火車」的機會傳情達意、眉目傳情。
缺點:無
銜紙杯傳水
目的:增進親近感,考驗成員配合、協作能力。
要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內,再一個個傳遞至下一個人的紙杯內,最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內,最後在限定的五分鍾內,看誰的缸內的水最多,誰就獲勝。
瞎子背瘸子
目的:溝通配合能力,活躍氣氛
游戲規則:當場選六名員工,三男三女,男生背女生,男生當「瞎子」,用紗巾蒙住眼睛,女生扮「瘸子」,為「瞎子」指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。
踩汽球
目的:活躍氣氛,增進協調性和協作能力。
要求:人數為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。
步驟:當場選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始後,互相踩對方的汽球,並保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。
踏板運水接力(共48人)
1、隊員:每隊男女各6人共計12人,分三個小組進行接力,每小組須配置2男2女;
2、比賽流程:
1)預備:每組第一位隊員踏板一對放第一小組隊員右側;每組4位協作隊員各端水一盆;
2)裁判宣布」開始」,各隊第一組隊員迅速將雙腳分別伸入踏板腳套中,右手端協作隊員遞過來的水盆,左手搭前一位隊員的左肩(最前面一位隊員除外)前行;
3)到達終點,將水盆中的水倒入本隊的水桶後,按原方式原路返回;
4)返回起點,隊員雙腳離開踏板,水盆交協作隊員打水;
5)下一組開始;
6)最後十秒,裁判開始讀秒:十、九、八。。。。。。。。一、停(鳴鑼)!
3、規則:
1)比賽時間10分鍾,以運送水的多少決出名次;
2)打水可以由協作隊員進行,但協作隊員必須是隊員,非隊員不能提供任何協助;
3)終點倒水除本人或本小組其它隊員協助外,其它人員不能提供任何協助;
4)倒水時可以雙腳離開踏板;
5)終點踏板掉頭時,可以用手協助掉頭,但位置應與掉頭前大體相當;
6)2男2女一組,男女隊員前後踏板位置不作限制;
7)中途倒地可以重新套上踏板端起水繼續前進;
8)某隊如果第三組完成後仍有時間,可由12個隊員中的任意四位隊員(仍需2男2女)繼續,直至10分鍾時間結束裁判鳴鑼收兵;
4、獎勵:獎勵第一名,其它隊獲鼓勵獎
5、道具:踏板4副;大塑料桶9個(其中4個空桶放終點,4個裝滿水的放起點,1個裝滿水的在起點處備用);小塑料盆16個;中塑料桶一個(加水備用);秒錶一個,鼓一個;鑼一面;
挑水接力(共16人)
1、隊員:每隊男女各2人共計4人;
2、比賽流程:
1)預備:扁擔一根放置第一位隊員身旁;二位協作隊員各提起一桶水(此時不能掛上扁擔);一位協作隊員拿紅綢一根准備;
2)裁判宣布」開始」,各隊拿紅綢的協作隊員迅速將紅綢繞在第一位隊員的腰上並扎緊後(要求挑水隊員原地轉若干圈將紅綢繞到盡頭後扎緊),拿起扁擔挑起水出發;
3)過橋;;
4)到達終點,將水倒入本隊的水桶中後,按原方式原路返回(返回時可以不上橋,但需挑起水桶);
5)返回起點,解開捆在腰上的紅綢後,交下一位隊員繼續,直至第四位隊員;
6)最後十秒,裁判開始讀秒:十、九、八。。。。。。。。一、停(鳴鑼)!
