投籃游戲的目標是什麼

A. 投籃游戲規則及玩法

籃球運動中，投籃是主要的進攻得分手段。不管是什麼樣的籃球技術，都是為了創造更多更好的投籃機會並力求投中得分。正是如此，掌握投籃姿勢，並且擁有不錯的命中率，是諸位籃球愛好者們都很看重的事。

▋投籃姿勢：

雙手胸前投籃

這種投籃姿勢雖然出球點較低，但出手前穩定性好，出手力量大，便於與傳球、突破相結合，多用於遠距離投籃。

單手肩上投籃

單手肩上投籃是現代籃球比賽中應用比較廣泛的一種投籃方法，是行進間和跳起投籃的基礎。它具有出手點高、便於結合其他動作、不易被防守等優點，並能在不同位置和距離上應用。

▋ 投籃姿勢要點技巧

① 持球姿勢

用五指手指持球，手指自然分開，手指觸球，掌心空出不觸球托球的後下部，手腕後屈成90°，小臂向上，用手指控制球，球的重心落在食指和中指之間。

② 瞄籃點

瞄籃點是指投籃時眼鏡注視的一個點，眼睛應注視籃圈的後沿部分。如果眼睛注視籃圈的前沿部分，投籃多會力度太下，砸前框。這些說法並不是絕對的，投籃的命中率不僅僅只是瞄籃這一點會影響到，弧線、力度、精確度等等問題都會影響到投籃的質量。

③ 站位

在投籃的時候站位也是影響投籃質量的因素之一。舒適的站位良好的出手可以給我們帶來好的命中率，右手投籃時，右腳應直接指向籃圈中央。在罰球情況下，我們應把右腳放在罰球線中點，稍前於左腳。當然，不管什麼樣的站位，最重要的是感覺自己站位舒適。站位是要培養自己的穩定性，而穩定性來源於習慣，習慣來源於站位的舒適程度。

④ 出手動作

投籃時球最後出手的動作，是投籃能否准確命中的關鍵。它直接影響著投籃的方向、力量、弧度和旋轉。出手動作包括正確的投籃手法和全身的協調用力。投籃時，投籃姿勢動作要協調連貫，輕鬆柔和，掌握好節奏。投籃時，隨著下肢蹬伸和腰 腹伸展，投籃臂向前上方抬肘伸臂，最後力量集中到手腕和手指上，由手腕下壓和手指撥球的動作，使球通過食指、中指的指端柔和地飛出。

⑤ 拋物線

投籃出手時，一定要注意弧線的高低。投出好的拋物線可以大大提高我們的命中率。投籃後球飛行的最高點應在籃圈上大約1米的地方。

⑥ 球的旋轉

正確的投籃姿勢會使球適宜的旋轉。一般外圍投籃時，都是使球沿著橫軸向後旋轉。這種不但有利於保持球飛行的穩定性，也有助於對飛行弧度的控制。在碰到籃圈時，球反彈的方向是向下的，比不旋轉的球更容易落進球籃內。

⑦ 自信心

投籃需要自信和良好的手感，所以在平時的練習中投籃練習是必不可少的，正確的投籃姿勢可以使你的命中率快速提高，只要有恆心，打鐵王也可以變成神射手。

B. 幼兒園中班投籃游戲教案

作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是我幫大家整理的幼兒園中班投籃游戲教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、通過游戲。鍛煉幼兒手臂肌肉和控制能力。

2、鍛煉幼兒的手。眼的協調能力。

3、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。

4、能根據指令做相應的動作。

活動准備：

球，籃子。

活動過程：

1、老師拿出球，問幼兒在家玩過球沒有，喜歡不喜歡玩球。

老師；今天我教給大家一種新的玩法，投籃。

2、讓幼兒排好隊，帶到操場上。

3、老師向幼兒介紹活動方法，每次上來一次好朋友在劃線的地方站好，雙手握住球，向籃里投去，投進為贏，投不進為輸，沒人投三次，依次往下輪。

4、老師向幼兒介紹動作要領，雙手托球過頭部，瞄準籃筐，讓手指撥動球，手腕發力，上身傾斜，把球往籃里投，老師及時表揚投的`好的小朋友。

5、讓幼兒按照活動方法和要領進行投籃。

6、讓投的好的朋友再為表演一次。

教學反思：

通過本次活動，鍛煉幼兒的手眼協調能力，讓幼兒鍛煉身體，熱愛運動。

看看幼兒投球姿勢是否正確，並給予指導。

C. 幼兒園小班玩球教案

作為一名人民教師，時常會需要准備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？以下是我收集整理的幼兒園小班玩球教案3篇，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班玩球教案 篇1

活動目標：

1、在游戲中體驗與同伴玩球的快樂。

2、能瞄準並向目標投球，發展協調能力。

3、學習玩球、投球的方法，探索球的不同玩法。

4、能根據指令做相應的動作。

5、培養機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優良品德和活潑開朗的性格。

活動重難點：

在游戲中體驗與同伴玩球的快樂。

能瞄準並向目標投球，發展協調能力。習玩球、投球的方法，探索球的不同玩法。

活動准備：

平衡木報紙球或海洋球籃筐

活動過程：

一、准備活動，隊列練習。

——一個跟一個走，大圓圈，繞著走。有順序進行練習。

二、創設情境，引導幼兒自己探索球的玩法。

——狗媽媽這里有許多許多的球，你們想不想玩呢？

——球有許多種玩法，請你們每人用一種可以跟球一起做游戲的方法吧。（引導幼兒互相觀察學習，教師示範並小結）

三、游戲「小狗投球」

游戲玩法：小狗今天要進行投球比賽。聽到媽媽說「開始」，小狗走過平衡木，對准筐子投球，將球投進筐子裡面，再跑回來。比一比哪只小狗投的最准。如果小狗沒有投進去，就要重新再投一次。眼睛要瞄準。手要對著筐子里投。

四、放鬆活動

——幼兒做球操，放鬆全身。

小網路：球指球形的體育用品，球類運動。

幼兒園小班玩球教案 篇2

活動目標

1、認識1和許多,了解他們的關系.

2、學習滾接大皮球.

活動准備

1、小貓頭飾若干與幼兒人數相等.

2、兩個幼兒一個大皮球.

活動過程

1、通過游戲」小貓學本領」,學習認識1和許多,以及它們之間的關系.

(1) 出示一個貓媽媽的頭飾,啟發幼兒說出這是一位貓媽媽.

(2) 桌子上面放著許多個小花貓頭飾,啟發幼兒說出這是許多小花貓.

(3) 請每個幼兒拿一個小花貓頭飾戴在頭上,啟發幼兒說出許多個成了一個,一個的.

(4) 媽媽帶小貓集合去玩球,啟發幼兒說出一個一個合起來是許多個.

2、小貓學滾接球的本領,雙手將球向前滾.

(1)1隻小貓學本領.

(2)許多隻小貓學本領.

(3)兩只小貓相對滾接大皮球.

活動延伸

在計算角內提供許多1與許多的實物或圖片,教師有意識的引導幼兒繼續學習小貓捉魚。

幼兒園小班玩球教案 篇3

活動目標：

1．發展幼兒手眼的協調和身體的靈敏性。

2．發展幼兒四散跑及靈活躲閃的能力，喜歡進行球類活動

重點難點：

控制球按指定方向滾動。

活動准備：

1．已初步掌握左右手拍球的方法。

2．紅、黃、綠、藍小旗各一面。

3．彩色皮球若干、大呼啦圈一個。

活動過程：

一、開始部分：

請每個幼兒自選一個皮球，說說自己的皮球上都有什麼顏色。

二、基本部分：

1、教師帶領幼兒隨兒歌做皮球韻律操。

大皮球，真有趣，小朋友們做游戲。拍一拍，拍拍拍！跳一跳，跳跳跳！

小朋友們都愛你！

2、教師指導幼兒下做各種玩球的准備動作。

（1）左右手拍球，拍幾下，轉一下身再拍。

（2）兩腿夾球朝前，朝後退跳。

（3）兩手旋轉球，身體慢慢地下蹲，慢慢地站起來。

（4）手拿球，身體向左右兩側跳，停下時即拍球。

3．自由練習，激發興趣。

教師啟發「我們已學過一些玩球的方法，今天我們來比一比，誰玩球的.辦法最多，而且和別的小朋友玩得不一樣。」

幼兒自由練習各種玩球的方法，教師隨機指導。

a.左右手拍球 b.自拋自接 c.接反彈球

d.互相滾接兩個球。 e.球為腿轉 f.夾球跳

g.轉球 h.頂球 j.臂滾球

4、難點練習，重點指導

（1）教師提示：「小朋友們玩球的辦法真多，我們請他們來表演一下。」教師請出1至2位幼兒表演玩球的方法。

（2）教師引導：「老師也想來一個很好的玩球方法給你們看。」教師示範：沿著直線，把手中的球貼著地面用力向前滾出，然後奔跑著去接球，再向前滾出球，一直把球滾到場地所盡頭為止。