3、規則:
1)時間10分鍾,以運送水的多少決出名次;
2)隊員順序為:第一位隊員男性,第二位隊員女性,第三位隊員男性,第四位隊員女性,如第一輪完成後仍有時間,須按第一輪的男女順序繼續接力,直至10分鍾時間結束裁判鳴鑼收兵;
3)打水及捆綢可以由協作隊員進行,但協作隊員必須是本隊隊員,非隊員不能提供任何協助;
4)隊員過橋時不許掉下,否則需從橋頭重新上橋;
5)中途倒地,可以爬起後繼續;若倒地後水已倒掉,可以返回起點盛水後重來;
4、獎勵:獎勵第一名,其它隊獲鼓勵獎
5、道具:小橋一座(預先安裝);扁擔4根;挑水小塑料桶8個;大塑料桶9個(其中4個空桶放終點,4個裝滿水的放起點,1個裝滿水的在起點處備用);中塑料桶一個(加水備用);秒錶一個,鼓一個;鑼一面;紅綢4根(每根長5米)。
為了讓大家過一個歡快的夜晚,經小象精心策劃,擬在篝火晚會安排游戲節目如下:
1、 歌詞曲目大反串
用一首歌的曲調去唱另一首歌的歌詞,唱得好的勝出。
2、 成語接龍
根據指定的字說一個成語,第一個成語的尾字為第二個成語的首字,一直接下去,哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。
3、 唱歌挑錯
唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過後唱出,看誰能及時挑出錯誤的地方,並能唱出正確的歌詞,更正次數多者勝。
4、 跳竹竿舞
四組一起輪流跳,夾到腳者淘汰,堅持到最後剩餘人數多者取勝。
5、 雙人頂氣球接力
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭,中途氣球掉下重來,先完成的一組取勝。
6、 用指定的表情、曲調與感情演繹指定的一首歌,唱得好者勝出。
7、 大西瓜、小西瓜,喝啤酒
同組人排成一列,從第一人開始,喊「大西瓜」的同時用手比劃小西瓜,第二人喊「小西瓜」的同時比劃大西瓜,如此接下去,錯的人多扣的分也多,最後得分多者勝出。
8、 鑽竹竿
各組列隊鑽過竹竿,手不能觸地,身體後仰鑽過竹竿,碰掉竹竿者淘汰,竹竿從高向低調整,到最後竹竿最低的一組勝出。
歡迎大家多提寶貴意見,如有精彩的節目也可向組織者踴躍推薦,我們的目的是讓大家玩得開心,玩得盡興。
每個人准備份新年小禮物,放在大大的紙箱子里(外面貼上主題宣傳紙);每人上來抽禮物,互相認識禮物的主人,擁抱獻上新年的祝福.人越多效果越好--領導包好1\200元的信封摻雜其中;產生意外驚喜.
我每年都做,個人感覺氛圍熱烈,而且,新老同事有個親近的機會,來年互相協調工作的時候明顯的比一般人親近.
==========
模仿電視節目里的,後面舉牌,一個人解釋,一個人猜,雖然簡單,但是效果不錯,關鍵是看你在後面牌子上寫的是什麼,往往一個好題會達到意想不到的效果哦。
http://..com/question/14015323.html?si=3
② 有個事情很好奇:為什麼牙膏不管你怎麼捏,擠出來的牙膏還是按照它原先的樣子出來
其實它的道理可以用華容道這種小游戲 來解答 這個游戲能玩 是因為相對固定的空間里,總是少一個棋子,這讓得其他棋子有了活動空間,如果 填滿了的話,這游戲就悲劇了. 牙膏也一樣,而且你會發現,你說的藍白條牙膏,牙膏管里是沒有空氣的(一般的單色牙膏絕大 多數管里是會有氣泡的,在第一次擠牙膏時就會出現,我理解為奸商偷工省料)所以在滿滿的牙 膏管里,你無論怎麼捏,實質也只是拉長而已,牙膏管恢復原狀後,裡面的牙膏位置是沒有改變 的。 不過,在牙膏快用完了的時候,藍白條就不會那麼清楚了,因為塑料做的牙膏管,每次在你鬆手 時都會恢復原狀,在牙膏不足以「密封」住管口時,就會多多少少吸進一些空氣,有了空間,裡面 的牙膏自然也不會像先前那麼老實了。
③ 3歲兒童游戲有哪些好玩的
3歲兒童游戲有哪些好玩的
3歲兒童游戲有哪些好玩的,寶寶的教育很多人家長非常重視的一個方面,玩游戲能夠很好的開發孩子的大腦,讓孩子動腦筋,所以玩游戲也是非常推薦的,那麼3歲兒童游戲有哪些好玩的呢?
3歲兒童游戲有哪些好玩的1
1、《寶寶超市 - 寶寶巴士》
在寶寶超市 - 寶寶巴士中你們是一名超市的大老闆,不過這個大超市沒有員工,所以店裡的一切事物都需要你們親力親為,早晨剛進超市先給裡面打掃一下衛士吧,然後將每天的必需品上一下貨架。
2、《寶寶學身體部位 - 寶寶巴士》
寶寶學身體部位 - 寶寶巴士可以讓孩子們更好的了解到自己的身體構造,並知道這些身體器官的作用和重要性,還會給孩子們勸告一些危害身體的行為。
3、《奇妙蛋糕店 - 寶寶巴士》
在奇妙蛋糕店 - 寶寶巴士中各位是甜品店的店長,你們每天要去特定的地方來購買做甜品和蛋糕的材料,並將這些材料帶到店中加工處理,最後做出一份完美的甜品蛋糕來售賣給顧客。
4、《寶寶醫院 - 寶寶巴士》
在寶寶醫院 - 寶寶巴士中你們是一名醫院的院長兼醫生,每天會有很多的病人來到你們的醫院接受治療,大家要按照這些病人的症狀來對症下葯,必要時各位院長還要給他們進行手術。
5、《寶寶愛刷牙 - 寶寶巴士》
在寶寶愛刷牙 - 寶寶巴士中,他生動形象的講述了不刷牙對牙齒的危害性,並每天都可以督促寶寶們按時刷牙,玩家們在裡面還需要使用自己的武器「牙膏」來打敗那些蛀牙。
3歲兒童游戲有哪些好玩的2
適合4-5歲寶寶的親子游戲
1、做5次前滾翻
訓練目的:增進協調、平衡能力,刺激本體感覺。
訓練要求:讓孩子模仿成人連續做5次前滾翻的動作。
適用年齡:4-5歲
難度設置:A開始時只要求做2-3次;B要求孩子連續做5次,並要求孩子在動作過程中身體盡量保持直線。
幫助給予:1開始時要全程給予身體協助,並用語言鼓勵孩子嘗試;2盡量讓孩子自己完成,必要時給予口頭提示,要隨時注意孩子的安全問題。
2、巧運乒乓球
訓練目的:增進平衡能力和手部控制能力,加強動作企畫能力。
訓練要求:用勺子把乒乓球送到2米外的.地方。
適用年齡:4-5歲
難度設置:A開始時嘗試先給孩子一個立方體的積木在距離極短的兩張桌子間傳送,讓孩子便於操作;
B用不粘膠在地上貼兩條平衡線;
C改用乒乓球嘗試;
D按照預設距離訓練。
幫助給予:1、為提高孩子的興趣,建議開始時成人和孩子一起參與游戲;
2、孩子的技巧熟練後,鼓勵孩子和其他孩子進行競賽。
3、障礙走
訓練目的:加強身體控制及平衡能力,增進動作企畫能力。
訓練要求:孩子能獨自走完一個有5項步驟的障礙路徑。
適用年齡:4-5歲
難度設置:A、開始時只設置2-3個障礙物(跨過玩具、繞過椅子、爬過桌子)。B、設置5個障礙物,引入獎勵物。
幫助給予:1、開始時成人先做示範,然後陪同孩子一起進行訓練,要有及時、足夠的身體和口頭提示;
2、鼓勵孩子自己做,並給予適當的提示;3鼓勵孩子與其他孩子以競賽的形式進行訓練。
3歲兒童游戲有哪些好玩的3
3歲小朋友適合右腦開發訓練方法
1、 一心二用5分鍾
還記得《射鵰英雄傳》桃花島洞中老頑童教郭靖雙手互搏術的情景嗎?老頑童竟然可以一心二用,左右手拆招對打,左手攻、右手守,或者相反。這種一心二用是左右腦同時使用的典範,令人嘆為觀止。
老頑童教郭靖雙手互搏術,是從「左手畫方,右手畫圓」開始的。郭靖開始練習時雙手畫出來的不是同方,就是同圓,或者方不成方、圓不成圓。郭靖苦苦練習很久,終於領會了訣竅,雙手能任意各成方圓。經過這個階段,郭靖才開始練習雙手互搏術。