（3）教師引導：「現在小朋友們跟著老師一起來玩。」全體幼兒在教師的帶領下一起玩快跑追球的游戲。

（4）在場地的四個方位角上，插上紅、黃、綠、藍四面小旗，鼓勵幼兒聽從老師的指令，依次向四個方向快跑追球。

（5）幼兒自由選擇方法快跑追球。教師提醒：四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過去。什麼地方人少，就到什麼地方去滾皮球。（注意對玩球困難的個別兒童進行指導）

5、師生共同游戲：皮球去旅行

（1）教師扮演警察，手舉紅綠牌標志，代表紅綠燈

（2）幼兒抱球自由跑動表示皮球去旅行

（3）教師隨機出示紅綠牌，幼兒見到紅牌就停下，見到綠牌就前進。違反規則的幼兒，則進入呼啦圈內

（4）游戲反復進行教師隨幼兒運動量調整紅綠牌

6、幼兒熟悉游戲後，可由幼兒輪流扮演警察。

7、結束游戲，放鬆身體

（1）幼兒四散站立，教師手拿四個皮球，間隔一定距離與幼兒面對面站立。大家一起念兒歌：「小球球，大球球，我們一起玩皮球，皮球滾過來了。」兒歌念完，教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去。扔中者，游戲停止一次，隨著游戲的進行，逐漸增大難度。第一次，教師扔一個球，第二次，兩球同時扔出；第三次，三球快速依次扔出，第四次，兩球同時扔出，另兩球隨後扔出。

三、結束部分：

游戲結束，幼兒跟著教師拍球的方向，或蛇行走回教室。

D. 感統游戲投球，鍛煉幼兒的什麼能力

其實鍛煉幼兒的感知靈敏的能力，反應速度以及彈跳力，還可以鍛煉肌肉的伸縮協調能力。一舉多得！真的！

E. 寶寶的投球入瓶小游戲有哪些目的

投球入瓶：游戲目的：鍛煉視覺注意和動作注意。所需道具：准備兩個瓶口較小的玻璃瓶、幾十個彈珠。

跟我一起這樣做：1．桌子上，放著兩個瓶口較小的玻璃瓶和幾十顆彈珠。

2．媽媽說：「現在，開始放吧，放得越快越好，我來計時。」

3．幼兒把一個個的彈珠放進瓶子里。

4．幼兒將全部的彈珠都放進了瓶子里，媽媽看了下時間說：「不錯，3分鍾。」

游戲延伸：為了增加游戲的趣味，家長和幼兒一起比賽。

如果幼兒進行得很順利，可以增大游戲難度，如選擇瓶口更小的瓶子、改用勺子舀彈珠來代替用手投放等。

游戲提示：玩的過程中，如果幼兒失去了興趣，要鼓勵他堅持下去，不要半途而廢。

F. 大班幼兒投籃游戲科學領域能得到什麼發展

手眼協調能力。大班幼兒《投籃游戲》益處多多，不僅可以發展幼兒雙手投擲的技能，增強手臂的力量，還能提高投擲動作在力量和准確性方面的控制能力，發展幼兒的手眼協調能力。幼兒，指1歲的孩子度過了嬰兒期，進入了幼兒期。幼兒無論在體格和神經發育上還是在心理和智能發育上，都出現了新的發展。

G. 親子游戲定點投籃的好處

親子游戲
是家庭內父母與孩子之間，以親子感情為基礎而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。目的是培養小孩的認知和自理能力。
對於定點投籃這是活動的一個內容，除了增進父母與子女的感情外，運動能夠帶來樂趣，通過游戲讓孩子對籃球有基本的認識，對投籃的距離、目標有一個簡單的掌控，最重要的還是樂在其中，讓孩子在玩當中增強體質，鍛煉身體的一個目的。

H. 幼兒投籃游戲規則及流程

幼兒投籃游戲規則及流程：
投球規則:
1、老師拿出球，問幼兒在家玩過球沒有，喜歡不喜歡玩球。
老師；今天我教給大家一種新的玩法，投籃。
2、讓幼兒排好隊，帶到操場上。
3、老師向幼兒介紹活動方法，每次上來一次好朋友在劃線的地方站好，雙手握住球，向籃里投去，投進為贏，投不進為輸，沒人投三次，依次往下輪。
4、老師向幼兒介紹動作要領，雙手托球過頭部，瞄準籃筐，讓手指撥動球，手腕發力，上身傾斜，把球往籃里投，老師及時表揚投的好的小朋友。
5、讓幼兒按照活動方法和要領進行投籃。
6、讓投的好的朋友再為表演一次。