「一心二用」訓練就是鍛煉左右手同時畫圖。拿出一根鉛筆。左手畫橫線,右手畫豎線,要兩只手同時畫。練習一分鍾後,兩手交換,左手畫豎線,右手畫橫線。一分鍾之後,再交換,反復練習,直到畫出來的圖形完美為止。這個練習能夠強烈刺激右腦。
你畫出來的圖形還令自己滿意嗎?剛開始的時候畫不好是很正常的,不要灰心,隨著練習的次數越來越多,你會畫得越來越好。
2 、浮想聯翩5分鍾
和同學、朋友聊起電視劇、足球賽的時候,你腦海中出現的是電視劇、足球賽的圖景呢,還是一些語言或字幕呢?出現的大概是人物臉上的神情或者破門的精彩瞬間吧。記憶圖像比記憶文字花費時間更少,也更不容易忘記。
在我們記憶文字時,也可以將其轉化為圖像,記憶起來就簡單得多,記憶效果也更好了。
「浮想聯翩」訓練就是把目標記憶內容轉化為圖像,然後在圖像與圖像間創造動態聯系,通過這些聯系很容易地記住目標記憶內容及其順序。正如本書前面章節所講,這種聯系可以採用誇張、擬人等各種方式,圖像細節越具體越清晰越好。但這種浮想聯翩又不是漫無邊際的,必須用一兩句話就可以表達,否則就脫離記憶的目的了。
3、 立體展開圖5分鍾
人的空間識別能力是由右腦控制的。我們身邊有很多人方向感很差,一到陌生的地方就分不清東南西北,實際上,這是右腦空間認識能力欠缺的表現。
而人們也發現,計程車司機能夠在復雜的路況中,把客人准確無誤地送達目的地。難道計程車司機有特異功能嗎?其實不然,計程車司機經常尋找道路引起的刺激,造成了腦神經細胞增加,腦部的空間思維能力也逐漸加強。
有了這種空間思維能力,大腦才會有遠近感,才能欣賞建築物。反復進行空間認識訓練可以提高此項機能,促進右腦活化。
4 、 下面是一個正方體模型,你能想像出來它的各個面展開後是什麼樣子嗎?
經過上面的訓練,你的右腦能力一定有所提高了吧!下面有4道測試題,你可以自我檢測一下。
放一個鍾表在身邊,每道題都要計時,並算出錯誤比率。每道題花費時間越少、錯誤率越低,說明你的右腦照相記憶能力越好。
④ 一個非常好玩的紙上游戲,就是同學名,在哪裡,干什麼,混在一起,從三堆里各抽出一個,變成
1、調制怪味可樂買一瓶可樂,喝掉一半後,摻入醋、醬油、鹽、芥茉等佐料,精心調制一份色澤正常的怪味可樂。遇到熟人就裝作正在喝,然後大方地把"可樂"遞上去,對方毫無戒備,一邊道謝一邊大口喝下去,緊接著皺眉頭、張口便吐。
你還可以依法炮製,如往礦泉水裡倒入二鍋頭酒,往啤酒里兌點肥皂水等等。
2、牙膏夾心餅把夾心餅拆封,小心地撥開兩片餅干,去掉原來的夾心,拿出牙膏(最好是黑人牙膏,味道不錯!)擠出適量至餅中,分量隨個人"飲食"習慣,最後加以黏合,盡量做得逼真像樣。
你一般根本不用特地使用,只需將之放至明顯處,最好准備幾片原始的夾心餅,一邊吃一邊看電視,自然而然就有人光顧品嘗了。這叫姜太公釣魚,願者上鉤。你也可以主動出擊,到處請人品嘗,雖然其風險性較大,但肯定有不少人中圈套。
3、點歌准備好一個飯盆或搪瓷臉盆(其他經打擊後可以發出洪亮、高分貝的物體均可)以及電話。盡量用一種很正式的語調給對方打電話,接通後按照下面的話來說:這里是音樂電台,有一位X(可說可不說真實姓)先生/小姐要為Y先生/小姐點一首歌,如果您想聽的話,請撥#號鍵收聽(一般人都會按一下)。謝謝,歌曲是動力火車的《當》,請仔細收聽。然後敲一下事先准備好的打擊物,只敲一下,發出"當"的一聲,在對方未反應過來前,說:謝謝收聽,愚人節快樂,再見!
此方法適用於宿舍之間,或可用電話聯系的好友,最後是較親密的人。另外在打電話過程中千萬不可以笑,以免影響效果和氣氛。
4、雙倍郵資估算好時間,提前給你的朋友寄一封信,但不要貼郵票,也不要把自己的發信地址寫上(不然就會退給你的)。這樣愚人節這天,你的朋友將收到一張由郵局發給的取信通知單,被告知,他有一封欠資郵件,請到某某郵局辦理處領取,並付上雙倍的郵費。當他風塵僕僕地來到某某郵局,畢恭畢敬地奉送上雙倍的郵費後,打開信封,卻發現里邊飄出一張小紙條,上面寫著"愚人節快樂!"不過這個惡作劇可能時間上會有所誤差,效果未必有想像的那麼好。
5、送禮物如果愚人節那天有人過生日,就送給他一個寫著"生日快樂"的大盒子,把盒子里裝滿碎紙片,並將盒底弄鬆。當他拿起盒子時,盒底掉落,碎紙片飛得滿屋都是,准得讓那位被愚者收拾半個鍾點。
6、測量惡作劇者拿一截繩子,攔住一位行人,要他幫忙測量一下尺寸。再拿著繩子的另一頭,轉過樓角,又攔住另一位行人,如法炮製。然後你就可以躲在一邊看熱鬧去了。兩頭的人可能會等上十幾分鍾,見沒有動靜才放下繩頭,去找對方問個明白,這時才會發現上當了。
⑤ 超實用的幼兒園課間小游戲
超實用的幼兒園課間小游戲
超實用的幼兒園課間小游戲。幼兒課間游戲具有趣味性、多元性、豐富性等特點,新鮮多樣的游戲活動相當於孩子們開學的禮物,同時還可以降低孩子們的焦慮情緒。下面,就一起來看看超實用的幼兒園課間小游戲吧。
超實用的幼兒園課間小游戲1
一、拼圖游戲
這個游戲是幫孩子練習形狀識別的好方法。每個冰棍棒只有一半的形狀,孩子們必須將它們正確的配對在一起,才能拼出完整的形狀。
材料:至少20個冰棍棒(確保准備偶數根)、各種顏色的筆
游戲步驟:
1、將兩個冰棍棒放在一起。
2、幫孩子在兩根木棒上畫出他們喜歡的形狀,並嘗試在木棒之間平均分割形狀。
3、重復步驟2,讓孩子們盡可能多的畫出喜歡的形狀。
4、把木棒打散混在一起。
5、鼓勵孩子配對冰棍棒拼成正確的形狀。
讓孩子嘗試繪制圓形,正方形,三角形和其他任何形狀。在此,老師有機會講授對稱的概念,並幫助孩子了解他們為拼圖游戲製作的形狀,那些是對稱的,哪些不是。
二、雞蛋牙膏實驗
在這個游戲里,煮雞蛋代表牙齒。游戲目的是向孩子們展示,飯後如果不刷牙會發生什麼可怕的後果。做完這個游戲,孩子們可能會開始重視刷牙!
材料:煮熟的白殼雞蛋、玻璃杯、可樂或其他深棕色蘇打水、牙膏、牙刷
游戲步驟:
1、小心地將熟雞蛋放入空玻璃杯中。
2、將可樂倒入玻璃杯,確保雞蛋完全浸沒在可樂中。
3、請孩子們猜猜,經過一夜後,雞蛋會發生什麼變化。
4、第二天,從可樂中取出雞蛋。請孩子描述雞蛋的變化。
5、為孩子提供牙刷和牙膏,並鼓勵他們去除雞蛋表面的污漬。向孩子解釋,試驗中的雞蛋其實代表了人的牙齒,並討論如果吃完飯不刷牙,牙齒可能會變成什麼可怕的樣子!
三、運糧食
材料: 紙杯、繩子、爆米花
游戲玩法:
腳上套杯子,杯內放若干"糧食",看誰在一定時間內"糧食"運得最多即為勝。
四、西紅柿游戲
材料:呼啦圈。
游戲玩法:
組織孩子們在草坪上坐成一個圈。一個人站在中間,被稱作「雞蛋」。每個人輪流問「雞蛋」一個問題。但是「雞蛋」只能回答「西紅柿」。
大家可以問各種可笑的問題,最後誰把「雞蛋」逗樂了,誰就算贏了。然後再讓他到中間來當「雞蛋」。也可以讓被逗樂「雞蛋」為孩子們唱首歌或者跳支舞等等,活動中可以激發孩子的興趣和表演欲。
超實用的幼兒園課間小游戲2
課堂益智小游戲
《敲鈴》
目的:
1、訓練幼兒聽聲音記數,初步培養幼兒的思維能力。
2、發展幼兒的聽覺系統、記憶力及快速反應能力。
內容:
1、在游戲前准備鈴鐺一個。
2、教師拍手引起幼兒注意,並問「我拍了幾下」引起幼兒游戲興趣。教師說「好,你注意聽,拍完我要問拍幾下。」幼兒回答正確後教師說「我現在敲鈴」敲一回,問一回。然後讓幼兒敲鈴,並說出自己敲了幾下。
指導:
1、鈴聲不宜過大,以免影響幼兒的聽覺系統。
2、盡量讓幼兒敲鈴,邊敲邊說出敲了幾下,提高幼兒的游戲興趣。
二、《看誰數得對》
目的:
1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義。
2、訓練幼兒的聽覺能力、反應能力、培養幼兒學習數學的興趣。
內容:
1、准備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)。
2、先拿出小貓卡片說:你們是小貓,先叫幾下(幼兒會叫「喵、喵」)現在我們做游戲。
我說小貓叫一聲,你就叫「喵」,我說小貓叫2聲,你就叫「喵、喵」,依次說到4聲。做完游戲後,師幼對換角色繼續下去。說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續游戲,直到幼兒熟練掌握。
指導:
此游戲可以多個小朋友一同進行。
三、《看誰的記憶力強》
目的:
1、訓練幼兒數數的能力,強化實物點數的能力。
2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達能力。
內容:
1、准備1個蘋果,2個皮球、3個梨、4個橘子;報紙若干張(其他幼兒熟悉物品皆可)。
2、將准備好的物品散亂的放在桌子上,讓幼兒向後轉,老師用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之後,再請幼兒轉過身來坐好。游戲時,對幼兒說「報紙下面藏了許多樣小物品,把報紙掀開之後,很快的看幾分鍾。
並要記住這許多物品的名稱和個數」說完後,就打開報紙,讓幼兒仔細觀察約3分鍾,然後用報紙遮蓋起來。 最後讓幼兒把物品一件件的說出來,有幾個同類物品要說出同類物的總數。看是否說得多,說得對。
指導:
1、布置物品時,注意不讓幼兒看見。
2、物品的體積不要太大,以小物品為宜,而且是幼兒認識並能叫出名字的。
3、觀看的物品根據幼兒的`反應能力,可多可少,難度提高。比如:兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四隻筆。
4、可以請小朋友在家中同父母、小夥伴玩游戲。
四、《小貓釣魚》
目的:
1、訓練幼兒點數的能力以及知道在1的基礎上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4。
2、訓練幼兒的觀察力、注意力以及准確的判斷力。
內容:
1、先要准備好小貓釣魚的玩具一套。
2、告訴幼兒。「你今天扮演小貓,看看你能釣多少條魚?」幼兒拿起釣桿開始釣魚(這種玩具是一直轉動的,而且魚的嘴巴一張一合,可以鍛煉幼兒)當幼兒釣到一條時就問「釣到幾條?」幼兒會回答「1」條。
當幼兒再釣到一條魚時,老師說「一條與再添上一條魚是幾條?」幼兒回答「2條」。
第三條時引導幼兒說出「2條魚再添上一條魚是3條魚」 當幼兒釣到第4條魚時,老師問幼兒:一共釣了幾條魚?並且讓幼兒仔細數釣到魚的個數,說出總數,「3條魚加上1條魚是4條魚」。
指導:
1、幼兒釣魚時,要鼓勵幼兒不慌不忙的釣魚,鍛煉耐心。對於釣不到魚的幼兒,可以手把手的幫助。
2、幼兒在達到游戲目標時,若有興趣,把魚放在裡面重新進行。
五、《卡片數字游戲故事》
目的:
1、 訓練幼兒對數字大小的認知能力。
2、 訓練幼兒的語言表達能力。
內容:
這個數字游戲故事,可以在睡前也可以在飯後散步時。可以和寶寶開始講了: 小蜜蜂,小蝴蝶,小蜻蜓比賽誰飛得快。
開始,它們不相上下,分不清誰飛得最快。 突然,小蝴蝶驚叫一聲,摔了下來。 「你怎麼了?」小蜜蜂,小蜻蜓連忙停下來,關切地問。
原來,剛才小蝴蝶不小心撞在一根樹枝上,翅膀受傷了。 小蜜蜂,小蜻蜓替小蝴蝶包紮好傷口,讓它好好休息。 「都是我不好,害得你們也玩不成了。」小蝴蝶不好意思地說。「沒關系,我們在這里也可以玩的。」
小蜻蜓說:「讓我們來玩卡片游戲吧。」 小蜻蜓找來四張硬紙,在每張硬紙上分別寫上:1,3,5,2,這樣便組成了四張卡片。我們怎麼玩呢?
(1)四張卡片從小到大排序。
(2)四張卡片從大到小排序。
(3)添「1」游戲,老師隨機出示卡片,幼兒報出添1後的數字。
指導:
關於這個數字卡片游戲,可根據寶寶的年齡來選數字定難易程度。